浙江省台州市临海塘里中学2021-2022学年高一生物上学期期末试卷含解析

浙江省台州市临海塘里中学2021-2022学年高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中，正确的是A基因与性状之间是一一对应的关系B一般来说，生物体的性状受基因和环境的共同影响C生物体的性状完全由基因控制D基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状参考答案：B2.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞壁

D．遗传物质参考答案：D3.基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是（

）

A．YR

B．yR

C．Yr

D．Yy参考答案：D4.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A．798、2和2

B．798、12和10C．799、1和1

D．799、11和9参考答案：B5.一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是A．1个，位于一个染色单体中

B．4个，位于四分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中

D．2个，分别位于一对同源染色体上参考答案：C略6.下表研究的是骨的成分与特性：下列表述不正确的是()。A．由于有机物可燃烧，实验Ⅱ与Ⅲ对照，说明骨的弹性与骨内有机物有关B．由于无机盐溶于盐酸，实验Ⅰ与Ⅲ对照，说明骨的硬度与无机盐有关C．综合实验Ⅰ、Ⅱ说明骨的化学成分只有无机盐和有机物两大类D．综合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ说明骨的性质与骨中有机物和无机盐都有关参考答案：C7.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度(%)abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA.

a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸参考答案：D8.关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述不正确的是A.量取1mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒B.在组织样液中加入斐林试剂后液体呈蓝色，加热后先变绿，再变成砖红色C.隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面D.斐林试剂的甲液和乙液需分别配制、储存，使用时再临时混合均匀参考答案：B【分析】鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液分别为的NaOH和的，而蛋白质鉴定的试剂为双缩脲试剂，其A液和B液分别是的NaOH和的，鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液应混合均匀后再加入。【详解】A、量取1mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒，用10mL量筒误差大，A正确；B、在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现浅蓝色，加热后先变成棕色,再变成砖红色，B错误；C、隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面，确保试管中液体都能受热，C正确；D、斐林试剂的甲液和乙液需分别配制、储存，使用时再临时混合均匀，D正确。故选B。9.在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是A．pd

B．dp

C．qb

D．bq参考答案：B10.孟德尔研究豌豆杂交实验采用了“假说-演绎法”。其步骤是①推理想象，提出假说②设计实验，验证预期

③观察分析，提出问题④演绎推理，做出预期A.①②③④ B.②③①④ C.③①④② D.①④②③参考答案：C假说—演绎法的基本步骤是：③观察分析，提出问题→①推理想象，作出假说→④演绎推理，做出预期→设计实验，验证预期，A、B、D三项均错误，C项正确。11.进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如下图所示，则①②③分别为A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．有丝分裂、受精作用、减数分裂C．受精作用、减数分裂、有丝分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂参考答案：C12.下列有关细胞核的叙述中，错误的是（

）A.细胞核具有双层膜的结构

B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C.细胞核是遗传物质储存和复制场所

D.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所参考答案：D【分析】考点是细胞核，考查细胞核的结构和功能，属于基本知识识记水平的考查。【详解】细胞核的核膜有内外两层，A正确.

细胞核储存遗传信息，是细胞遗传和代谢的控制中心，B正确.细胞核是DNA的主要储存场所，也是复制场所，C正确.细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所，D错误.13.下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因是（

）。A．正确选用实验材料B．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学的方法分析结果C．最先采用人工杂交的实验方法D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证参考答案：C14.噬菌体在增殖过程中利用的原料是(

)A.噬菌体的核苷酸和氨基酸 B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸 D.细菌的核苷酸和氨基酸参考答案：D【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对噬菌体侵染细菌的实验原理的识记和理解能力。【详解】噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外；在噬菌体的DNA的指导下，利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。可见，噬菌体在增殖过程中利用的原料是细菌的核苷酸和氨基酸，A、B、C均错误，D正确。【点睛】噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，在增殖过程中利用的原料来自宿主细胞。15.在种子的哪一项生理过程中，自由水的含量是逐渐增加的（

