中小学老师继续教育第一天,课时四,心肺脾_第1页
中小学老师继续教育第一天,课时四,心肺脾_第2页
中小学老师继续教育第一天,课时四,心肺脾_第3页
中小学老师继续教育第一天,课时四,心肺脾_第4页
中小学老师继续教育第一天,课时四,心肺脾_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中医基础理论

脏腑基础知识

脏腑是人体内脏的总称,每一个脏腑不单纯是一个解剖学概念,而是概括了人体某一系统的生理和病理的综合概念,可能包括许多脏器的功能,如脾。五脏、六腑与奇恒之腑脏腑名称结构特点生理功能功能特点阴阳表里经络络属五脏肝、心、脾、肺、肾实体性器官(中满)化生贮藏精气藏而不泻,满而不实有有六腑胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦中空性器官受盛传化水谷泻而不藏,实而不满有有奇恒之腑脑、髓、骨、脉、胆、女子胞中空性器官贮藏精汁藏而不泻无(除胆)无(除胆)(一)概述位置:位于左胸腔,两肺之间,隔膜之上,外有心包。形态:形如倒垂之莲蕊。外应:虚里

生理功能:主血脉,主藏神。外在联系:在体合脉,开窍于舌,在液为汗,其华在面,在志为喜。为阳中之太阳,通于夏气。

别称:心为“君主之官”、“生之本”、“五脏六腑之大主”。属性:阴阳属性为阳中之太阳,五行属性为火。经络:手少阴心经,与手太阳小肠经互为表里。

特性:喜清静内守,恶热一、心心的主要生理功能

自明·李梴《医学入门》提出心有“血肉之心”和“神明之心”以来,一般认为血肉之心主血液运行,而神明之心主人体的生理活动和心理活动。

1、主血脉(1)含义:心主血脉,是指心具有促进血液的生成、推动和调控全身血液运行的作用。

心血脉的关系脉为血府,血养脉构成闭合系统,心气鼓动脉搏心行血,心生血,血养心心与血血与脉心与脉心的阴阳平衡是主血脉的重要条件心气充沛血液正常运行的必备条件脉道通利血液充盈多个器官的参与心神的调节心气—推动心阳—温煦心阴—滋润心血—濡养肝脾肺生理活动的最高主宰心推动血液在脉中运行形成整体观阴阳平衡促进心脏正常搏动

2、主神明(心藏神)

(1)含义:心主神明,又称心藏神,是指心具有主管生命和精神活动的功能。

(2)神的含义:人体之神,有广义与狭义之分。心所藏之神,既是主宰人体生命活动的广义之神,又包括精神意识思维情志等狭义之神。

是指人的精神、意识、思维活动是指人体生命活动的主宰和总体现广义之神狭义之神心的系统联系

体——脉——脉为血府华——面——面部血管丰富

手少阴心经别络通舌心在窍——舌—心行血以濡养舌体舌功能与心主神相关

液——汗——“阳加于阴谓之汗”志——喜,“喜则气缓”

二、肺(一)概述位置:位于胸腔,左右各一。为“华盖”。形态:肺叶白莹,虚如蜂窠,质地疏松。生理功能:主气,司呼吸;通调水道;朝百脉,主治节。外在联系:在体合皮,开窍于鼻,在液为涕,其华在毛,在志为悲。为阳中之少阴,通于秋气。特性:华盖,娇脏,肺喜润恶燥别称:肺为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论