1.4.1有理数的乘法2　　说课稿　2021-2022学年人教版数学七年级上册_第1页
1.4.1有理数的乘法2　　说课稿　2021-2022学年人教版数学七年级上册_第2页
1.4.1有理数的乘法2　　说课稿　2021-2022学年人教版数学七年级上册_第3页
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文档简介

1.4.1有理数的乘法说课稿一、教学目标理解有理数的乘法运算规则；计算有理数的乘法运算；能够应用所学的知识解决实际问题。二、教学重点掌握有理数的乘法运算规则；计算含有有理数的乘法表达式。三、教学难点理解负数相乘的规则；能够正确运用乘法原理进行计算。四、教学准备教材：人教版数学七年级上册；教具：黑板、粉笔。五、教学步骤步骤一：导入引入新课，回顾上节课所学的有理数的乘法运算规则；提问学生：什么是有理数？有理数的乘法有什么特点？步骤二：学习新知向学生解释负数相乘的规则：负数相乘，结果为正数。示例：-2×-3=6解释乘法原理：正数×正数=正数正数×负数=负数负数×正数=负数负数×负数=正数给出一些实际问题，并引导学生应用乘法原理求解。步骤三：例题讲解通过几个例题讲解，巩固学生对有理数乘法的运算规则的理解。示例：-5×-2=?鼓励学生在黑板上展示解题方法，并与全班共同验证答案。步骤四：练习分发练习题册，让学生在课堂上完成练习；收集学生的答案，并进行讲解。步骤五：拓展提供一些挑战性的题目，让学生进行讨论和解答；引导学生思考更复杂的乘法问题，如有理数的多项式乘法。六、教学总结回顾本节课所学的有理数的乘法运算规则；强调乘法原理的应用，并鼓励学生多做练习。七、课后作业完成课后练习题；思考并解答：有理数的乘法有什么实际应用

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