2023年第二学期中学工作总结

2023年第二学期中学工作总结其次学期中学工作总结1

本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，全面推行素养教化思想。加强对理化生课堂教学的探讨，以教学工作为中心，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素养为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，主动探究教学过程的管理，不断完善学校理化生常规教化教学工作和试验教学工作，使我校理化生教化水平不断提高。

一、抓集反馈看法，加强备改检查力气，主动开展听评课活动．不断深化教学改革．开展分层教学的尝试，使每一个学生都有学习的经验．接着开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强学问的应用实力．利用网络资源收集教学素材，把教研组的建设和课改推上一个新的台阶。

总之，我们组在过去的一学期中，精诚团结，在教化教学及学校其他工作中都取得了肯定的成果。但我们仍存在一些不足，例如青年老师多，教学阅历不足，班主任老师少，学生第一手资料驾驭不够等。今后，我们将接着努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成果。

总结人：孙璐

20xx-6-25

其次学期中学工作总结2

本学期教务处工作在县局教研室、学校领导的关切支持下，以提高我校教化教学质量为目的，以学校xxxx年春学期工作要点为指导，不断规范办学行为，以质量求发展，在常规管理、教学探讨、师资队伍建设等方面做了大量的工作，各项工作取得了较好的进展，并取得了良好的成果。现将工作总结如下：

一、主要工作成效：

（一）制定和实施学校教学工作安排，完善了教学管理制度。

1、制定教务处工作安排、教研组工作安排、任课老师教学进度安排。

2、进一步完善考试监考、命题及考生守则等制度。

3、进一步完善了课堂教学监限制度，动态驾驭每周每日每节老师课堂教学状况。

（二）进一步加强教学管理，教学质量监控得到加强。

1、本学期教务处加强了对教学的监控，在每两周教研组教案集中检查的基础上，每两周再抽检一个教研组教案，对不符合要求者，督促改正；

2、实行教研组听评课制度，对新老师进行两次集中听课、评课和教学实力培训，全面的掌控课堂教学质量，支配骨干老师结对帮扶，尽快提高新老师教学水平；进一步规范老师常规教学检查，规范老师的教学行为保证正常教学秩序。

3、老师学生上课自习辅导实训课纪律检查登记，基本杜绝了老师迟到缺课和学生逃课现象。

4、组织高三学生高职复习考试周末辅导。

5、课程编排调整刚好合理，教学秩序正常。

6、12级毕业生进行学业成果评定及相关班级技能等级检测，主动协作学校做好学生就业安置工作，保证学生实习就业制度的顺当落实。

7、主动组织高三学生开展高职复习工作，周六辅导、月考、市模拟考试、成果分析等工作顺当完成。

8、xxxx年高职考试参考学生9人，上线5人；

9、仔细完成高职学生高考报名工作。

10、开展学科学问竞赛、技能训练等活动为载体的学生其次课堂。

11、考试的组织与管理更加规范：本学期教务处实行了市学分认定会考、高职模拟考试、期中考试、期末考试、初中级无线电装接工技能等级考试等多种考试，在会考和期末考中教务处加强了对考试的组织和管理，明确了各个考试环节的组织及责任的落实，确保考试的顺当实行，提高了考试的质量。

（三）加大教学改革力度，拟定教研教改方案，教科研水平得到提升

1、综合荣誉方面

李xx获xxxx年永嘉县“骨干老师”称号；

应xx获xxxx年度永嘉县工会主动分子称号。

2、指导学生方面：

汤xx永嘉县中职数学竞赛三等奖

孙xx永嘉县中职数学竞赛三等奖

梁xx永嘉县中职数学竞赛三等奖

董xx永嘉县中职数学竞赛一等奖

3、主动走出去学习沟通，组织赴外学习老师沟通学习体会，提高专业课实训课教学水平，促进老师整体素养提升。

应xxxx老师参与赴苍南参与温州市计算机教研活动、赴温州华侨职业中专中职高三教学研讨；李xx老师参与乐清数学教研活动；李晓顶赴温州参与电子电工专业研讨会议等等。

3、教务处制定教研组长考核评价方法，从安排总结、教学常规、听课评课、教法推广、课题探讨、结对帮扶、教研成果等方面，实行自我评价与教务处评价相结合的形式，通过沟通座谈、查阅资料、走访师生等方法，对教研组及教研组长的工作进行了全面的检查与考核。

二、主要工作举措：

（一）以学科骨干老师为核心，加大老师培训力度，不断提高老师的素养；接着开展好校本培训，做好新专业老师实践技能及文化课老师的培训工作；接着开展新老老师结对子活动，充分发挥老老师的传、帮、带作用，同时又使青年老师尽快的成长起来，担负学校教学、教化的重任。

（二）进一步完善各种规章制度，狠抓落实，规范教化教学行为。规范老师周考勤考核方法，充分调动课任主动性，确保教学质量；实行专业课模块化教学，文化课教学目标教学，核定教学内容，制定考纲，确保教学质量；加强考试管理，制定考试工作手册，细心组织各类考试。

（三）加强教科研工作，深化开展教学探讨，以科研促进专业建设和教学质量的提高。发动广阔老师结合自己的教学实践，主动撰写论文、优秀教案、制作课件，并予以汇编、择优举荐到上级刊物发表；加强课题探讨指导和考核力度，提高课题探讨水平。

三、存在的问题和困难：

1、电子实训室未能充分有效的开展实训教学；某些教学设施不足，如：多媒体教室、微机室、综合实训室等。

2、有些工作未能按安排完成，如部分校本培训活动、老师业务水平测试等。

3、专业课师资缺乏，部分老师教学实力差，责任心不强，新老师缺乏教学阅历。

其次学期中学工作总结3

始终没有去梳理一下这即将过去一年的班主任工作，假如不写这次班主任工作总结，还没有意识到这一年就这样要转瞬即逝了。这是我的其次批孩子，不到一年的时间虽然短暂，但那美妙的时间依旧令我难忘，依旧清楚地记得和他们相聚的第一天，我心存期盼等待着这四十一个小孩的到来，幻想着那一张张天真烂漫的笑脸……当8月31下午应邀而至的时候，一个个天真烂漫活泼的小孩就真得含羞静默地出现在我的面前，依旧记得盛涛和一个同学上午就提前来到的情景，中午我还请的他们包子和矿泉水；也清楚地记得一个高高的女孩（高楠楠）提前来“踩点”，渐渐地，一个个他们就像天使一样展示在了我的面前，青春亮丽的女孩，活泼好动的男孩，看到他们那对一所自己心目中充溢期盼的学校新颖 的目光，看到他们对自己这个崭新班级的浓浓温情，我心中不觉涌过一阵感动，从今我们就是一家人了，从今我们便一起努力奋斗在这充溢朝气和活力的新班级了。带着对幻想的希望，载着家长的嘱托，我们踏上了培训的路程，正式拉开了我们在银鹰文昌中学的新生活，而我们有理由骄傲，因为我们是这所青春校内的第一批学子。

好像一切还在昨天，却突然发觉这一年即将过去，即将化作永恒的回忆。回忆这即将过去的一年，我们有理由为我们自己骄傲和傲慢，为我们成果的进步、为我们习惯的养成、为我们素养的提高、为我们爱好的培育、为我们新学期一位新同学的加入。回顾自己的这将近一年的班主任工作历程，有过挫折，但更多的是收获，收获的是团队精神的凝合、收获的是努力拼搏的感动、收获的是进步胜利的喜悦。

一、开学的礼物

很喜爱李镇西老师的“爱的教化”，为他的教化故事和教化思想所感动、震撼，每当在教化孩子方面出现过挫折、无奈、烦躁的时候，再看看李老师教化志向，想想那一个个感人的教化故事，我就会心情安逸很多。于是从接受了李老师“爱的教化”那天起先，我也想自己能成为一个“爱的教化”的老师，尽管自己在许多地方做的很不够，但我依旧在不懈地努力着，当然努力是有成效的，与第一批毕业的学生分别后，我欣慰他们说从我这里更多地学到了做人的道理，面对这群学生，尽管他们说我很肃穆、脾气很急躁，但我也很欣慰他们说我是个好老师、是个无私奉献的优秀老师，学生对老师的评价这是最好的确定。

