第11章 三角形单元检测（二）（学生版+教师版）人教版数学八年级上册

第第页第11章三角形单元检测（二）（学生版+教师版）人教版数学八年级上册第06课三角形单元检测（二）

一、单选题

1．已知三条线段的比是:①1:3:4;②1:2:3;③1:4:6;④3:3:6;⑤6:6:10;⑥3:4:5.其中可构成三角形的有()个

A．1个B．2个C．3个D．4个

【答案】B

【分析】

根据三角形中任意两条边之和大于第三边，任意两条边之差小于第三边即可求解.

【详解】

解：①设三条线段分别为x，3x，4x，则有x＋3x＝4x，不符合三角形任意两边大于第三边，故不可构成三角形；

②设三条线段分别为x，2x，3x，则有x＋2x＝3x，不符合三角形任意两边大于第三边，故不可构成三角形；

③设三条线段分别为x，4x，6x，则有x＋4x＜6x，不符合三角形任意两边大于第三边，故不可构成三角形；

④设三条线段分别为3x，3x，6x，则有3x＋3x＝6x，不符合三角形任意两边大于第三边，故不可构成三角形；

能构成三角形的是⑤⑥.

故本题答案选B.

【点睛】

本题利用了三角形三边的关系求解，掌握该知识点是解答本题的关键.

2．如果只用一种正多边形进行镶嵌，那么在下面的正多边形中，不能镶嵌成一个平面的是（）

A．正三角形B．正方形C．正五边形D．正六边形

【答案】C

【解析】解：正三角形的每个内角是60°，能整除360°，能镶嵌成一个平面；

正方形的每个内角是90°，4个能能镶嵌成一个平面；

正五边形每个内角是180°﹣360°÷5=108°，不能整除360°，不能镶嵌成一个平面；

正六边形的每个内角是120°，3个能镶嵌成一个平面．

故选C．

点睛：本题考查了镶嵌．一种正多边形的镶嵌应符合一个内角度数能整除360°．

3．一个三角形的周长是偶数，其中的两条边分别为5和9，则满足上述条件的三角形个数为()

A．2个B．4个C．6个D．8个

【答案】B

【分析】

根据三角形三边关系可确定第三边的取值范围，就能确定三角形的个数．

【详解】

解：∵两条边分别为5和9，设第三边长为x，

第三边的取值范围是：9-5＜x＜9+5，即4＜x＜14，

∵5+9＝14，所以第三边长应为偶数，大于4而小于14的偶数有6、8、10、12共4个，

故选：B．

【点睛】

本题考查了三角形三边关系和解不等式组，解题关键是确定三角形第三边取值范围，再确定三角形个数．

4．如图，CE是△ABC的外角∠ACD的平分线，若∠B=35°，∠ACE=60°，则∠A=()

A．35°B．95°C．85°D．75°

【答案】C

【分析】

根据CE是△ABC的外角∠ACD的平分线，∠ACE=60°，得出∠ACD=120°；再根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和即可求解.

【详解】

解：∵CE是△ABC的外角∠ACD的平分线，∠ACE=60°

∴∠ACD=2∠ACE=120°

∵∠ACD=∠B+∠A

∴∠A=∠ACD-∠B=120°-35°=85°

故选:C.

【点睛】

本题考查了三角形外角性质，角平分线定义的应用，注意:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.