）A．种子在成熟的过程中

B．种子在晒干的过程中C．种子在萌发的过程中

D．种子在贮藏的过程中参考答案：C16.抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的疾病，且致病基因位于X染色体上，以下不可能的是()A．携带此基因的母亲把致病基因传给儿子B．患抗维生素D佝偻病的父亲把致病基因传给儿子C．患抗维生素D佝偻病的父亲把致病基因传给女儿D．携带此基因的母亲把致病基因传给女儿参考答案：B设抗维生素D佝偻病由显性基因D控制，则携带致病基因的母亲的基因型为XDXd，患该病父亲的基因型为XDY。那么携带致病基因的母亲的基因XD既可以传给儿子，也可以传给女儿；而患病父亲的染色体Y一定传给儿子，而基因XD一定传给女儿。17.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因．）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性．若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（）A．1/4B．1/3C．1/2D．3/4参考答案：A【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因与性状的关系．【分析】由题意分析可知，控制食指长短的基因（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因．）表达受性激素影响，在男女性中表现不同．【解答】解：已知控制食指长短的基因（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因．）表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性．一对夫妇均为短食指，则妻子的基因型是TSTS，丈夫的基因型是TSTS或TSTL，所生孩子既有长食指又有短食指，所以丈夫的基因型是TSTL，则该夫妇再生一个孩子的基因型是TSTS或TSTL，前者在男女性中都是短食指，后者在男性中是短食指，在女性中是长食指，所以长食指的概率为1/4．故选：A．18.在性状分离比的模拟实验中，装置内棋子上标记的D、d代表基因．实验时分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．此操作模拟了（）A．等位基因的分离和雌雄配子的随机结合B．等位基因的分离和同源染色体的联会C．同源染色体的分离和非等位基因的自由组合D．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合参考答案：A【考点】8C：植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：A、分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，说明等位基因的分离；不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，A正确；B、同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期，同源染色体之间的配对，所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会，B错误；CD、由于甲、乙中都有D、d，所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，只能获得D或d中的一个，说明等位基因的分离；实验中只有一对基因，不可能发生非等位基因的自由组合，CD错误．故选：A．【点评】本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查．19.有关ATP的叙述正确的是（

）A.每个ATP分子均有三个高能磷酸键，一分子的腺嘌呤B.绿色植物生命活动所需的ATP主要来自于叶绿体转化光能产生的ATPC.细胞内ATP含量少，生成快，其与ADP的相互转化不是可逆反应D.叶肉细胞内能产生ATP的场所是叶绿体和线粒体参考答案：C每个ATP分子均有两个高能磷酸键，一分子的腺苷和三分子磷酸基团，A错误；绿色植物生命活动所需的直接能源物质ATP主要由呼吸作用提供，而叶绿体转化光能产生的ATP主要用于光合作用暗反应，B错误；细胞内ATP含量少，生成快；ATP与ADP的相互转化，物质可逆，能量不可逆，故两者不是可逆反应，C正确；叶肉细胞内能产生ATP的场所是叶绿体和线粒体和细胞质基质，D错误。【点睛】本题的知识点是ATP的化学组成，产生ATP的过程和场所，ATP与ADP之间的相互转化过程。对于ATP与ADP的转化过程和ATP的利用的综合理解和应用是解题的关键。2.下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有

（

）

A．0处

B．1处

C．2处

D．4处参考答案：C21.下列四组生物中，都属于真核生物一组的是A．噬菌体和根霉

B．肺炎双球菌和草履虫C．苔藓和变形虫

D．颤藻和酵母菌参考答案：C22.下列物质中不起遗传物质作用的物质是（

）

A．脱氧核苷酸

B．核糖核酸

C．脱氧核糖核酸

D．基因参考答案：C23.甲状腺激素、胰岛素和性激素的共同点是

A．元素组成相同

B．合成部位相同

C．生理功能相同

D．运输途径相同

参考答案：D24.若女性患色盲，其色盲基因不可能来自

A.祖母

B.外祖母

C.祖父

D.外祖父参考答案：C略25.已知一个DNA分子中有4000个碱基对，其中有胞嘧啶2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核糖数目和胸腺嘧啶数目分别是A.4000个和900个

