苏教版五年级下册《分数的基本性质》课件_第1页
苏教版五年级下册《分数的基本性质》课件_第2页
苏教版五年级下册《分数的基本性质》课件_第3页
苏教版五年级下册《分数的基本性质》课件_第4页
苏教版五年级下册《分数的基本性质》课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分数的基本性质苏教版五年级数学下册分数的基本性质苏教版五年级数学下册1教学目标1.能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小不变的分数。2.理解和掌握分数的基本性质,知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。教学目标1.能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小214复习题:1.填空

1÷4==()÷()()()68682.口答。120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍,商是多少?14复习题:1.填空()()68682.口答。32142632142634

分数的分子和分母同时乘以相同的数,分数的大小不变。

分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘以相同的数,分数的大小5分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数,分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数,分数的大小6下面的算式对吗,为什么?00=21(

)1×02×0==42(

)2÷04÷0××下面的算式对吗,为什么?00=21()1×02×0=7

分数的分子和分母乘以或者除以的数,分数的基本性质同时同时相同相同(零除外)(零除外)分数的大小不变。分数的分子和分母乘以或者除以81.在下面各图中画出阴影,表示图下面的分数,再比较它们的大小。43861294386129==1.在下面各图中画出阴影,表示图下面的分数,再比较它们的大小92.判断,并请说出理由。206<103(

)√×××48=84(

)4×28÷2=31=62(

)2×0.56×0.5=97=53(

)3+45+4=2.判断,并请说出理由。206<103()√×××103.在括号里填上适当的数。3÷4=()÷12()943=12÷24=2÷()24124()=912423.在括号里填上适当的数。3÷4=()÷12(11做一做316()=15103()=()541=22201.做一做316()=15103()=()51253=1062.把和化成分母是10而大小不变的分数。201653108=201653=1062.把和化成133.判断题。如果不对请说出理由。106=53(

)155=51(

)189=91(

)127=3621(

)√××√3.判断题。如果不对请说出理由。106=53(14把的分母乘以3,分子怎样变化,才能使分数的大小不变?85.(1)把的分子乘以4,分母怎样变化,才能使分数的大小不变?1612(2)4把的分母乘以3,分子怎样151÷49÷156÷912353

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论