开学的第一天，我用李镇西老师常用的两句话告诫我的孩子们。“让人们因我的存在而感到华蜜”，做一个帮助别人，能让别人因为你感受到暖和和华蜜的人；“我们和别人不一样”，每一个我都是最优秀的自己，不要盲目攀比，努力去做最好的自己。在这两句话的延长下，我对这群新走在一起的小孩说：我们每个人走到一起这就是一场缘分，希望我们同心同德，做最好的自己，创最优的班级。

二、艰难的磨砺

从融入班级的一刹那，或许每个人心目中都有了一个崭新的目标，除了要为自己的志向而奋斗之外，更多的还要为我们班集体的整体利益着想，只有班级和个人利益合二为一了，才能实现个人目标与集体目标的统一。但志向总归是志向，在通往志向的路上我们却发觉过程是愈发的艰难。作为一所各个方面都异样严格、规范的学校，作为一群刚从小学升上来的初一学生，作为从通宿到住宿上晚自习的小孩，天性的使然是量化管理分像鹅毛般一样飘飘而来，卫生打扫不好、宿舍内说话、不刚好休息、细致担心静，甚至出现了个别同学闹冲突发展到打架的问题，也有同学起先学会编造理由、推卸责任……各种问题层出不穷，最为让我苦恼的是我们的学习成果竟在几次考试中接连触底，比较欣慰的是每次都在不断进步，这也是我始料未及的，但规范总得有付出，总得靠艰难的磨砺。

三、胜利的硕果

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？在经验了一番番量化成果与班级成果的熬煎后，我们并没有因此而自暴自弃，甘愿去当一个差班，因为我们始终信任，努力总有所得，付出总有收获。在我们全体同学的努力下，我们创下了第一次单周量化第一名的成果，虽然这样的次数为数极少，但足以看出我们同学那追求上进的内心和不服输的精神。

在这种精神的鼓舞下，在这种努力拼搏的状态下，学习成果也有了突飞猛进，最好的一次升到了级部其次名，当我们得知这一消息的一刹那，每位同学都兴奋得欢呼雀跃，这是对取得胜利的呼喊，更是对我们努力付出后的收获的喜悦的呼喊。从今自习上说话吃东西违纪的少了，课下问问题的多了，学习的风气愈加的深厚。

四、团结的集体

一个不团结的班级恒久像一盘散沙，是不会取得任何成果的，一个班级只单纯地依靠几个好学生，也是恒久无法取得整体的进步的。而我们的班级就是一个团结协作，奋勇向上的班集体。

在学校组织的各项活动中，尽管我们的成果不尽志向，但我总会为同学们那种为班集体争荣誉的表现而感动。记得第一次集体活动，队列队形竞赛，体育委员那为班集体无私的付出，记得同学们在响亮的口号下精彩的表现；记得我们在拔河竞赛中那团结一样的精神状态，拉拉队员们那声嘶力竭的呼喊，成果无所谓，这种团结的精神恒久是第一的；更不会遗忘的是开学的基地培训，每项活动都不行能靠个人单独的完成，我们往往在这个时候就显得愈加的团结互助，看着你们的协作精神，我心中就有一种感动和欣慰。

五、细微环节的感动

细微环节的表现最珍贵，细微环节的表现最感人。记得图书角刚建立的时候是比较艰难的，但最终在每位同学的努力下，我们的图书角建设得异彩飞扬；记得我们的生态角建立的时候也是崎岖不平，但最终窗台上还是摆满了形形色色的鲜花绿叶；午饭过后，总有几个同学主动地回到教室，不舍得那20几分钟的学习时间，这种勤奋让我感动；记得王璇同学即使不上我们最喜爱的微机课也在教室内练习队形口号的情景，记得我们的通宿生常常与风雨同行也要坚持上早晚自习的场景。也记得在班会上同学们纷纷说出同学们优点的场景，那是一种理解，一种美丽的心态，这种理解和心态让人感动。记得在玉树地震的时候，那一元元钱，一个个祝愿的眼神，一句句祝愿的话语，一本本洋溢着爱的读物让我感受到同学们的关爱之情；还有给西南五省的捐款，都让我看到了我们的孩子有一个博爱之心，这就是一种心灵上的感动，细微环节上的感动。

六、示范的引领

学生在成长阶段在许多问题上相识不足，缺乏一个有理性的相识和见解，所以对一些事情往往不能做出很好的推断，这个时候他最须要的就是指引。记得在图书角建立的初期，只有了了的几本，可怜的很，我就将自己的三本才智背囊拿到了图书角，之后图书角上的书成倍猛增，终归这些书都是为集体为每位同学们的阅读所考虑的，这个时候假如过多地考虑个人的利益和因素的话，那这个班级、这个集体也就会失去了意义，就像我们的生态角一样。每每走到教室，我先看的就是教室的卫生和书桌的排放，每当我主动地把地上的垃圾捡起来、把某个同学的书桌摆齐的时候，同学们也会主动地捡起地面的垃圾和排齐了书桌。

七、急躁的关爱

记得有同学给我指出我太简单发火，的确一是由于年龄段的问题，二是由于要求过于严格的因素，三可能是因为教化方法的使然，我给学生留下最深刻的印象也许就是肃穆了，这个我不想去回避，因为我自己感觉也的确是这样，或许我是忽视了一些教化的有关规律和孩子们的天性，但我总觉的对学生一些违纪和不良习惯必需给与严厉的指责，因为有些习惯一旦养成，势必会影响孩子的一生，所以对找寻理由推卸责任的同学、对学习习惯和生活习惯不良的同学、对不懂文明礼仪的同学我都会给与严厉的指责，或许我给不少学生留下了不好的印象，或许在这个初中时间段部分同学可能还会因为老师大题小做，但在一些有关学生成长原则性问题上坚决不能退让，终归孩子终身的发展才是最重要的。并不是说我有多崇高，我只想说做一名班主任，要对这群孩子负责，要对家长负责，或许你们并不理解，但请你们谅解。

在班主任工作上由于阅历上的不足、理论的缺乏还存在着很多不足之处，我们离最优秀的班级还有肯定的差距。但我始终信任有志者事竟成，任何事情只要专心去做，肯定可以做好的。我也信任没有恒久不好的班级，没有恒久不好的同学，只要我们每位同学都拼搏努力团结向上，只要我们的班干部能以身作则身正示范，只要我这个班主任能正确引领不遗余力，只要我们同舟共济，我们的班级肯定会勇创辉煌、肯定可以成为最优秀的班级的。

其次学期中学工作总结4

本学期在我校领导班子的正确指导下，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对老师的培训学习赐予人力、物力的支持，让每一位老师通过学习提高教学、教化技能。在全体老师的共同努力下，本学年，我校的校本培训工作，取得了较大的发展，现总结如下：

一、领导重视，目标明确

学校领导对老师的校本培训工作特别重视，始终把培育建设一支高素养的老师队伍作为重点，把搞好老师的接着教化工作作为中心工作来抓，提出了建设高素养的老师队伍，走科研兴校之路的办学思路。

学校刚好制定出了切实可行的安排，制定了总体目标，不仅要求广阔老师努力发展，成为一支师德高尚、素养精良、结构合理、充溢活力，科研型的老师队伍；还结合本校实际，建立健全了有效合理的工作机制和管理制度。老师在教化事业发展中的地位和作用是不容置疑的，我校非常重视老师全员接着教化和岗位培训，始终保障老师充裕的培训经费和教研活动的顺当开展。

二、加强培训，促进发展

1、重视专题理论培训学习

老师既是学习者，又是实践者和探讨者。为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容依据上级文件精神，有师德师风建设、教化教学、德育方面等专题培训。要求老师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

在本学年中定期开展校本专题讲座，主要由学校领导班子成员和教研组长在每两周老师会上对全体老师做校本专题讲座。在培训过程中老师参加率较高，看法主动。不但做好学习笔记，还擅长思索，每次学习结束，我们都有目的地开展一些探讨、沟通、探讨活动，让老师有自我展示的空间和时间，在老师相互切磋的同时，相互提高。

2、注意青年老师的培育

为了加强青年老师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校特殊针对近两年参与工作的青年老师，提出严格要求，明确学习任务，不仅要求青年老师加强教化学、心理学等基础理论、现代教化理论和学科发展前沿理论的学习，使他们具有较高的教化理论修养，不断丰富与更新学科学问。

