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文档简介

《纸的发明》复习导入切断朝鲜欧洲创造蔡伦制作携带积累自由朗读课文，文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？

造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。总领全文：高度评价造纸术对世界的影响。自由朗读第二自然段：1.用横线画出祖先都用什么方法记录文字。2.用波浪线标出这种方法的缺点。3.课文都运用了哪些关联词，你能选择一个造句吗？探究课文要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。价钱太贵笨重，不方便哈哈，一般人可看不起书哦！少数人能用，不能普及。1.要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。2.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。3.再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。讨论：体会下面句子中的关联词，并选择一个造句。例句：要想躲避严寒，就要多穿衣服，或者躲在温暖的地方。这些写字的方法，只有少数人能用，不能普及。怎么办呢？

默读第3自然段，看看古人又用什么办法书写文字呢？

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。哎，养了一年蚕，就十张纸。太少了！báo

考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。哎，这麻纸一写就破，太粗糙了，真难用！想一想，篾席上残留的薄片和麻纸适合人们写字吗？不适合少，产量不足粗糙，不便书写这可怎么办呀？蔡伦细读第4自然段，说说：为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？。

因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更多人得到使用。

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。再次默读第四自然段：要求：找出描写蔡伦造纸过程的语句并把其中的动词圈出来。思考：作者是怎样把蔡伦造纸的过程写清楚的？从这些动词中可以体会出蔡伦是个什么样的人？

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。作者是怎样把蔡伦造纸的过程写清楚的？运用连续动词从这些动词中可以体会出蔡伦是个什么样的人？善于钻研，勇于探索、爱动脑筋齐读课文第5自然段，说一说蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方？对世界产生了什么影响？传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界纸的发明图表（课后第一题）造纸术传遍了全世界，极大地促进了文化的发展。使用甲骨文、金鼎文、在竹简上写字。蔡伦造纸，轻便好用，就地取材，价格便宜，满足需要。用麻造纸，粗糙、不好书写。造纸术发明

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