2.1正数与负数 说课稿2022-2023学年苏科版数学七年级上册_第1页
2.1正数与负数 说课稿2022-2023学年苏科版数学七年级上册_第2页
2.1正数与负数 说课稿2022-2023学年苏科版数学七年级上册_第3页
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文档简介

2.1正数与负数一、教材内容概述本节课是《2022-2023学年苏科版数学七年级上册》中的第2章第1节，主要内容是介绍正数与负数的概念及其表示方法。首先，我们会引导学生通过观察生活中的例子，了解正数和负数的基本概念。然后，通过实际操作，使学生掌握正数和负数的表示方法，包括数轴、数线和数字表示法等。最后，我们会引导学生学习正数和负数在实际生活中的应用，培养学生的运算思维和数学思维能力。本节课的教学目标包括以下几个方面：1.掌握正数和负数的概念；2.理解正数和负数的表示方法；3.能够根据实际情境，正确使用正数和负数；4.发展学生的观察、分析和解决问题的能力。二、教学重难点本节课的教学重点是让学生掌握正数和负数的概念和表示方法，并能够应用到实际生活中。教学难点是引导学生理解正数和负数的概念，并能够正确运用。三、教学过程1.导入与引入通过展示一系列生活中的实际例子，引导学生思考正数和负数的含义。例如，温度的正数表示高温，负数表示低温；存款的正数表示存入，负数表示支出。2.概念讲解通过引导学生观察和分析，解释正数和负数的概念。正数表示数量的多于零，负数表示数量的少于零。3.表示方法3.1数轴表示法介绍数轴的概念，并通过实际操作，让学生学会在数轴上表示正数和负数。例如，将2表示在数轴上，然后让学生表示-2、0等。3.2数字表示法引导学生记忆正数和负数的表示方法。正数直接写数字，负数加上减号“-”再写数字。3.3数线表示法介绍数线的概念，并通过实际操作，让学生学会在数线上表示正数和负数。例如，让学生在数线上表示一些温度、海拔高度等。4.应用实践通过一些生活中的实际问题，引导学生运用所学的知识解决问题。例如，班级里有30个学生，男生有15个，女生有几个？5.小结与反思对本节课的内容进行小结，并引导学生进行思考和反思。复习正数和负数的概念和表示方法，并鼓励学生在日常生活中多观察、多思考。四、教学参考《苏科版数学七年级上册》，章节2.1。《小学数学教学大纲》。课堂教学实际操作。七年级数学相关教辅资料。五、板书设计板书设计内容如下：2.1正数与负数

概念：

-正数：数量多于零

-负数：数量少于零

表示方法：

-数轴

-数字

-数线

实际应用：

-班级人数问题六、课后作业根据老师给出的问题，完成练习册上的相关题目。七、教学反思本节课通过引导学生思考生活中的实际例子，帮助学生理解正数和负数的概念。同时，通过实际操作，让学生掌握了正数和负数的表示方法。在教学过程中，我注意到学生的参与度较高，能够积极思考并回答问题。但也有部分学生对负数的概念理解还不够深入

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