（1）学校在每月特例支配一次老师集体理论学习活动。每学期必读至少1-2本书教化教学书籍，并做好读书摘记或撰写好与所读书相吻合的心得体会，字数须达1000字以上的。学校有检查记录并汇总。

（2）每学期听课不少于25节，要求听课记录规范详尽，并做好评课记录。

（3）青年老师要求一学期必需开展1-2次公开课教学。学校有检查记录并汇总。

（4）主动参加学校组织的每次专题培训，严格根据考勤制度实施执行。

三、创建机会，提升质量

老师的接着教化学习不是重复教化，要与时俱进，加入学科领域内前沿的东西。为此校长在每月支配一次老师集体理论学习活动。理论须要实践的支撑，教务处深化课堂，参加教研活动，调查走访老师学生，面对面地对老师的备、教、改、教学基本功进行指导，发觉问题，刚好解决，并面对全体老师，就普遍存在的问题指出症结，发起提倡。

没有专业引领的探讨活动，老师的探讨很难上升到肯定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了老师个人的学习钻研之外，还将从以下方面给老师供应学习机会。

(1)校内：开展新老老师传帮带活动，一是采纳新老挂钩师徒结对的方式，刚安排的毕业生必需拜一名老老师为师，全面学习老老师的优秀阅历和敬业精神。二是老师集中备课，相互听课，每位老师听课时，要仔细做好听课记录，并写出自己的听课心得。由教务处对各教研组进行评定考核记录。

（2）校外：走出去请进来，一是每学期有安排地支配外校名师做引领指导；二是有安排地支配老师外出学习，尤其是青年老师在政策上要赐予倾斜，促使他们尽快成长。此外，学校在能排出课的状况下，尽可能外派老师参与各种新课程培训以及教研活动。对于外出学习的老师，学校有安排的要求外出学习的老师进行汇报或上示范课。

四、创建特色凸显成效

为了提高了老师的教化教学实力和探讨实力，学校创设形式多样的校本培训内容与形式，如一年来，我校与兄弟学校举办多次教学联谊；开展师徒结对“同课异构”教学研讨活动；另外我校承办县科学骨干老师与名师送教下乡活动。

组建青年老师学习班为学校特色教研活动，即挖掘青年老师的自我实现需求，引导青年老师通过自身努力实现自己的志向，要求青年老师为自己量身定制成长蓝图，制定《个人业务发展规划》，并扎扎实实地落实个人成长安排，变“要我发展”为“我要发展”。开展多层次师徒结对与同伴互助活动：如开展青年老师之间及与校内骨干老师同伴互助活动。开展青年老师与县内名师结对活动，定期邀请结对名师前来指导，并定期指派学员参与学习活动。不定期邀请专家做专题讲座，指导学员学习。在这一学年里成效较显著，老师们主动撰写论文、案例，在20xx年度中约有15人次论文、案例获县级奖；主动参加各项技能竞赛，获得可喜的成果。

关注各个梯队老师成长，有新老师培训机制，骨干老师培训措施和方法，当然不忽视其他层次类型老师的成长安排，给青年老师搭建一个展示熬炼的舞台，让他们在一些大型研讨会上展露风采。

总之，我校的校本培训工作老师们满足度较高，本学年在广阔老师的主动参加下和同心协力地协作下，取得了肯定的成果，在新的一年里，我们将接着努力，找准差距，克服困难，使校本培训和接着教化工作更上一个新的台阶。

其次学期中学工作总结5

本学期，教育处全体工作人员在学校的领导下，科学支配，扎实工作，充分发挥教育处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，基本完成了学期初制定的各项工作安排。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作状况做了以下几个方面的小结：

一、教学常规

1、抓好了开学初学生入学管理

本学期接着搞好学籍管理由为重要，特殊是对转入，转出的学生，均要出具相符的印证材料，未完善的材料统一支配老师索取，对于学生的异动状况刚好家校联系，教育处备注上报校领导状况。

2、加强了老师教学常规检查

开学初，检查老师对本学期的工作安排的制定，并以该安排为依据，检查了老师上课的进度状况,每个月检查了老师的教案，作业及测验的布置和批改状况，并且照实统计和反馈，还依据学校制度进行公示和量化。不定期对老师的上课状况进行检查，各个班级对老师的上课状况进行反馈，督促好老师上好每堂课，为了加强老师的业务，在检查上课状况时，严格要求一律按学校制度执行。

3、提高了老师的思想素养

为了更好的推动学校教化的发展，教育处注意平常与老师之间沟通。在平常的教学中，老师与学生之间的沟通极其重要，教育处于平常中了解老师与学生之间相互反映的状况，帮助学生了解老师，要求老师关切学生。当然也有个别老师在学生心目中不志向。

4、仔细组织考试，做好质量分析

按教育处和年级组的支配严格监考，对每次期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，从考务支配、监考、评卷、成果统计各环节，尽可能削减人为因素的干扰，真正实现竞争的公允公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都仔细做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。

5、充分重视“三会”的功能作用

开好老师会，开好学生会和学生家长会。特殊是学生会，通过教化，使学生明确学习目的，端正学习看法，增加学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成果，努力营造和谐的、主动的、向上的学习氛围，培育和树立良好的学习风气。5月，八年级召开了学生会议，大力表彰成果优秀的学生和进步突出的学生。在家长会上，学校老师，和家长们一起沟通教化孩子的阅历和方法。5月，七、九年级召开了家长会议。

6、组织好各类学科竞赛。

依据市、区教化部门学科竞赛工作支配，组织好初中语文作文竞赛、中小学生信息技术竞赛。加强筹备、细心组织、发觉人才、促进教学、活跃学生课外活动。在本学期中，我校学生有多名在语文作文竞赛、中小学生信息技术竞赛中奖。

7、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、图书室的作用。

加强思想教化，明确部门职责，使其主动服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、试验室等教辅部门工作的指导，建设并加强校内多媒体网络及幻灯机投影仪的运用，并指导督促检查老师运用现代电教设备，以适应现代化教学的须要。抓好理、化、生试验工作，试验开出率，要达到和超过教化局规定标准。试验员老师对本学期必做试验、选做试验、演示试验汇总造表，注明试验安排。试验室老师要保证学生试验和老师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学试验室的化学试剂能加强管理，妥当保管，有严格的增耗记录，剧毒药品由试验员一把锁管理，以确保平安。加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度，充分利用语文阅读课的集中阅读功能，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大学问面，提高自身素养。

二、立足课堂、开展校本教研促提高

1、立足课堂，做好校本培训工作

接着组织老师学习各种法律法规、优秀的教化刊物和教化论著，课标解读、《课程标准》及相关资料，促进老师教化理念的转变，提高老师文化底蕴。全员参与接着教化学习，老师依据个人的自培安排，做好读书笔记。

2、听课

老师之间能相互听课，一般老师听课都在20节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，分管教学副校长、教育处主任听课都在30节以上。老师每次听课都能仔细做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的阅历，以详细的课例为载体开展老师与老师之间的教研活动。

3、公开课教学

本学期，各教研组细心组织好本组学科老师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后仔细分析、总结、反思，以此来促进老师课堂教学水平的提高，推动老师驾驭课堂的实力，使公开课真正起到示范作用。同时，教研组做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干老师以“师带徒”的方式，帮助其他老师尽快成长。

三、加强毕业班工作

1、九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。本学期召开了两次毕业班老师工作会议（3月和5月），两次毕业班学生会议（5、6月），做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师依据学科特点拟定好切实可行的教学安排，仔细组织好集体备课，用集体的才智突破教学难点。领导常常深化年级检查督促此项工作，探讨、指导毕业班工作。

2、做好九年级体育考试及理化生试验毕业考试和中考工作，四月份起先教育处和九年级班主任就仔细核实学生户口，组织学生信息表，并在三月底协作教化局支配和组织学生进行中考报名信息采集。五月份教育处还和九年级班主任搞好学生中考动员工作。为了使学生在中考出一个好成果，教育处还组织毕业班老师搞了中考备考沟通，实行两次模拟考试，为六月的中考作了打算。

