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文档简介

鲁教版九年级上册语文《西门豹治邺》说课稿一、教材分析《西门豹治邺》是鲁教版九年级上册语文教材中的一篇文章，以历史故事为素材，生动地展示了西门豹治理邺城的英勇故事。通过讲述这个故事，既可以帮助学生了解历史人物和历史事件，又能够培养学生的情感体验和语文表达能力。二、教学目标知识目标：学习了解西门豹治理邺城的背景和过程；掌握重要词汇和短语的意思，如“当山垒敌氛”的意思等；理解文章中的关键句子和段落的意思。能力目标：提高学生阅读理解能力，培养学生对历史故事的兴趣；培养学生运用语言表达自己的观点和情感的能力。情感目标：培养学生的爱国情感，让他们了解先辈们为国家和人民做出的牺牲与贡献；培养学生的勇敢和坚韧精神，激发他们对困难的积极应对能力。三、教学重点和难点1.教学重点理解文章中的关键句子和段落的意思；掌握重要词汇和短语的意思；培养学生对历史故事的兴趣。2.教学难点帮助学生理解文章中的历史背景和情境；引导学生从文章中获取信息和思考问题。四、教学内容和步骤1.导入（5分钟）利用图片等资源引入话题，激发学生的学习兴趣；引导学生思考“治邺”是什么意思，西门豹是如何治理邺城的。2.学习课文（30分钟）学生独自阅读课文，理解文章大意；整体理解文章内容，并尝试回答问题，提取关键信息；学生互相交流讨论，共同理解文章中的难点和重点部分。3.填写思维导图（15分钟）学生根据自己的理解填写思维导图，整理文章的内容和关键信息；引导学生分析文章结构和逻辑，理清文章主线。4.分组合作（15分钟）将学生分成小组，每组选择一个角色扮演，演绎西门豹治理邺城的情境；学生通过角色扮演的方式体验历史事件，进一步理解文章中的情境。5.总结归纳（10分钟）学生集体讨论，归纳文章中的重点内容；整理学生的回答，总结文章中的关键信息，进行概括。五、教学手段和教学资源教学手段：导入引导、合作学习、角色扮演等；教学资源：课本、思维导图、PPT等。六、课后作业阅读课后习题，进一步巩固对课文的理解；以西门豹治理邺城的角度，写一篇文章并发表自己的观点。七、板书设计鲁教版九年级上册语文《西门豹治邺》说课稿

教学目标：

1.知识目标

-了解西门豹治理邺城的背景和过程

-掌握重要词汇和短语的意思

-理解文章中的关键句子和段落的意思

2.能力目标

-提高学生阅读理解能力，培养对历史故事的兴趣

-培养运用语言表达的能力

3.情感目标

-培养爱国情感，了解先辈们的贡献

-培养勇敢和坚韧精神，激发积极应对能力

教学重点：

-理解文章中的关键句子和段落的意思

-掌握重要词汇和短语的意思

-培养学生对历史故事的兴趣

教学难点：

-帮助学生理解文章中的历史背景和

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