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文档简介
3.1弹力【学习目标】1、知道形变,区分弹性形变和非弹性形变2、知道弹力的定义及条件,会判断弹力的有无及弹力的方向.3、掌握胡克定律并能解决有关问题【重点】弹力的受力分析【难点】弹力的方向【核心素养】让弹力的概念在头脑中得到提炼和升华,将物理学与实际问题相联系。请回答1.什么是形变?2、常见的形变有哪些形式?物体形状和体积发生变化一、形变物体的形变一般可以分为:认识形变
拉伸
压缩
弯曲
扭曲一、形变①弹性形变②非弹性形变(也称为范性形变)【动手实验】小组讨论:探究一、二、三
形变过大,超过一定限度,撤去作用力后,物体就不能完全恢复原来的形状。这个限度叫做弹性限度【注意】“弹性限度内”=“弹性形变”【科学素养】-----研究微小形变方法放大法用手拉或压缩弹簧
,弹簧对手产生力定义:发生形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力称为弹力。二.弹力弹力产生条件(1)直接接触二.弹力(2)发生弹性形变两者缺一不可思考:弹力的作用点在哪?弹力有无的判断判断球与斜面间有无弹力GTN斜面→球
假设法:假设物体间存在弹力,看看物体的运动状态是否与题意相同;相同则说明存在弹力;不同,则无弹力11【变式】在图中,A、B两小球相互间一定有弹力作用的图是……………()
B二.弹力常见的弹力(只要符合弹力特征的力都属于弹力)
①压力
②支持力
③绳子的拉力④弹簧弹力【历史经验】哪里有压迫,哪里就有反抗,压迫越深重,反抗就越强烈。三.弹力的方向弹力方向总结与物体形变的方向相反①压力、支持力——垂直于接触面,指向受力物体。②绳子的拉力——沿绳,指向绳子收缩的方向。③弹簧弹力——沿弹簧,指向原长处。四.探究弹力大小实验猜测:弹力大小与伸长量成正比精确的实验表明:弹力大小与形变量成正比三.胡克定律--弹簧弹力的计算方法①式中比例系数k称为弹簧的劲度系数。②同根弹簧劲度系数相同内容:在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或缩短)量△x成正比。即F=k△x本节小结1.形变:①定义
②产生原因
③形变的类型(弹性限度)2.弹力:
①定义②产生条件③弹力有
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