四、本学期发觉的问题

1、个别老师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。

2、个别老师的合作意识、教学行为还须要进一步加以引导和规范。

3、个别老师上交、上报材料还不够刚好。

4、个别老师的备课数量不足，备课质量不高。

假如说本学期教育处工作取得了一些成果的话，离不开校长室的指导和教育处老师的努力工作和协作；存在的问题更多的是我们统筹支配中考虑不周，今后我们将接着发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题，把我校教学质量提到一个崭新的台阶。

其次学期中学工作总结6

本学期备课组工作能围绕学校教学工作的重点绽开，即：立足课堂教学，以学生为主体，老师为主导，深化教学改革，更新教化观念，努力提高课堂教学质量。现就这一学期的集备活动作个总结：

高一物理集备组由二人组成：阮贵连、迟宝双。在学校教务处和教研组的干脆领导下、在年级组各班主任的协作下，团结协作充分发挥备课组的教学探讨和集体备课功能。使高一物理教学、教学模式、教学探讨课题和校本选修能够得以很好地完成。

1、坚持每周一次的集体备课，做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备教法、备学法；做到统一进度、统一内容、统一练习、统一考试。

2、树立了以“学生发展为本”的理念：教学中，突出了三维课程目标，以模块的认知目标为主线，分层落实；以智能目标为核心，促进学生主动发展；以情感目标为动力，培育学生学习物理的爱好。还能主动进行导学模式试验探讨，编好、用好《导学案》，先学后教，培育学生的自我学习的意识和实力，使学生较快适应中学的学习。

3、本学期初，我校已实行文理分科，由于文科学生基础较薄弱，教学中我们适当放慢了教学进度，降低了教学要求，加强了基础学问的教学，为学生高二物理睬考过关打下了较坚实的基础。

4、制定了高一物理竞赛辅导安排，选拔了培育对象，开展了课外竞赛辅导工作，使学生得到课堂以外的很多学问，学生的物理成果得到了进一步的提高。

5、仔细出好阶段考试卷和期中考试卷，并做好考后质量分析。

这届高一学生生源较差，为了爱护学生学习物理的信念与爱好，高一以来我们坚持考试试题以常规题型为主，不超越课程标准，留意结合课本，不出偏题、怪题，从考分中增加学生学好物理的信念。对学校组织的考试，备课组老师能按学校要求进行集体改卷，并做好质量分析，刚好发觉教学中存在的问题，刚好地解决订正，并留意调整教学手段，最大限度地提高学生的听课效果。

6、积积参与“初中学连接”的市级课题探讨，留意搞好初、中学物理教学的连接，帮助学生学好高一物理，为此教学过程，留意了以下几个方面：⑴、重视了新旧学问的同化和顺应：①帮助学生做好新旧学问的同化，促进学问顺当迁移；②帮助学生刚好顺应新学问，更新认知结构。⑵、加强了直观教学，重视由形象思维到抽象思维的过渡；⑶、改进课堂教学，培育学生思维实力，渗透物理学探讨方法；⑷、留意物理与数学学科间学问的连接：对教学中涉及到的数学学问，留意作必要的复习。对没有学到位的数学学问“正弦定理”、“余弦定理”、“斜率”、“极限”等进行必要的补充，在进行例题分析时，在把物理过程分析清晰的同时，对数学运算作较为具体的分析与演析，培育学生运用数学学问解决物理问题的实力。⑸、指导学生驾驭学习方法，培育学生自主学习的意识。

7、开展了物理竞赛，很好的丰富了学生的物理学问。激发了学生学习物理的爱好。这次竞赛，评比出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

总之，这一学期高一物理集备组依据学校的实际状况，有条不紊地进行各项内容，保证了教学的质量；完成新课改培育学生的目标所须要的工作要求。

其次学期中学工作总结7

一、工作思路：

以更新科学教化观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学师资整体素养为核心，以发展学生科学素养，培育学生创新精神和实践实力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力提高我校科学教学质量。

二、详细工作：

1、加强理论学习，不断更新教学观念。

学期一起先，全组老师仔细学习学校本学期的教学工作安排。教研组和各备课组刚好制定了科学合理的工作安排、教学进度，并在实际工作中有安排有步骤地得到贯彻和落实。常常进行相关的理论学习，绽开探讨，提高相识水平，并用以指导教学实践。组内老师常常阅读《科学课》等杂志，自学研讨，并常常沟通心得，更新教化教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教化教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起主动热情探讨，对改进教学水平有很大程度启发和帮助。

2、加强教研组凝合力，发扬团结协作精神

我们科学教研组共有3名成员，分布在2个办公室，虽然给开展教研活动带来了诸多不便，但每次活动，老师们都能主动参与。通过每次的教研活动不仅增进了同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。

我们每学期初教研活动有安排，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋；听课后仔细评课，如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。

仔细落实常规教学的各项任务，坚持两周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，备好每一堂课。

3、本学期实行校级公开课的老师有金雷雷老师，谢秀丹老师，潘时益老师，全组老师主动参与听、评课活动，各组员各抒己见；本学期在三四月份实行了科学集体备课活动，我校的全体科学老师主动参加，活动开展的很胜利；在五月份开展了针对九年级的月考成果质量分析会，各组员主动发表自己的观点，献计献策为本校的中考贡献力气。

4、增加科研意识，提高科研实力。

老师们能够主动开展科研活动，撰写科研论文。每一位老师都能参加课题探讨。总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的起先，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日益完善，掀开一个新的篇章。

科学组

依据市直机关工委和团市委的工作部署，确定于20xx年9月至12月在市直机关各级团组织中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增加共青意识主题教化活动。蚌埠市科协团支部自接到活动通知后，马上向上级党组织和党委领导汇报了此事，上级领导高度重视，立刻成立了领导小组，并依据教化活动实施方案的要求，结合《增加团员意识主题教化活动团组织工作手册》的内容，细心策划，缜密支配，制定了一份具体详细而又符合本单位状况的活动安排，上报了市科协机关党委和上级团组织，得到了上级领导的充分确定。

根据安排的部署，我支部于20xx年10月9日在市科协会议室召开xx市科协“增加共青团员意识”主题教化活动动员大会。市科协机关党委书记马太保、市科协机关党委副书记马秋华、机关党委委员周永华同志及全体团员出席了会议。大会宣布成立市科协“增加共青团员意识”主题教化活动领导小组，由科协机关党委委员、学会部部长周永华同志任组长，市科协团支部书记郭敏同志任副组长，支委委员沈毅、王炜同志任小组成员，统一领导本次活动。机关党委书记马太保同志在会上作重要讲话并代表市科协机关党委对全体团员提出三点希望：

1、统一思想，提高相识，切实通过本次活动增加广阔团员青年的政治意识、组织意识、模范意识。

2、围绕主线，把握主题，努力实现“增加意识、活跃组织、健全活动”的主题目标。

3、细心谋划，狠抓落实，务求取得主题教化活动的实际效果。

动员大会结束后，紧接着召开团组织专题组织生活会。大家就团员发展和团组织发展需求主动献计献策，绽开热情的探讨。大家认为，团组织应当刚好反映团员青年的看法和要求，团员、团干要多开展指责与自我指责，多组织较为系统的理论学习培训班，加强网上青年思想教化阵地等。应当多组织相关主题的团员大会，采劝请进来、走出去”的方式，加强团员青年的理论学问学习，增加团员意识。

依据要求，每次活动我们都在活动场所悬挂了国旗、党旗和团旗，并要求每位团员佩带团徽。围绕“青春献祖国”主题团日活动，我支部制作了宣扬展板和海报，并就如何更好的以自己的实际行动奉献青春、报效祖国兴趣盎然地绽开了一番探讨。会后组织团员青年参与了网上学问答题的活动，进一步增加了对共青团学问的了解，收益匪浅。

现在，我支部其次阶段的活动正根据安排有条不紊地开展，20xx年10月25日下午，我支部全体团员在市科协会议室进行了一次集体学习活动。机关党委书记马太保同志就如何更好地学习实践“三个代表”重要思想向大家授课。然后，全体团员又学习了团史团章，每位团员都在学习中仔细作了笔记。通过学习，加深了团员对“三个代表”重要思想和团史团章的相识，大大提高了团员“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的自觉性。在读书活动中，每位团员实行自学的方式在一个月的时间里精读一本学习辅导材料，并撰写了最少15篇的读书笔记。

