北师大版高三数学必修五《基本不等式》教案及教学反思_第1页
北师大版高三数学必修五《基本不等式》教案及教学反思_第2页
北师大版高三数学必修五《基本不等式》教案及教学反思_第3页
北师大版高三数学必修五《基本不等式》教案及教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版高三数学必修五《基本不等式》教案及教学反思一、教学目标理解和掌握基本不等式的定义及常见类型;理解基本不等式的证明方法,能够独立进行证明;运用基本不等式解决实际问题。二、教学准备教师课件PPT;学生课本、笔记本及计算器。三、教学内容1.基本不等式定义及常见类型定义:对于任意n个实数$a_1,a_2,\\cdots,a_n$,有$$(a_1^2+a_2^2+\\cdots+a_n^2)(1+1+\\cdots+1)\\ge(a_1+a_2+\\cdots+a_n)^2$$即$$\\frac{a_1^2+a_2^2+\\cdots+a_n^2}{n}\\ge\\left(\\frac{a_1+a_2+\\cdots+a_n}{n}\\right)^2$$称为基本不等式。常见类型:(1)垫高法:$$(a_1x_1+a_2x_2+\\cdots+a_nx_n)^2\\le(a_1^2+a_2^2+\\cdots+a_n^2)(x_1^2+x_2^2+\\cdots+x_n^2)$$(2)均值不等式:$$\\begin{aligned}\\text{若}a_1,a_2,\\cdots,a_n\\text{为正数,则有}\\\\\\frac{a_1+a_2+\\cdots+a_n}{n}&\\ge\\sqrt[n]{a_1a_2\\cdotsa_n}\\\\\\frac{a_1^2+a_2^2+\\cdots+a_n^2}{n}&\\ge\\left(\\frac{a_1+a_2+\\cdots+a_n}{n}\\right)^2\\end{aligned}$$2.基本不等式的证明方法(1)代数证明法等价变形论证例如:证明$a^2+b^2\\ge2ab$,可以将等式两侧同乘2,再加上2ab,即可得到等价不等式平方载体论证例如:证明$a^2+b^2\\ge2ab$,可以将等式两侧平方,即得到不等式$a^4+2a^2b^2+b^4-4a^2b^2\\ge0$,化简即得$(a-b)^2\\ge0$。(2)几何证明法面积论证例如:证明垫高法,可将其转化为一个平面向量问题,在空间中构造平行四边形的两个邻边$\\vec{a}$和$\\vec{b}$,以及垂直于$\\vec{a}$的向量$\\vec{x}$,则对于任意实数t,有$$(\\vec{a}+t\\vec{x})\\cdot(\\vec{a}+t\\vec{x})\\le\\vec{a}\\cdot\\vec{a}+\\vec{b}\\cdot\\vec{b}$$两侧作差,可以得到垫高法。3.实际问题的解决例题1:已知a+b+c解:由均值不等式,有$$\\frac{(a+b+c)^2}{3}=a^2+b^2+c^2+2(ab+bc+ca)\\ge3(a^2+b^2+c^2)$$即$$a^2+b^2+c^2\\ge\\frac{(a+b+c)^2}{3}=3$$例题2:已知a,b,c$$\\frac{1}{a}+\\frac{1}{b}+\\frac{1}{c}\\gea+b+c$$解:由均值不等式,有$$\\frac{1}{3}\\left(\\frac{1}{a}+\\frac{1}{b}+\\frac{1}{c}\\right)\\ge\\sqrt[3]{\\frac{1}{abc}}=1$$即$$\\frac{1}{a}+\\frac{1}{b}+\\frac{1}{c}\\ge3$$再由垫高法,可得$$\\frac{1}{a}+\\frac{1}{b}+\\frac{1}{c}\\ge3\\sqrt[3]{\\frac{1}{abc}}=3$$再由均值不等式,可得$$a+b+c\\le\\sqrt{3(a^2+b^2+c^2)}$$即$$(\\sqrt{3}-1)^2(a^2+b^2+c^2)\\ge0$$所以$$a^2+b^2+c^2\\ge\\frac{1}{(\\sqrt{3}-1)^2}=4+2\\sqrt{3}$$故$$\\frac{1}{a}+\\frac{1}{b}+\\frac{1}{c}\\gea+b+c\\ge4+2\\sqrt{3}$$四、教学反思基本不等式是高中数学的重点内容之一,对于学生的数学素养和竞赛水平的提高都具有重要意义。因此,本节课的教学目标是让学生在短时间内对基本不等式有全面系统的认识,并能够灵活运用解决实际问题。在教学过程中,我主要采用了讲解和举例演示相结合的方法,使学生能够理解基本不等式的定义、证明方法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论