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年社会实践报告活动过程社会实践报告活动过程社会实践报告活动过程1这次社会实践主要是通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
在实践的这段时下面是我为大家整理的社会实践报告活动过程,供大家参考。
社会实践报告活动过程1这次社会实践主要是通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件,开发票等,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且许多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有老师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校,只有的氛围,究竟学校是的场所,每一个同学都在为取得更高的成果而努力。
而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断别人先进的地方,也要不断别人怎样做人,以提高自已的力量!记得老师曾经说过高校是一个小社会,但我总觉得校内里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是高校高校,同学还终归保持着同学的身份。
而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系简单,但我得去面对我从未面对过的一切。
在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的许多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。
或许工作中运用到的只是很简洁的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨,实际操作这么简洁,但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗或许老师是正确的,虽然高校生生活不像踏入社会,但是终于是社会的一个部分,这是不行否认的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育,有些问题有了有课堂上地仔细消化,有*时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的高校生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着高校生要留意到社会实践,社会实践必不行少。
回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的力量也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。
在社会上要擅长与别人沟通。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。
别人给你的意见,你要听取、急躁、虚心地接受。
在工作上还要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是对自己的力量做出确定。
社会阅历缺乏,学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。
其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得简单解决了。
学问的积累也是特别重要的。
学问如同人的血液。
人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。
这次接触的园林绿化业和我的专业亲密相关,所以对我来说并不生疏,这样可以让我对这方面的学问有更深化的了解,也能使我在将来更好的应用于工作中。
这这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经受,是一生珍贵的财宝。
在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己熟悉的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
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