下两阶段我支部的其他活动还有：

1、参加开展一次特色活动。安排在十月下旬参与科技馆在龙子湖区里楼乡中心小学实行的蚌埠市“流淌科技馆”进农村校内活动。这次活动，蚌埠科技馆投入20多万元，细心制作了50件外型小巧、便利运输，集科学性、趣味性与参加性于一体的科普小展品，希望通过此次活动能够在农村的青少年中营造爱科学、讲科学、学科学和用科学的良好氛围。

2、以“新时代新风采”为主要内容，围绕新时代团员必需具备怎样的要求、有什么样的评价标准等开展一次探讨，进一步明确团员标准和活力团组织标准。

3、组织每一位团员，依据自己的学习状况，结合思想相识，写一篇，并召开学习心得沟通会。

4、每一位团员依据自身状况写一篇自我剖析材料，并召开专题民主生活会，开展指责和自我指责，相互帮助提高。

其次学期中学工作总结8

本学期后勤工作依据学校五年规划的总体思路，不断完善硬件设施，加强社会化服务管理。也努力转变旧有的服务意识，来体现学校服务部门的特点，从单纯服务转向服务育人功能的融合，围绕学生生涯发展指导发挥育人功能。

一、校内硬件设施设备的添加更新、管理、维护和整修

按本学期安排：3月份更新了操场篮球架的全部篮圈网、篮架护套、部分篮圈、部分篮板。更新添置了体育馆话筒设备一套。植树节添种了杜鹃3000棵、红花继木20棵、桃树1棵，紫薇4棵。5月份教学楼安装了统一考试电子巡考系统。教学楼南门台阶因破损严峻进行了整修。

我们还利用高二的学农时间、高一的去东方绿舟军训时间，对每个教室的设备进行检查，课桌椅及清洁工具柜的整修等。今年我校仍旧要做高考考场，后勤服务组的4位员工，对每个教室的设备进行检查并将全部教室的吊扇调试好其中：更换了8只电容，更换了14只有响声的吊扇并将128只吊扇擦干净。课桌椅的脚套也换了200多只，因高考前双休日仍旧要上课，这些整修工作只能等到学生全部下课后才能调试，4位员工将近一星期都是很晚才回家的的确很累，但他们中没有一个叫苦叫累的，他们的辛勤付出确保高考良好的试场环境。

目前，长宁区真在创建全国文明城区，学校全部墙面必需干净整齐，我们为各班的墙面粉刷做好各项打算工作，同时对部分公共走廊、办公室、活动室电子阅览室等进行了局部墙面粉刷。

二、学校财产保管、财务、外勤等一系列工作

本学期添置了部分财产主要有：更新了空调5台。教务速印机1台、冷风机1台。财产保管员能刚好登帐并做好相关的卡片。6月份教化局对学校进行了财务审计，制度齐全，操作规范，做到账账相符、账物相符，但还存在一些小问题还需在工作中进一步改进提高。出纳员工作很仔细，面对繁琐的财务要求，能做到出纳基本无差错。水电工、外勤员、勤杂工等在不同的岗位上都能认仔细真、勤勤恳恳的工作。驾驶员能确保接送师生的行驶平安。体育保管员能做好上课器材的打算工作。除这些常规的总务后勤工作外，学校的一些大活动如：艺术节闭幕式的搬运工作，这次艺术节闭幕式仍支配校内的体育馆内，由于没有电梯，上上下下的搬运工作量是很重的，我们组室的大部份员工虽然年纪已很大了，但没人叫苦叫累的，人人参加刚好到位。还有由于我校的地理优势，所以市、区、教化局常常到我校借会场会议特殊多，我们能协作做好会务工作，并得到托办部门的好评。

三、社会化服务的管理工作

到目前为止我校已有五项工作社会化：永升犬业有爱公司负责的夜间、双休日、节假日的保安工作。教化局校内保安负责的日保安工作。尹氏绿化公司负责的养护绿化工作。荣信保洁公司负责的日常保洁工作。港茸餐饮管理有限公司负责的食堂工作。本学期对这些公司进行了每月考评，对存在的问题希望公司能刚好整改，确保校内平安、漂亮、整齐，更好发挥“服务育人”的作用。

夜保安工作：能做好夜间、双休日、节假日的保安工作，因双休日学校对外门卫管理还需加强。

日保安工作：仔细做好来访者的登记，刚好联系来访者所要见的本校教工并要求来访者佩带长宁区教化系统访客证后才能进校。

保洁工作：能做好保洁工作，尽量保证学校清洁漂亮，为师生供应舒适的学习环境和生活环境。

绿化工作：做好学校绿化养护工作，确保校内鲜花艳丽、绿树茂密长青。

食堂工作：能严格贯彻执行《食品平安卫生法》，还能依据长宁区教化局平安管理中心的新要求，按上海市餐饮服务食品卫生平安规范化管理操作，并努力成为“六T”管理模式的示范校，食堂通过六T管理，服务螺旋向上，不断改进不断上升，为广阔师生供应平安养分的午餐。但仍有部分师生认为午餐味道不太好，我们已要求该公司必需不断提高业务水平，在确保饮食平安的前提下尽量做到色、香、味全。

我们做了大量的工作，尽量能使校内的硬件设施设备完好，为教化教学供应良好的服务，为师生供应良好的学习、活动和生活环境，为学校的发展供应良好的后勤保障。

其次学期中学工作总结9

本学期，我们英语科组在学校的领导下，全体英语老师敬业爱岗、严于律己、同心同德、团结一样，结合本校实际，依据英语科教学的特点，亲密围绕教研室和学校教研处安排并结合科组新的发展须要开展了各项工作，并取得了较好成效。

一、加强教学共同体B组学校之间的合作，实现教学探讨工作目标

本学期，我们主动参加增城B组学校之间的合作，向共同体学校老师学习。加强集体备课，挖掘和整合教学资源、探讨教学方法、设计教学流程、实施相适应的教学方法、编辑课堂资料、研制训练题以及检测题和统测题、观摩课堂授课、研讨英语教学，有效地开展英语教研活动。

（一）我们在第6周向荔城中学习。高一进行课型观摩：词汇及其语音与词性教学；三所学校进行专题研讨：初中学英语教学连接；高二：课型观摩：单元课文教学；专题研讨：“211课堂教学”的实施；高三：基础写作专题训练；专题研讨：如何让基础薄弱学生增分。

（二）我们在第9周向高级中学习。高一课型观摩：词汇与语法教学；专题研讨：让学生学英语不落队；高二课型观摩：阅读理解训练；专题研讨：课改阅历共享；高三课型观摩：读写任务专题训练；专题研讨：听说实力培育

（三）我们科组6位老师在第15周向荔城、高级中学展示他们探讨课：高一：单元话题写作；专题研讨：优生培育；高二：学业水平测试备考；专题研讨：备考阅历共享；高三：听说演练；专题研讨：高考优生培育。

三所学校英语老师通过听课观摩、专题研讨，进行了有效沟通，大家感到收获很大，达到了我们共同体合作的初定目标。

二、加强年级备课组建设，初步形成教学研强有力的团队

本学期，我们组织老师学习新课标，明确英语教学最新要求。加强对老师备课、上课、改作业、辅导等教学环节的检查与监管，切实提高老师的工作责任心。

1、本学期开学初，科组支配时间重新学习了课标内容，结合年级实际，加强课程目标学习与探讨；高三年级还对高考考试大纲与说明进行了学习。

2、各备课组有安排、有目的地细心组织开好了高级老师、一二级老师的公开课，如“探讨课”、“观摩课”等一系列公开课。大家主动听课。每位老师听课达15节以上。

3、备课组结合年级实际，抓好各项工作。高一做好了初中学教学连接教学，抓好了有效课堂教学的整体设计与实施；高二围绕模块教学做好学业水平备考，依据高二英语水平考试抓好课堂上系统学问的梳理、归纳、总结和拓展与查漏补缺；抓好语言综合运用实力培育；及早抓好优生与后进生的辅导工作。高三备考作了整体规划，本学期开学初，高三备课组在增城市作了发言，特殊详述地分析了我校学生的优势和薄弱环节，并提出如何更好发挥优势，解决存在问题，力争20xx年高考英语科成果接近或超广州同类生源组平均分。