5．如图，AC⊥BC，CD⊥AB，DE⊥BC，分别交BC，AB，BC于点C，D，E，则下列说法中错误的是（）

A．AC是△ABC和△ABE的高B．DE，DC都是△BCD的高

C．DE是△DBE和△ABE的高D．AD，CD都是△ACD的高

【答案】C

【解析】

【分析】

三角形的高即从三角形的一个顶点向对边引垂线，顶点和垂足间的线段．根据概念可知．

【详解】

A．AC是△ABC和△ABE的高，正确；

B．DE，DC都是△BCD的高，正确；

C．DE不是△ABE的高，错误；

D．AD，CD都是△ACD的高，正确．

故选C．

【点睛】

考查了三角形的高的概念．

6．某多边形的每个外角都等于它相邻内角的，则这个多边形的边数是（）

A．17B．18C．19D．20

【答案】B

【分析】

设这个多边形的每个外角都是x°，则与它相邻的每个内角都是8x°，根据邻补角的定义列出方程即可求出x，然后根据多边形的外角和即可求出结论

【详解】

解：设这个多边形的每个外角都是x°，则与它相邻的每个内角都是8x°

∴x＋8x=180

解得：x=20

∴该多边形的边数为360°÷20°=18

故选B．

【点睛】

此题考查的是根据多边形外角和内角关系，求多边形的边数，掌握多边形的外角和都是360°和方程思想是解决此题的关键．

7．下列图形具有稳定性的是（）

A．B．C．D．

【答案】C

【分析】

根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．

【详解】

解：因为三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性．

故选：C．

【点睛】

此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性．

8．下列说法中：①一个三角形中可以有两个直角；②一个三角形的三个内角可以都大于60°；③一个三角形的三个内角可以都小于60°；④一个三角形的三个内角可以都等于60°.上述说法中，正确结论的个数是（）

A．1个B．2个C．3个D．4个

【答案】A

【分析】

根据三角形内角和定理依次进行判断即可得出答案.

【详解】

解：因为三角形内角和是180°，所以一个三角形中不可以有两个直角，三个内角不可以都大于60°，三个内角也不可以都小于60°，但三个内角可以都等于60°；所以①②③错误，④正确；

故选A.

【点睛】

本题考查了三角形内角和定理，难度不大，属于基础题型，熟知三角形内角和定理是关键.

二、填空题

9．如图，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC，若∠1＝30°，∠2＝20°，则∠B＝_____．

【答案】50°．

【分析】

利用角平分线的定义结合的度数可得出的值，进而可得出、的值，在中利用三角形内角和定理可求出的值，此题得解．

【详解】

解：平分，，

，

，

．

，

，

．

故答案为50°．

【点睛】

本题考查了三角形内角和定理，角平分线的行政，熟悉相关性质是解题的关键．

10．若a，b，c是△ABC的三边的长，则化简|a－b－c|＋|b－c－a|＋|c＋a－b|＝______.

【答案】3c＋a－b

【分析】

本题可根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，判断绝对值内的式子的符号，再根据绝对值的性质进行化简．

【详解】

∵a，b，c是△ABC的三边，

∴a＜b＋c，b＜c＋a，c＜a＋b，

∴abc＜0，bca＜0，c＋ab＞0，

∴|abc|＋|bca|＋|c+ab|＝b＋ca＋c＋ab＋c＋ab＝3c＋a－b.

【点睛】

本题考查的是三角形的三边关系，熟练掌握三角形三边关系是解题的关键.

11．三角形的两边长分别为5cm和12cm，第三边与前两边中的一边相等，则三角形的周长为_____.

【答案】.

【解析】

【分析】

已知两边，则第三边的长度应是大于两边的差，而小于两边的和，这样就可求出第三边长的范围；再根据第三边与前两边中的一边相等可得出第三边的长，将第三边的长加上另外两边长即可得出周长．

