幼儿园中班科学活动之科学小制作

幼儿园中班科学活动之科学小制作科学活动是指人们从事探究事物存在及变化的状态、缘由和规律的实践活动，以及在科学学问、理论的指导下进行的实践活动。下面是美丽的书包我为您带来的幼儿园中班科学活动之科学小制作（精选6篇），盼望能够对大家的写作有一点关心。

幼儿园中班科学活动之科学小制作：磁铁画制作篇一

材料：

磁铁

小铁球或者其他可磁化的铁锡制品如：曲别针，钉子，小的饰品。（可以生锈的铁制品就是磁性金属）

食品盘

无毒颜料

碗或者其他容器

勺子

稍厚一些的纸

步骤：

1、把颜料倒入容器中或者烤盘中

2、把纸放入食品盘中，或者你用的盘中

3、指导着孩子把各种小制品放入颜料中

4、用勺子舀出这些物品，然后放在食品盘内的纸上面

5、用磁铁在甜品盘下面不停的移动。这些小铁制品会随着甜品盘下的磁铁不停的跳舞。不久你的画就做好了，要随时补充颜料。

操作中应当留意的问题：

假如小物品太湿，他们就不会移动

特殊留意防止儿童把这些小东西放入口鼻中引起窒息

幼儿园中班科学活动之科学小制作：平衡玩具篇二

制作原理：平衡原理

材料：细铁丝、橡皮泥或乒乓球、硬卡纸、笔。

制作方法：

1、将一根长20厘米的细铁丝弯曲成Ｍ状，然后在铁丝两端插上乒乓球或等重的橡皮泥。

2、把画有小动物头形的硬卡纸贴在铁丝上。

玩法：可放在手指或笔上摇摆着玩，体验平衡的奇妙。

留意：必需符合力臂相等和两边物体等重这两个条件才能平衡。

幼儿园中班科学活动之科学小制作：纸杯变变变篇三

设计思路：区域工作时我班大部分孩子被纸杯吸引，他们把纸杯变成机器人，又把纸杯变成许多东西，我看到孩子们对纸杯变化那么感爱好。所以设计这节活动，让孩子通过自己的'想象进一步探究纸杯的变化。

教学目标：

1、通过想象探究用各种方式或使用各种帮助材料是纸杯变化。

2、进展幼儿动手操作力量。

教学过程：

1、用纸杯接一杯水喝，问：我刚才能什么了？用什么喝的水？

2、纸杯除了喝水还能干什么呢？

3、幼儿操作，老师引导。

4、评析。

5、老师总结：“生活中有许多可变的东西，只要我们爱动脑子，肯定会让更多可变得垃圾变得有用。

幼儿园中班科学活动之科学小制作：翻跟头的小人篇四

制作原理：利用重心移动的原理（电池滚动而带动外壳翻转）。

材料：废旧1号电池、硬卡纸、双面胶。

制作方法：

1、将长20厘米、宽7厘米的硬卡纸围成圆筒状，再用双面胶粘贴固定。

2、将其中一个筒口用长8厘米、宽5厘米的纸封住。

3、在圆筒内放人电池，并用同样方法封住另一个筒口。

4、用水彩笔在圆筒上画一个站立的小人。

玩法：将玩具放在斜坡上滚下来，筒上的小人会不断地翻跟斗，特别好玩。

幼儿园中班科学活动之科学小制作：小流星篇五

设计意图

在晴朗的夜空，孩子们会观察很多行星。在他们的眼里，星星是有生命的，由于他们发觉星星总在不断地刺眼睛。他们间或也会发觉一颗流星从天涯划过，留下长长的一道印痕。这些星星想干什么呢？此活动旨在让孩子们感受故事中的美妙情感，拓展孩子们的想象空间。

活动目标

1、了解有关流星、陨石的指示，理解故事内容。

2、感受作品中的美妙情感。

3、提高角色表演的力量。

活动预备

1、观看夜空的流星。

2、收集陨石的图片。

3、故事挂图、配乐故事。

过程建议

1、回忆对夜空及流星的观看，说说自己对夜空的想象。

2、听配乐故事，了解故事内容。

这个故事的主要内容是什么？

3、看图听故事，感受作品中的美妙情感。

小星星为什么想去地球？月亮婆婆和白云姐姐为什么不让他去？小星星是怎样做的？小星星到了地球上，他见到了什么？听到了什么？遇到了什么？

4、听故事，学习故事中的词、句。

月亮婆婆说，地球是个怎样的地方？

小星星想到地球上去生活，月亮婆婆是怎样说的？

小星星对白云姐姐说了什么？白云姐姐又是怎么说的呢？

5、表演故事。

延长提示

1、绘画：小流星和他的伴侣们。

2、绘画：神奇的夜空。

幼儿园中班科学活动之科学小制作：会“走”的盒子篇六

一、活动题目

会“走”的盒子

二、活动目标

1、幼儿通过制作会“走”的盒子，懂得废旧物品可以加工成有用的物品。

2、幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性，学会简洁制作玩具的技能。

3、幼儿通过试验记录，加深对试验过程的理解，养成关怀科学、奇怪   、好问，乐于尝试的好习惯。

三、适用对象

4～5岁幼儿。

四、活动所需资源

橡筋、小棒、橡皮泥、吸管、纸盒、绳子、曲别针、录音机、酸奶盒。

五、活动过程

引入：幼儿仿照各种小动物随便地走入教室。老师提问小动物是怎样走路的。幼儿争论各种各样动物行走的样子。

老师出示一个会“走”的纸盒，提问：这个纸盒怎么会自己“走”呢？看一看，纸盒里有什么隐秘？

（1）纸盒里有橡筋。

（2）纸盒里还有橡皮泥和曲别针。

做会“走”的纸盒。

选用橡筋一根，用橡皮泥裹住橡筋的中间，捏成一个小圆球，圆球表面要光滑。将带有橡皮泥的橡筋两端，分别穿入纸杯口两