三、加大英语常规教学管理，提高教学质量

（一）、三个年级都加大了听说训练的力度，抓好平常的口头朗读等工作。除了依据课本体系完成听说教学任务外，留意在每节课中加大语言输入，尽力创设情景，为学生创设听说的语境。抓好早读、午读及课堂实效，以课本、网络资源的美文诵读为主要材料培育学生听说的实力，提高学生语言表达实力。课堂上严格要求学生肯定要仔细听课，做笔记，完成课堂练习。每天晚上晚修支配适量的作业，让学生务必完成，在其次天上课之前进行检查和讲评。每天支配午读的内容，让学生养成读书的好习惯，形成肯定的语感。

（二）高一备课组:全体老师还做好初中学的连接，既教授新学问，还复习初中学问，比如音标教学，让学生快速地驾驭中学英语的学习方法。高一备课组在教学中学习，不断总结，发觉问题，一起商议对策，找寻解决问题的有效方法。本学期高一备课组开展了以下活动：英语朗诵竞赛和广州书香羊城书法竞赛。

（三）高二备课组：

1、抓好了阅读教学：利用好课本上好一节精读课和一节泛读课，培育学生课堂限时阅读的习惯；除课文阅读教学外，为了增高校生的阅读量，拓展学生文化视野，老师每周还进行阅读技能训练和检查，选用每个单元的《workbook》、利用好每个单元的综合测试卷。

2、做好水平考试的备考工作；抓好语言综合运用实力培育；及早抓好了优生与后进生的辅导工作。备课组老师同甘共苦、全情投入毕业水平考试备考中。

（四）高三备课组：

1、落实了常规教学，科学备考。依据《高考大纲》要求，利用《名师指津》进行模块单元语言基础学问复习，利用广东省各地模拟题进行综合测试，使到一轮复习针对性更强，兼顾学生各方面语言实力的训练与发展。通过默写，背诵，周考等教学方法与手段，检查跟踪学生的学习状况；依据各阶段性考试反馈，刚好反思调整教学策略，提高课堂教学的有效性。本学期，学生在增城调研和广州调研中都取得了较好的成果。

2、狠抓优生辅导，辅导工作初见成效。本学期，主要组织全级学生参与广州市高三英语词汇竞赛，和增城市高三英语现场作文竞赛，参赛学生取得了较好的成果。

四、深化开展课题教学探讨工作，总结教学探讨的做法

我们科组十二五增城市级课题2个，广东省小课题5个。本学期主要工作，重点放在课堂的实践中去探究，在实践中发觉问题、分析问题。积累材料，归类总结，本学期，我们科组开展了5次课题教学探讨工作，总结了几种教学探讨的做法。为结题作好了打算，对推动教学工作上新台阶发挥主动作用。其中黄敏丹老师的广东省小课题已结题。

我们以教研促教学质量的提高。备课组各位老师勤奋好学，主动参与各类教学培训和竞赛活动，主动撰写教学论文和教学案例和担当市级公开课，学习他人优秀的教学阅历，在熬炼中不断成长，提高自己的专业水平和业务水平。

五、收获与困惑

本学期，我们通过对比探讨近二年我们高一高二备课组编写的导学案，同时应用到我们的几个课题探讨当中，通过反复实践，我们尝到了收获的喜悦：

1、利用学案“先学后教”，由于有了充分的课前思索时间与空间，因此，课堂成为了学生展示自我学习状况的舞台，师生之间、生生之间的互动沟通更加充分，课堂气氛比较活跃。

2、实施“先学后教”教学方式之前，担忧学困生将面临更大的困难，可结果是由于学困生课前有了思索的时间，课堂上反而可以主动地发言了。

3、老师参与增城广州各类论文评比，获奖人数增加了，水平提高了。

同时，我们在实践中思索，也发觉了许多问题，值得我们去探究。我们困惑的是：

1、我们设计的学案结构框架主要有学习目标、导学步骤，但问题是，从学生的运用状况来看，多数学生缺乏问题意识，找不到不懂的地方。今后如何培育学生的问题意识呢？

2、英语学科基于学案学习下的英语课堂教学模式，究竟应当是什么样的？不同课型的课学案呈现的方式又应当是什么样的等等，这些都是我们后期所要解决的问题。

3、课堂上如何更有效集中学生留意力？特殊在学生小组探讨前后？

4、英语课外，学生参与社团活动的热忱持续不高，人数不多。今后应多渠道拓展社团活动形式与内容，使更多学生成长，受益。

其次学期中学工作总结10

本学期学校工作围绕三个工作重点绽开：一是在新一轮高考竞争中努力寻求突破口，为来中今后的发展打下良好的基础；二是深化课程改革，以省优秀示范中学的标准来衡量和提高学校综合实力；三是以建校70周年和来安中学新校区建设为契机，以特色管理为前提，进一步提升了学校教化品位，学校工作取得了肯定的实效，主要体现在以下方面：

1、不断提升教化教学管理水平，树立危机意识，注意以师生为本。

2、加强学校常规管理，以省优秀示范中学的标准衡量学校的各项工作。

3、做好学校发展中的几件大事，包括来安中学70周年校庆的筹备工作、拟定来安中学新校区建设方案、制定来安中学新一轮三年发展规划草案等。

4、强化队伍建设，提高队伍素养，改善队伍形象。

5、高考取得诸多突破，高三精神引领团队胜利。

6、聚焦课堂，突出学习，深化推动新课程改革。

7、开展多方位的主题教化活动，推动了德育工作的现代化、常规化、体系化。

8、改革招生方案，做好高一年级招生工作，效果显著。

9、做好各级各类考试工作，保证了考试公允、公正。

10、加强教学探讨，省、市级课题探讨进展顺当。

现将本学期工作详细总结如下：

一、学校发展和学校管理方面

20xx年是来安中学的发展年，发展是学校生命之所在，改革是促发展之关键。就全省的教化形势和周边学校的发展来看，我们处于很不利的地位。学校生源的数量和质量上不去，造成了多种不利状况的出现：学校经费不足、学校硬件设施陈旧、学生文化生活单一、老师主动性有待提高，这些都是影响我校发展的关键因素。本学期学校也深切地感受到了危机的存在，并从宏观和微观两个方面着手加以调整和改革：

宏观方面，本学期学校以建校70周年、来安中学新校区建设以及即将制订的第四个三年规划为契机，决策来中发展方向和将来，学校能够对办学实际状况不护短、不遮掩，详细分析来安教化发呈现状和将来，深刻剖析近几年来高考质量下滑的主要缘由，并得到了县政府、社会和家长的认可与支持，机遇来之不易，挑战与之并存，在本学期工作的坚实铺垫下，我们要有更足够的信念来支撑起来安中学的再次腾飞。

微观方面，主要是学校内部机构改革和教学管理方式的转变。机构改革的目的是明确责任，强化管理，向管理要教学效益、要教化质量。本学期，学校强化了管委会教学管理功能，强化了备课组教学探讨功能。此外，本学期学校抓住了教学质量管理这个工作中心，把主要精力和资源投入到提高教学质量上来，走进老师，走进学生，走进课堂，狠抓课堂教学质量，探讨问题、指导工作、把握方向，扎实有效地开展校本教研，完善校本教研制度，实行有力措施，使广阔老师树立正确的教学质量观，强化了质量意识，促进了学校内涵式发展，整体提高了我校的教学质量和办学水平。

二、队伍建设方面

建设一支具有良好政治业务素养、结构合理、相对稳定的老师队伍，是教化改革和发展的根本大计。办好一所学校，当然要依靠一支优秀的老师队伍。因此，抓老师队伍建设，是学校管理的主要工作内容，也是学校发展的生命线。本学期，学校老师队伍建设主要从以下几个方面开展：

1、加强老师队伍的职业道德建设，全面实施形象工程。

学校从树立良好的服务，努力实现教化要让学生满足、家长满足、社会满足的目标动身，制定并完善了一系列教化教学规章制度，加强坐班检查的力度，学校还注意老师的个人修养，提倡广阔老师淡泊名利，修身励志。深化开展“做优秀老师”、“学生喜爱的好老师”、“家长和学生对任课老师满足问卷调查”等活动。

2、培育和提高老师业务实力，不断提升教化教学水平。

本学期学校采纳多种手段，加强了老师间的学习与沟通，广泛开展教化教学探讨活动。督促老师不断更新学问，探讨新的教化、教学方法，努力提高教化教学质量。学校将阅历丰富、师德高尚的老师推向学科带头人的岗位，发挥带动作用。这些都是我校老师从“学问教授型”到“探讨合作型”转变的必经之路。