【详解】

设第三边长为xcm．

则有12-5＜x＜12+5，

即7＜x＜17．

又第三边与前两边中的一边相等，

因此x=12．

故周长为12+12+5=29（cm）．

故答案为：29cm．

【点睛】

此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形三边关系．

12．一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°，这个多边形的边数为_____．

【答案】7

【分析】

根据多边形的内角和公式(n2)180°，外角和等于360°列出方程，然后求解即可．

【详解】

设这个多边形的边数是n，根据题意得，

(n﹣2)180°=2×360°+180°，

解得：n=7．

故答案为：7．

【点睛】

本题考查了多边形的内角与外角，熟记多边形的内角和公式与外角和定理是解题的关键．

13．如图，AH⊥BC交BC于H，那么以AH为高的三角形有_____个．

【答案】6

【解析】

∵AH⊥BC交BC于H，

而图中有一边在直线CB上，且以A为顶点的三角形有6个，

∴以AH为高的三角形有6个，

故答案为：6．

14．把边长为a的正三角形和正方形组合镶嵌，若用2个正方形，则还需_____个正三角形才可以镶嵌．

【答案】3

【分析】

由镶嵌的条件知，在一个顶点处各个内角和为360°，进而得出正三角形的个数即可．

【详解】

解：∵正三角形的每个内角是60°，正方形的每个内角是90°，

又∵3×60°+2×90°＝360°，

∴用2个正方形，则还需3个正三角形才可以镶嵌．

故答案为3．

【点睛】

此题主要考查了平面镶嵌，几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角．

15．设ΔABC三边分别为a、b、c,其中a,b满足＋（a－b－4）2=0，则第三边c的取值范围为_____．

【答案】4＜c＜6

【分析】

首先根据非负数的性质计算出a、b的值，再根据三角形两边之和大于第三边，三角形的两边差小于第三边可得c的取值范围．

【详解】

解：由题意得：，

解得，

根据三角形的三边关系定理可得5-1＜c＜5+1，

即4＜c＜6．

故答案为：4＜c＜6．

【点睛】

此题主要考查了非负数的性质，以及三角形的三边关系，关键是掌握第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和．

16．如图所示是由四根木棒搭成的平行四边形框架，AB＝8cm，AD＝6cm，使AB固定，转动AD，当∠DAB＝________时，□ABCD面积最大，此时□ABCD是________形，面积为________．

【答案】90°矩48cm2

【解析】如果从D向AB作垂线，AD有长度最大，所以当∠DAB＝90°，□ABCD的面积最大，所以□ABCD是矩形，面积为

三、解答题

17．如图，已知AB∥CD，EF与AB、CD分别相交于点E、F，∠BEF与∠EFD的平分线相交于点P，求证：EP⊥FP．

【答案】见解析

【分析】

要证EP⊥FP，即证∠PEF+∠EFP=90°，由角平分线的性质和平行线的性质可知，∠PEF+∠EFP=（∠BEF+∠EFD）=90°．

【详解】

∵AB∥CD，

∴∠BEF+∠EFD=180°，

又EP、FP分别是∠BEF、∠EFD的平分线，

∴∠PEF=∠BEF，∠EFP=∠EFD，

∴∠PEF+∠EFP=（∠BEF+∠EFD）=90°，

∴∠P=180°﹣（∠PEF+∠EFP）=180°﹣90°=90°，

即EP⊥FP．

【点睛】

本题的关键就是找到∠PEF+∠EFP与∠BEF+∠EFD之间的关系，考查了整体代换思想．

18．一个多边形截去一个角后，形成一个新多边形的内角和是2700°，那么原多边形的边数是多少？

【答案】16或17或18.

【解析】

试题分析：设新截成的多边形的边数是n，根据多边形的内角和公式，求出新多边形的边数，再根据截去一个角后的多边形与原多边形的边数相等，多1，少1三种情况进行讨论．

试题解析：

设新截成的多边形的边数是n，

根据多边形的内角和公式，得(n－2)·180°＝2700°，

解得n＝17.

把一个多边形的一个角截去后，所得新多边形边数可能不变，可能减少1，也可能增加1.所以原多边形的边数为16或17或18.

点睛：本题考查了多边形的内角和定理，截去一个角后的多边形与原多边形的边数有三种情况：边数相等、比原多边形多1条边、比原多边形少1条边，由此即可解决问题．

19．如图所示，在△ABC中：

（1）画出BC边上的高AD和中线AE．

（2）若∠B=30°，∠ACB=130°，求∠BAD和∠CAD的度数．

【答案】（1）见解析。（2）∠BAD=60°，∠CAD=40°．

【解析】

【分析】

(1)延长BC，利用直角三角形板的直角作AD⊥BC于D；作BC的中点E，连接AE即可；

(2)可根据三角形的内角和定理求∠BAC=20°，由外角性质求∠CAD=40°，那可得∠BAD=60°．

【详解】

(1)如图所示．

(2)∵∠B=30°，∠ACB=130°，

∴∠BAC=180°-30°-130°=20°，

∵∠ACB=∠D+∠CAD，AD⊥BC，

∴∠CAD=130°-90°=40°，

∴∠BAD=20°+40°=60°.

