六年级上册美术教学设计-第6课 秋之韵2∣ 浙美版_第1页
六年级上册美术教学设计-第6课 秋之韵2∣ 浙美版_第2页
六年级上册美术教学设计-第6课 秋之韵2∣ 浙美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册美术教学设计-第6课秋之韵2∣浙美版一、教学背景本节课程教学的时间为45分钟，适用于六年级上学期的美术课，本次教学将以浙江美术出版社为标准，围绕“秋之韵2”主题进行。二、教学目标1.知识目标了解秋季的植物形态特征和色彩特征，掌握绘画中混合颜色的技巧。2.能力目标学生能够独立选择题材、使用材料、构思，表达个人情感和审美能力。3.情感态度目标培养学生对大自然、对秋季的情感认知和情感投射。三、教学重点难点本节课的教学重点是让学生通过绘画表达对秋季的情感认知和情感投射。教学难点是在掌握混合颜色技巧的基础上，创作出能够表达个人情感的画作。四、教学策略1.知识点的讲解通过举例子、展示图片等方式讲解秋季植物的形态特征和色彩特征，并在黑板上画出示意图。2.技能操作的演示老师在黑板上演示混合颜色技巧，引导学生掌握并练习。3.互动性学习形式设计小组活动，让学生有机会交流和分享彼此的作品，增加互动性和创造性。五、教具与素材绘画纸、水彩笔、炭笔、橡皮、刷子、水杯等绘画工具素材图片和范例作品六、教学步骤1.导入环节介绍当天的主题“秋之韵2”，引导学生回忆上一节课所学的知识。张贴素材图片，让学生了解秋季植物的形态和色彩特征。2.知识点讲解讲解秋季植物的形态特征和色彩特征。讲解混合颜色技巧，演示在纸上混出不同的颜色。在黑板上画出相关示意图，帮助学生理解。3.操作练习让学生自己练习混合颜色的技巧。学生使用炭笔在绘画纸上做出构图。学生选择适当的颜色，画出秋季植物的图案。老师帮助学生纠正错误和提出建议。4.小组活动让学生以小组为单位，相互交流和展示自己的作品。让每个小组选出一名代表展示最好的作品。5.总结反思收集学生的绘画作品。反思学生的表现和作品的特点，引导学生思考如何更好地表达自己的情感认知和情感投射。七、教学建议作业布置：让学生在家里画一副秋季植物的画作。评价标准：考核学生对知识点和技能的掌握程度，以及作品表达的情感认知和情感投射。八、教学流程图st=>start:导入环节

op1=>operation:介绍主题

op2=>operation:张贴素材图片

sub1=>subroutine:知识点讲解

op3=>operation:讲解秋季植物的形态特征和色彩特征

op4=>operation:讲解混合颜色技巧

sub2=>subroutine:操作练习

op5=>operation:秋季植物图案的绘制

op6=>operation:小组活动

op7=>operation:总结反思

st->op1->op2->sub1->op3

sub1->op4->sub2->op5->op6->op7九、教学后记在本节美术课教学中，我充分发挥了学生的创造性和想象力，让学生能够更好地表达自

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论