3、提高老师觉悟，提升教学境界，做到老师队伍建设的科学化和民主化。

本学期，学校要求全部的老师都具有奋勉向上、不甘落后的心态，全部的老师具有在任何状况下都不耽搁学生的良知，全部的老师都不会因为外部或内部因素影响自己的教学。学校也以民主、科学的姿态，在岗位支配、利益安排等关键环节上尽可能地做到公允、公正、公开，形成了良好的教化教学氛围，提升了队伍的战斗力。与此同时，学校依据新课程改革的方向，落实了较为科学的课堂教学标准和评价方式，避开了课堂教学的随意性，大到新的教化观、教学观和学生观，细到课堂教学的各个环节，使课堂教学由老师的个人教学行为，规范到严谨、科学、艺术的轨道上来。相关专题：中学其次学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

三、高考和高三工作方面

20xx年我校高考取得了诸多突破：应届本科达线人数首次突破600人，应历届本科达线人数再次突破800人，本科达线率在全市同类学校中名列前茅，理科最高分680分，为全省第91名，考取中国科技高校少年班一人，育才班53人参与高考，49人达一本线。

成果的取得离不开努力，更离不开精神的支撑。总结高三阅历和教训，对我校今后的教化教学非常重要，在今后的工作中，来中须要一笔精神财宝，而且这种精神财宝能够感召着我们来中人接着奋进，主动进取。这种精神财宝就应当是来中精神，其内涵包括以下：一是和谐融洽，二是拼搏进取，三是团结协作，四是奉献感动。

人生须要激情，激情是工作的动力。一个人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取决于情感投入的多少，教化不止是注满一桶水，教化更是要点燃一把火。点燃了激情，才能点燃教和学的动力，才能演绎出精彩。

团结是致胜的法宝，我们要“靠团队取胜”。团结合作精神首先体现在老师之间以及备课组内部讲求团结协进。其次体现在各科老师和班主任之间要合拍协进。

细微环节确定成败，关键在于落实。在今后的教化教学过程中，我们须要更加注意过程和细微环节，从班级管理到学科建设，从平常测验到重大考试，从备课上课到辅导沟通等等，这些都须要我们班主任和课任老师关注微小之处，谁能把细微环节做好，谁就能获得胜利。

四、教学工作方面

本学期学校充分发挥年级管委会、教研组和备课组在学校教化教学中的重要作用，树立目标意识、责随意识和服务意识，加强了教学常规的管理，仔细落实了学校教学常规的基本制度，规范了老师的教学行为，强化了教学环节的监查力度，加强了对学生学习习惯的培育，形成了乐学、会学、主动进取的良好学风，促进了学生的全面发展。

1、加强教学常规管理，落实学校教学常规的基本制度

教学常规是教学管理的基本规范和要求，是促进学校教化教学质量全面提升的重要保证。为了充分体现学校“三个中心”的教学质量观，本学期仔细落实了学校制定的教学常规基本制度，逐步规范老师的教学行为，使教学工作的各个方面做到了规范有序、务实高效。

首先学校要求各处室、教研组、年级管委会、备课组和班级都要制订具体详细的安排，从安排的实施状况来看，基本做到了仔细全面、科学合理、的确可行、便于操作。

学校还加强了教学环节的监督检查，为了保证学校正常的教学工作，本学期，学校教务处和课程委员会对老师的课堂教学、备课状况、作业批改、听课状况、晚自习、辅导课等多次进行集中检查和随时抽查，在学生中主动开展了问卷调查，实行了家长评教制度，对存在问题刚好反馈并加以了订正。

2、加强招生宣扬，努力争取优质生源

面对日益严峻的招生形势，学校主动转变观念，及早谋划，争取主动，取得了实效。本学期学校重新拟定招生章程，宣扬招生政策，印制了招生简章和宣扬提纲，学校还印制了来安中学06—20xx年录用重点名牌高校的学生名单和各初中学校学生在我校就读中学而考取高校的学生名单，并到各学校招贴宣扬，取得了显著的效果。此外，学校还实行多种形式，加大宣扬力度，主动与其他学校加强联系，通过情感投入、政策激励等方式，全方位地宣扬学校，宣扬政策，多渠道地争取了生源。在得到县教化局的支持下，实行提前录用120名学生，编成两个试验班，并与学生和家长签定了协议，这项工作难度大、范围广、状况困难，但在学校的主动努力下，取得了良好的效果，赢得了招生的主动。

3、加大对考试管理的力度，端正考风肃穆考纪

学校实行的各种考试是教学工作的重要内容，考试不仅是检验老师教学状况的重要手段，而且也是检查和促进学生学习的重要方式。本学期进行的考试许多，有高考、中考、学业水平测试、高三模考以及期中考试、期末联考等，因此加强考试环节的`管理，确保考试公允、公正，营造良好的考试环境是学校的一项重要工作。

本学期学校加强了考试的宣扬和动员，抓好了考试各个环节的管理，严把命题、阅卷质量关，严格监考，强化考风考纪，肃穆处理违纪学生，净化考试环境，加强对考试各个环节的监督检查，对存在问题刚好处理，实行扣罚。仔细做好了考试分析工作，刚好统计成果，对教学质量进行分析评估，并召开了各种相关会议进行全面分析，要求备课组和老师对教学状况进行反思，通过分析找寻差距，克服不足，不断提高教化教学水平。相关专题：中学其次学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

五、德育工作方面

本学期，学校德育工作以爱国主义为主线，以丰富多彩的校内文化活动为载体，以学生日常行为规范教化为切入点，以文明习惯的养成教化为基础，促进了良好校风、学风的形成，主要体现在：

1、抓好常规，促进养成。

本学期学校加大了检查和曝光的力度，严抓出勤和纪律，包括迟到、课间出校门、抽烟、上网、两操和其他违纪现象，主动宣扬，严格管理，使学生养成了良好的习惯。在校内环境建设方面，学校加大了校内卫生的检查评比惩罚力度，注意了校内的保洁，加强了对学生爱惜公物教化，净化、绿化、美化了校内环境。

学校政教处还特殊重视和加强心理健康教化，加强青春期教化，通过心理疏导，为学生解决各种心理问题开展心理询问。规范学生仪容仪表和文明礼仪，展示健康向上的学生形象，宣扬到位，管理到位，让学生养成习惯。主动实行“值周班制度”，完善和细化了校内常规工作管理、检查和评比工作，有效推动了校内的常规管理，成效显著。

2、加强班主任工作，完善德育管理体系。

本学期，学校接着健全了班主任工作档案，并对班主任和班级工作进行了检查评比。还健全了家长学校体制，亲密了学校和家庭、社会的联系，形成教化合力，共同发挥了德育效应。各年级都有安排地开好了各种家长会议，各班级也健全了班级中等生、困难学生、留守生档案。学校还加强了学生干部队伍组织建设，定期召开学干会，规范了班级组织建设，发挥了学生在学校德育中的主体作用。

3、加强文化建设，深厚校内德育氛围。

本学期，学校充分利用广播、宣扬橱窗、黑板报、晨会、班会和校报等德育途径，有针对性地对学生进行纪律教化、法制教化、心理健康教化、爱国主义教化、平安教化等，传播主动思想，指导学生开展有益身心的校内文化活动。

4、开展主题教化活动，重视学校评优工作的开展。

学校政教处和团委结合重大节日有针对性地对学生进行思想教化，对学生进行了亲情、友情、师情的感恩教化。组织开展了文明礼貌月活动，组织了学生观看爱国主义教化影片。

学校还以开展“宿舍文化节”活动为抓手，加强住宿生的管理工作，开展了宿舍卫生整治系列活动，促进了宿舍文化和卫生建设。此外还组织了全校学生主动开展“纪念改革开放30周年”爱国主义读书征文、演讲活动，其中演讲竞赛我校有1人获市二等奖、县一等奖，1人获市三等奖、县二等奖。

本学期，我校共评比市级先进班集体1个，三好学生8人，优秀学干2人；县级先进班集体2个，三好学生8人，优秀学干2人；组织评比出校级“三好学生”“优秀学干”等400多人。