B.4000个和1800个

C.8000个和1800个

D.8000个和3600个参考答案：C26.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化是（）A.染色体移向细胞两极 B.同源染色体联会C.有纺锤体形成 D.着丝点分开参考答案：B有丝分裂过程中，同源染色体不出现联会、分离现象；减数分裂出现同源染色体联会、分离现象。27.高原动物研究所的科学家，近几年来跟踪研究一群藏羚羊的生长、繁殖及其他生活规律。他们的研究课题属于()A．生态系统水平

B．个体水平

C．群落水平

D．种群水平参考答案：D28.下列有关物质的鉴定时所采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述，正确的是

ABCD材料花生种子切片淀粉溶液蔗糖溶液豆浆溶液试剂苏丹Ⅲ溶液碘液斐林试剂双缩脲试剂水浴加热不加热不加热加热加热观察显微镜观察显微镜观察肉眼观察肉眼观察现象橘黄色溶液变蓝色砖红色沉淀紫色溶液

A.A B.B C.C D.D参考答案：A【分析】物质鉴定的实验应该选择富含该物质而且本身最好没有颜色的材料，以防止对染色结果的影响。脂肪鉴定、淀粉鉴定、蛋白质鉴定不需要加热，还原糖鉴定需要水浴加热。【详解】苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色，该实验不需要水浴加热，A正确；淀粉遇碘液变蓝色，但该实验中不需要水浴加热，B错误；在水浴加热的条件下，还原糖与斐林试剂才可以生成砖红色沉淀，而蔗糖属于非还原性糖，C错误；豆浆中富含蛋白质，可与双缩脲试剂反应出现紫色，不需要加热，D错误。故选A。【点睛】本题主要考查物质鉴定中选用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述。29.1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是A．叶片全变蓝B．遮光一半变蓝C．曝光一半变蓝D．叶片全不变蓝参考答案：C30.下列关于豌豆的染色体组成叙述正确的是A.体细胞中只含有成对的常染色体B.生殖细胞中只含有性染色体C.体细胞中含有成对的常染色体和性染色体D.生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体参考答案：A试题分析：体细胞中也有成对的性染色体，A错误。生殖细胞中也有常染色体，B错误。体细胞中常的体和性染色体都是成对存在的，C正确。生殖细胞中染色体不成对，因为同源染色体分离，D错误，考点：本题考查同源染色体相关知识，意在考查考生利用所学知识进行分析和推理能力。31.在人体细胞中，由A、G、U、T四种碱基可构成多少种核苷酸（

）A.3种

B.4种

C.5种

D.6种参考答案：D由碱基A组成的核苷酸腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸2种，由碱基G组成的核苷酸鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸2种，由U组成的核苷酸只有尿嘧啶核糖核苷酸1种．故选：C【考点定位】核酸的基本组成单位【名师点睛】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C32.下列有关核糖体的叙述，错误的是A.组成成分中含有RNAB.全部游离在细胞质基质中C.蛋白质合成的场所D.是所有细胞生物都具有的结构参考答案：B核糖体的组成成分是rRNA和蛋白质，A正确；核糖体一部分游离于细胞质基质，一部分附着在内质网上，B错误；核糖体是合成蛋白质的场所，C正确；细胞分为原核细胞和真核细胞，两种细胞中都含有核糖体，D正确。33.某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响有机体的代谢活动，这种毒素可能作用于细胞中的A.核糖体 B.细胞核 C.溶酶体 D.线粒体参考答案：D【分析】有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，产物是二氧化碳和水；无氧呼吸的场所是细胞质基质，产物是酒精和二氧化碳或乳酸。【详解】由于呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体，其中在线粒体内膜可以产生大量的能量，供给生命活动的需要。某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响有机体的代谢活动，这种毒素可能作用于细胞中的线粒体。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。34.下列有关ATP的叙述正确的是（