【点睛】

本题考查了利用三角板作高，三角形外角的性质等，熟练掌握相关知识以及灵活运用作图工具作图是解题的关键.

20．观察并探求下列各问题：

(1)如图①，在△ABC中，P为边BC上一点，则BP＋PC____AB＋AC(填“＞”“＜”或“＝”)．

(2)将(1)中的点P移到△ABC内，得图②，试观察比较△BPC的周长与△ABC的周长的大小，并说明理由．

(3)将(2)中的点P变为两个点P1，P2，得图③，试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小，并说明理由．

【答案】（1）＜；（2）＜；（3）＜.

【详解】

试题分析：（1）根据三角形中两边之和大于第三边，即可得出结果，

（2）可延长BP交AC与M，根据两边之和大于第三边，即可得出结果，

（3）分别延长BP1、CP2交于M，再根据（2）中得出的BM+CM＜AB+AC，可得出BP1+P1P2+P2C＜BM+CM＜AB+AC，即可得出结果．

试题解析：（1）BP+PC＜AB+AC，理由：三角形两边之和大于第三边，

（2）△BPC的周长＜△ABC的周长．理由：

如图，延长BP交AC于M，在△ABM中，BP+PM＜AB+AM，在△PMC中，PC＜PM+MC，两式相加得BP+PC＜AB+AC，于是得：△BPC的周长＜△ABC的周长，

（3）四边形BP1P2C的周长＜△ABC的周长，理由：

如图，分别延长BP1、CP2交于M，由（2）知，BM+CM＜AB+AC，又P1P2＜P1M+P2M，

可得，BP1+P1P2+P2C＜BM+CM＜AB+AC，可得结论.第06课三角形单元检测（二）

一、单选题

1．已知三条线段的比是:①1:3:4;②1:2:3;③1:4:6;④3:3:6;⑤6:6:10;⑥3:4:5.其中可构成三角形的有()个

A．1个B．2个C．3个D．4个

2．如果只用一种正多边形进行镶嵌，那么在下面的正多边形中，不能镶嵌成一个平面的是（）

A．正三角形B．正方形C．正五边形D．正六边形

3．一个三角形的周长是偶数，其中的两条边分别为5和9，则满足上述条件的三角形个数为()

A．2个B．4个C．6个D．8个

4．如图，CE是△ABC的外角∠ACD的平分线，若∠B=35°，∠ACE=60°，则∠A=()

A．35°B．95°C．85°D．75°

5．如图，AC⊥BC，CD⊥AB，DE⊥BC，分别交BC，AB，BC于点C，D，E，则下列说法中错误的是（）

A．AC是△ABC和△ABE的高B．DE，DC都是△BCD的高

C．DE是△DBE和△ABE的高D．AD，CD都是△ACD的高

6．某多边形的每个外角都等于它相邻内角的，则这个多边形的边数是（）

A．17B．18C．19D．20

7．下列图形具有稳定性的是（）

A．B．C．D．

8．下列说法中：①一个三角形中可以有两个直角；②一个三角形的三个内角可以都大于60°；③一个三角形的三个内角可以都小于60°；④一个三角形的三个内角可以都等于60°.上述说法中，正确结论的个数是（）

A．1个B．2个C．3个D．4个

二、填空题

9．如图，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC，若∠1＝30°，∠2＝20°，则∠B＝_____．

10．若a，b，c是△ABC的三边的长，则化简|a－b－c|＋|b－c－a|＋|c＋a－b|＝__