六、教研工作方面

本学期，学校充分相识到，教研就犹如船的舵，它是老师前进中的助进剂，肯定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的相识，有了这样的魄力，才有了本学期教研的大跨步前进。本学期教研工作主要体现在：

1、强化过程意识，开展务实教研

本学期，我校充分发挥骨干老师的带头引领作用，学校的一些大型考试大多是由我校骨干老师命题，骨干老师的作用得到了有效的发挥，学校还引导老师学习新课标、钻研教材，并利用多种形式带动老师探讨教学，探讨新课程，探究优化课堂教学流程，促进课堂教学水平的提高。

学校的探讨性学习开展得绘声绘色，注意理论联系实际，注意开展社会调查，注意积累收集第一手资料和信息，取得了良好效果。

2、开展课题探讨，开发校本课程

我校以省、市课题为抓手，不断推动我校新课程的教学探讨。我校还组织承办了全市部分学科的研讨会、全县高三复习研讨会等研讨活动，有力地带动了我校教研工作的开展，提升了我校教研工作在市内的知名度和影响力。学校还多次组织学科老师参与了省、市、县级论文评比、优质课评比以及教学观摩活动等，老师们主动参加教学探讨活动，开阔了眼界，提高了教化教学水平。本学期，我校老师在各级各类刊物上发表论文130多篇，获各级嘉奖30多人次，取得了良好的效果。相关专题：中学其次学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

七、后勤工作方面

本学期我校后勤工作坚固树立服务意识、质量意识和平安意识，坚持以服务为宗旨，坚持“后勤工作服务于教学工作中心”原则，从强化后勤工作人员的素养入手、从提高办事的实效性动身，注意校内环境的建设，为教化教学工作的正常进行供应了有力的保障，使后勤工作成为了学校发展的后盾支持。

1、主动组织后勤人员参与学习，不断加强自身素养。

坚持每周例会制度，做好服务育人工作。学校要求全体后勤人员以解放思想和与时俱进的精神状态，以高度重要性的责任感和主子翁意识投入到后勤工作中来，坚持安排中的事必办，突发的事立时办，临时的事抓紧办，想到的事作出安排支配好再办，这样提高了工作效率，也提高了服务质量。

2、规范学校会计工作

本学期学校从教学实际动身，对各项财务开支，只要有利于教学的，就想方设法地支持，把保证教学须要和发挥资金最佳效果结合起来，做好少花钱，多办事，办实事。学校财务严格上级要求，按章收费，财务公开，并在市县物价部门的检查中获得了好评。

3、坚持做好后勤服务的常规工作

发放老师教学办公用品到位，使学校教学工作正常开展。常常组织人员检修电灯、电路、电扇等，在水、电、门窗修理方面做到了刚好快捷。加强开源节流工作，管好学校的每一点财力、物力，做好学校节水、节电管理工作，对学校消防器材定期检查。本学期还对女生公寓进行了消防设施的改造，增加了平安指示灯、消防通道指示灯及灭火器。此外还进一步做好了校内的绿化和美化工作，对校内的花草刚好地维护和修剪。

4、加强平安工作，注意平安管理

加强了对饮水质量的管理，确保师生饮水平安，本学期在高一年级安装了直通式饮水机，提高了饮水的质量。做好学校的防火、防盗、防食物中毒工作。加强对学生进行传染病、流行病的宣扬和防治工作，对全校师生进行了“创建平安校内，确保校内平安”的平安教化活动。加强了对学校食堂、小店、宿舍的管理，进行了多次的不定期的检查监督，在市县各级检查中，学校平安工作都获得了好评。

八、工会团委工作方面

本学期，学校非常重视关切、支持和领导群团工作，用新的相识探讨新的状况，用新的方法解决新的问题，用新的举措开创新的局面，有效地发挥了工会、共青团在学校各项工作中的主动作用，形成了心齐、气顺、劲足的工作氛围。

本学期学校在政治上指导工会、共青团实行各项方针政策。比如在落实依法治教、以德立校等各项要求过程中，指导工会组织建立各项校务公开制度，并加以实行。在学校实施每一项政策，如确定学校发展大计等重大问题的决策上，依靠职工代表大会，集思广益、广泛听取看法，统一思想，形成合力。学校还组织引导广阔青年老师在岗位上贡献，在实践中成才。

学校还从教职工的精神需求动身，关切教职工的精神文化生活，对全校教职工进行了每年一次的体检活动，刚好反馈教职工的身体健康状况，组织了一些丰富教职工精神文化生活的活动，创设了教工们在比较宽松的氛围中进行沟通的机会，丰富了教工的精神文化生活，也加强了沟通与了解，有利于进一步地合作共事。

20xx年是个机遇年，学校下半年将有不少大事要做，校庆、新校区建设、新一轮发展规划等等，都须要我们凝神聚力，共谋发展，建设和谐来中，打造品牌来中，塑造底蕴来中仍是我们追求的方向。重视老师，重视教学，重视学生，重视和谐，在学校关键时刻发挥来中凝合力，发挥老师主动性，发扬来中创业精神，我们才能迎难而上，才能实现来中跨更加展。

其次学期中学工作总结11

今学期是我校历史上改变比较大的一个学期，学校各项工作都取得了辉煌成果，师生精神面貌出现了好的势头，学校在社会上树立了较高的威信，许多工作走在了全区前列。现将学校在教研教改工作方面总结如下：

1、推广中学语文“读写一体”教改试验，走在了全区的前头，五月份教研室胜利的在我校举办了ＸＸ区初中语文“读写一体”研讨会，推广了我校的领导重视、老师大胆创新改革的先进阅历，对我校的班级图书角进行了现场推广，会上对ＸＸＸ老师的课外阅读教学，对ＸＸＸ老师的学生写作讲评课进行了观摩，并组织了探讨，全区语文教研组长都赐予了高度评价，得到了教研室的充分确定，通过推广语文“读写一体”教学改革，使我校的语文教学成果有了较大幅度的提高。通过文学社、校报、广播等不同形式，增加了学生练笔机会，有25篇学生作品在《校内文化报》上发表，有二百多篇在《校内之声》上广播，刘业林等三名同学获市组织的“得益杯”优秀影片展播暨征文一、二、三等奖。“读写一体”教改试验的胜利推广，变更了我校语文教学的陈旧模式，使语文教学起先走出误区，课堂上出现了活泼轻松气氛，学生愿学、乐学的新局面逐步形成。对地处人杰地灵的世界短篇小说之王蒲松龄先生的家乡，弘扬蒲文化，提高学生阅读写作实力，打下了坚实基础。

2、充分发挥了名师带头作用，特殊是数学科，不论是备课、说课、上课、教研、教改都有了新的起色，使我校数学教学由弱科渐渐上升为强科，在全国初中数学竞赛中有七人获奖，夺得了团体二等奖，大部分老师的授课水平，有了大幅度提高。

3、外语教学，我们接着狠抓“马承三位一体教学法”，在上学期聘请先进单位老师讲座搞好试点的基础上，今学期重点做到了接着组织老师去外地学习，回来后各自总结阅历深化推广，使我校外语教学成果有了较大幅度的提高，在全区英语实力竞赛中有十名同学获奖。

4、在物理、化学教学方法，重点抓了试验课教学，培育了学生视察动手实力和操作技能，演示试验和学生试验开出率达95%以上，使学生看的见、摸得着，调动了学生的学习爱好，提高了学习成果，其中ＸＸＸ同学荣获全国化学竞赛一等奖，有五名同学在应用物理学问和物理竞赛中获奖。

5、生物课教学深化推广“导学式”教法，并且有了肯定的阅历。在全国生物奥林匹克竞赛中有三名同学获全省一等奖，其中马亚男等五名同学分别获得全国二三等奖。

6、在其他课教学中我们也获得了较好的成果，如白念香老师在ＸＸ区历史课优质课评比中，其讲授的《鸦片输入和禁烟运动》被评为三等奖，曹军霞老师在ＸＸ区劳技活动优质课所执教的《生活环境辩证会》荣获二等奖。

7、抓好音、体、美教学是我校贯彻艺术教化，提高学生素养的一贯做法。学校在开全开足课时，添置齐备设施方面，舍得投资的基础上，开展了丰富多彩的活动。

8、注意影视文化课教学，不断投资更新教学设施，提高了现代化教学手段，使语音