）A．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸，而其合成所需能量由磷酸提供B．对植物细胞而言，在无氧条件下，光合作用是细胞中ATP的唯一来源。C．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等。D．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能合成ATP。

参考答案：D

略35.同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生，取决于A.两者R基团组成的不同

B.两者的结构完全不同C.酪氨酸的氨基多

D.精氨酸的羧基多参考答案：A试题分析：酪氨酸与精氨酸的区别在于酪氨酸和精氨酸的R基团不同，酷氨酸几乎不溶水，精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于R基团的不同，A正确；两者的结构中都有含有一个氨基和一个羧基、这个氨基和羧基连接在同一个碳原子上，B错误；精氨酸的氨基多，C错误；精氨酸和酪氨酸的羧基一样多，D错误。考点：氨基酸的分子结构特点和通式。36.如图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、水绵、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项属于这种物质或结构()A．线粒体

B．染色体

C．核糖体

D．细胞核参考答案：C37.如图是显微镜下观察到的根尖分生区处于不同分裂时期的细胞示意图，若要观察染色体形态和数目最好选取的时期图象是（） A． B． C． D．参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点． 【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失． 【解答】解：A表示分裂后期，B表示分裂间期，C表示分裂末期，D表示分裂中期．有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期． 故选：D． 【点评】本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，明确有丝分裂中期是观察染色体形态和数目的最佳时期，再结合所学的知识准确判断各选项． 38.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（

）A.表中甲种子不可能是小麦种子、乙种子可能是芝麻种子B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质反应的颜色分别是蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜D.这三种试剂的使用过程中均不需要水浴加热参考答案：A【分析】考点是有机物的检测，生物组织中的有机物可以和特定的试剂发生特定的颜色反应，以此鉴定有机物，本题考查试剂和用具的选择、实验操作等基本知识和基本技能。【详解】由实验结果可知，甲富含淀粉，乙富含脂肪，丙富含蛋白质，所以甲种子可能是小麦种子、乙种子可能是芝麻种子，A错误.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与淀粉、脂肪和蛋白质反应的颜色分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确.在观察细胞中脂肪时用到光学显微镜，C正确.这三种试剂的使用过程中均不需要水浴加热，D正确.【点睛】检测脂肪时，若要观察细胞中的脂肪的存在，须用显微镜，而检测花生匀浆中的脂肪，则不用显微镜；斐林试剂检测还原糖需要温水浴加热。39.染色体的复制是指A．每条染色体中的DNA复制成两个

B．每条染色体形成两条染色单体C．每条染色单体形成两条染色单体

D．每条染色体变成两条染色体参考答案：B40.植物细胞有丝分裂末期，细胞壁的形成于下列哪种细胞器的活动密切相关A.内质网

B.高尔基体

C.叶绿体

D.液泡参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（14分）牛的黑色（B）对红色（b）为显性，良种场现有两栏种牛，A栏全是黑色，B栏既有黑色，又有红色。AB两栏牛是亲子代关系，来场参观的生物兴趣小组同学，有的说B栏是A栏的亲代，有的说B栏是A栏的子代。请你根据所学的生物学知识，分析回答下列问题：⑴若B栏种牛是A栏种牛的杂交后代，则A栏种牛的基因型为

，B栏种牛的基因型为

。⑵若A栏种牛是B栏种牛的杂交后代，则B栏种牛的基因型为

，A栏种牛的基因型

。⑶若B栏是A栏的亲本时，B栏种牛除必须具有相对性状（黑色与红色）外，还应具备的两个条件是：①

，②

。⑷若B栏是A栏的亲本，且B栏中黑色也有杂合体，A栏中没有红色种牛的原因是

。参考答案：（每空2分，共14分）⑴Bb

BB、Bb、bb

⑵BB和bb

Bb

⑶①黑色、红色个体全是纯合体

②黑色种牛与红色种牛分别为双亲中的一方

⑷B栏中杂合黑