(完整)五年级心理健康教育教案_第1页
(完整)五年级心理健康教育教案_第2页
(完整)五年级心理健康教育教案_第3页
(完整)五年级心理健康教育教案_第4页
(完整)五年级心理健康教育教案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(完整)五年级心理健康教育教案通过本课学习,使学生了解友情的重要性,学会与人交往,培养良好的人际关系。技能:学会与人交流、合作、妥善解决矛盾。情感态度:珍惜友情,尊重他人,培养友好的情感态度。教学重难点:学会与人交往,培养良好的人际关系。教学过程:一、热身活动:学生自由交流,介绍自己的朋友,说说他们是怎样成为朋友的。二、情景剧表演:学生分组,表演两个人之间的矛盾和解决方法。观摩其他组表演,评价对方的表演,提出建议。三、小组合作:学生分组,完成一个任务,如制作海报、设计游戏等。在合作过程中,学生要互相协作,分工合作,克服困难。四、讲解交往技巧:老师讲解交往技巧,如表达自己的想法、倾听他人的意见、妥善处理矛盾等。学生进行角色扮演,练习交往技巧。五、名言警句:友谊是一棵树,需要用心呵护。交往是一门艺术,需要不断学习和提高。六、课堂总结:通过本课的学习,我们了解了友情的重要性,学会了与人交往的技巧,培养了良好的人际关系。希望大家珍惜友情,尊重他人,成为一个善于交往的人。,感悟毅力的重要性,如李嘉诚、马云等成功人士都有坚强的毅力,才能走向成功。学生演讲:请学生分享自己的毅力故事,鼓励他们在面对挫折时坚持下去。课堂小游戏:通过小游戏让学生体验坚持的重要性,例如:手拍游戏、口算游戏等。教师引导:教师引导学生制定自己的目标,并帮助他们制定计划,鼓励他们在实现目标的过程中坚持不懈。课堂讨论:让学生讨论毅力对成功的影响,分享自己的看法和经验。课堂总结:通过本课的学习,学生应该明白毅力对一个人的重要性,学会训练和提升自己的意志力,从而成为一个坚强的人。课后作业:制定自己的目标,并制定实现计划,每天坚持执行,并记录自己的进步和感受。成功者常常是意志力坚强的人,而乐观进取则是成功的秘诀之一。在日常生活中,我们可以通过讨论自己体现坚强意志力的方面来培养自己的毅力。同时,我们也应该回顾自己成长过程中的成功和失败,从中汲取教训。在学习中,我们应该向那些有志气、有毅力的同学学习,同时也要夸夸那些乐观进取的同学,并学习他们的积极态度。在心理方面,我们可以通过小心理医生的活动来帮助那些有心理问题的同学。同时,我们也应该学习那些成功人士的精神,如伏明霞的勇气和坚毅,以及电影导演的不断进取的精神。最后,我们可以通过排除障碍和走出心灵迷宫来改善自己的心情,从而更好地面对生活中的挑战。本课主要教授学生注意力的重要性以及提高注意力的方法。通过游戏、故事等多样化的形式,让学生了解到专注和仔细对待事物的重要性。本课的重点是培养学生的注意力。教学准备包括卡纸等。在旋转舞台环节中,老师让学生数数幻灯片上的数字8,以测试他们的注意力。在游戏屋环节中,学生参与两个游戏,以提高他们的注意力。在智慧人生环节中,老师讲述毛泽东锻炼注意力的故事,以启发学生。在心海导航环节中,学生将好的和不好的分别放在珍宝箱和垃圾桶中,以帮助他们更好地掌控自己的注意力。最后,在心灵火花环节中,老师向学生介绍了提高注意力的方法。通过本课的学习,学生将了解到注意力对学习的重要性以及提高注意力的方法。只有专注和仔细对待事物,才能减少出差错,避免不必要的失误。因此,“专心”、“仔细”、“认真”的精神是克服粗心大意这一毛病的良药。作业延伸包括比较谁的作业做得认真,差错少,以及制作错题备忘录。本课主要教学内容是关于如何科学用脑,让同学们了解到运动、营养和休息对大脑的重要性。智慧启示:首先,我们要知道大脑是身体的“总司令”,需要不断的“充电”才能发挥出最大的作用。而这种“充电”主要包括三个方面:运动、营养和休息。运动可以促进血液循环,增加氧气供应,提高大脑的工作效率;营养可以提供大脑所需的营养物质,如蛋白质、维生素等;休息则可以让大脑得到充分的休息,避免疲劳和过度使用。智慧实践:为了更好地理解这些概念,我们可以进行一些实践活动。比如,进行一些简单的体育运动,如跑步、跳绳等,可以让同学们感受到运动对身体和大脑的好处;同时,我们还可以介绍一些健康的饮食习惯,如多吃水果蔬菜、避免过度饮酒等;最后,我们还可以让同学们了解到充足的睡眠对大脑的重要性,如保持规律的作息时间、避免熬夜等。智慧分享:通过这些实践活动,同学们可以更好地理解如何科学用脑,学会关注自己的身体健康和大脑发展。同时,我们还可以分享一些实用的小贴士,如如何合理安排学习时间、如何保持良好的心态等,以帮助同学们更好地应对学习和生活中的各种挑战。小调查:填写小卡片的各项内容,包括运动、营养、休息和学习。在课间十分钟,建议选择进行适当的户外活动或和同学边散步边讨论复习上课内容。选做作业或预习的人可能缺乏合理的学习安排,容易陷入被动和紧张状态。选谈论电视剧的人则容易受到干扰,难以集中注意力。智慧人生:盖维之所以能取得骄人成绩,是因为她能坚持科学用脑。科学用脑对她的成功有很大帮助,包括不宜长时间使用大脑、宜五官并用使用电脑、宜将不同的学习内容错开进行、保持充分的睡眠、宜利用最佳用脑时间、注意体育锻炼和体力劳动、宜饮食合理、营养充足、创设良好的学习环境和增加接触大自然和社会的机会。心灵火

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论