环保知识竞赛方案

Word第第页环保知识竞赛方案一、主题

“我是环保达人”城环系其次届环保学问竞赛

二、参赛对象

全院本专科同学，以系为单位，组织参赛队伍，每队由3人组成。

三、竞赛时间

1、初赛时间：各系自行组织支配，2023年4月14日之前各系完成初赛

2、复赛时间：2023年4月17日

3、决赛时间：2023年5月29日

四、竞赛地点

1、复赛：待定

2、决赛：学术报告厅

五、竞赛内容

〔一〕赛事程序

1、初赛：以系别为单位组织系部同学，选拔出代表队参与全院复赛〔参赛人员可自由组合，每队3人，每队不限男女比例，每系出1支队伍〕。请于4月14日前上交系部代表队名单〔附表一〕到#url#，文件名命名为系别名，例：城环系2

2、复赛：系部代表队按通知到场进行笔试竞赛(附件题目库)。总分最高的前六名系部代表队进入学术报告厅进行总决赛

3、决赛前动员大会：大会介绍各队伍口号、决赛规章、决赛流程、环节及留意事项。同时进行抽签确定赛台号。

4、总决赛：总分最高的前六名代表队进行现场问答方式进行决赛。

六、奖项设置

实行积分淘汰制，复赛胜出的六个参赛队在决赛中决出一、二、三等奖，其中以在决赛中所累积的分数凹凸来评出一、二、三等奖，优胜奖三支队伍。最正确系部组织奖一个。

七、组织机构：

主办单位：东莞理工学院城市学院团委

承办单位：东莞理工学院城市学院城市与环境科学系团总支同学会协办单位：金融与贸易系团总支同学会

财经系团总支同学会

文学与传媒系团总支同学会

艺术系团总支同学会

计算机系与信息科学系团总支同学会

政法系团总支同学会

机电工程系团总支同学会

管理系团总支同学

主办方：东莞理工学院城市学院城市与环境科学系

二〇一四年三月十五日

附件一：

xx系环保学问竞赛参赛代表队登记表

环保学问竞赛方案[篇2]

一、活动主题：爱护环境，从我做起，从身边做起。

二、目的和意义：

为加强学校环境教育，增添我校师生的环保道德意识，使同学从小树立生态意识和环保意识，丰富同学的课外学问。在本次环保学问竞赛活动的开展过程中，通过富有学问性、趣味性的学问竞赛，宣扬〔学习〕环保学问和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增添爱护环境自觉性，营造一个“每天环保，人人环保”的良好气氛，促进学校环境爱护和协调进展。

三、活动时间：10周4托管课

四、活动地点：风〔雨〕场

五、活动对象：三、〔四班级〕全体同学参赛。

小组成员：

张校长、cccccccccc

主持人：同学

六、人员分工支配：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。

七、活动要求：

1、竞赛内容为环保基础学问，各班应仔细做好预备。

2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。

3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。〔共30题〕

4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。

八、活动程序：

〔1〕主持人介绍评委组成员〔bnnnn分别记录各班的得分状况〕

〔2〕简洁介绍竞赛规章。

〔3〕张校长点评，并宣布竞赛结果。

九、活动设奖：

参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。依据竞赛中的表现评出最正确选手奖3名，颁发奖品及奖状。

十、赛前预备及相关负责人：

会场布置、抢答器、记分牌〔由jjkl;;’’负责〕，奖品奖状〔由nkk负责〕

附录：竞赛规章

基本规章：

1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。竞赛结束根据各班得分凹凸排定名次。

2、主持念题，立刻站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。

环保学问竞赛方案[篇3]

一、活动背景

为提倡环保理念，推广环保学问，提高志愿者队伍的综合素养、促进各成员之间的沟通、增添燃光志愿者协会的团队分散力，我校志愿者协会确定集中开展一次趣味环保学问竞赛。

二、活动意义

一要通过预备学问竞赛丰富志愿者的环保学问。二要树立志愿者正确的环保理念并提倡环保理念。三要通过本次学问竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素养、促进成员间沟通、互相学习，从而使志愿者协会增添团队分散力。

三、活动内容及支配

〔一〕活动时间：2023年3月15日下午1：30；

〔二〕组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；

〔三〕活动地点：东北师范高校人文学院东校区一号教学楼B115；

〔四〕活动口号：环保从趣味学问开头；

〔五〕活动对象：全体校内新生；

〔六〕活动内容：活动分为6个部分，包括团队分组介绍，垃圾分类，学问问答等活动环节；

〔七〕活动形式：参赛选手以团队小组方式进行竞赛，累计各环节活动所得分，即得出本次学问竞赛的总分。本次活动以各团

队小组所得总分排名；

〔八〕活动材料：通过网络、书籍搜寻环保学问；附有文字解说的图片材料；以往开展活动中〔同学〕们主动表现的照片；

〔九〕宣扬报道：校报、燃光校内报、校内佳音广播站、海报；

〔十〕活动流程：

1．召集组织同学加入；

2．使同学们了解活动目的；

3．发放环保学问相关材料，并监督参赛选手预备工作；

4．竞赛中，邀请老师与同学干部一同参与；

5．竞赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；

6．对本次学问竞赛进行总结。

四、工作要求

〔一〕由宣扬部负责此次活动的宣扬；秘书部负责