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文档简介
写作专题河南省创新联盟2022-2023学年高一上学期第一次联考语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。十年弹指一挥间。过去的十年,我国发生了翻天覆地的可喜变化,取得了举世瞩目的辉煌成就,综合国力不断增强,城乡建设日新月异,百姓生活更加富裕,生态环境更加美好,人民的幸福感更加强烈……无论你生活在哪里,一定能从身边的点点滴滴感受到家乡的变化以及国家的变化。对此,你有怎样的思考和感悟?请结合上述材料,以“我眼中的家乡变化”为主题,写一篇文章。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。河南省南阳市六校2022-2023学年高一年级上学期第一次联考语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“有大写的人,才有大写的中国”,在当下这样一个伟大的时代,涌现出一批英雄模范和先进典型:“投身育种终不悔,惟愿苍生俱饱暖”的袁隆平;“心中一团火,温暖万人心”的张秉贵;“用初心播种未来”的钟扬……他们将个人的理想融入国家和民族波澜壮阔的事业中,激励着我们前行。国家需要这样的人,我们也要成为这样的人。上面的材料,引发你怎样的感情或联想?请以“我也想成为___________”为题写一篇文章。要求:(1)请把题目补充完整。(2)选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。河南省驻马店市二中2022-2023学年高一上学期第一次调研语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。“90后”“00后”已经成为扛起社会责任大旗的中坚力量,他们用坚守和奉献诠释了自己的责任与担当。习近平总书记指出:“国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任”,“当代中国青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己,做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓,在火热的青春中放飞人生梦想,在拼搏的青春中成就事业华章。”写作要求:结合材料,自选角度,确定立意,自拟标题,切合身份,贴合背景,不要套作,不要抄袭,不少于800字。河南省宋基信阳实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。一群群快递小哥,每天做着将包裹交到用户手上的小事,却织就了年逾400亿件的世界第一大快递网;一支支风华正茂的科研尖兵,每天都在与仪器、数据打交道,却是向技术高地发起冲锋,创造出“上九天搅月,下五洋捉鳖”的骄人成绩;海岛边境,一队队生龙活虎的青年战士,每天都重复走着巡边、巡岛的路,却是在尽忠职守地守卫近14亿人民的幸福家园……每一滴汗水都是中国故事的青春注脚,每一项成就都是中国大厦的坚实支撑。以上材料触发了你怎样的联想和思考?你认为青春应该是怎样的模样?要求:综合材料内容及含意,选准角度,明确立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。河南省周口市项城市第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次调研语文试题23.阅读下面的材料,根据要求作文。有这样一种声音,是山间小溪潺潺流淌,是电话那头轻柔的呼唤;有这样一种声音,会让你卸去疲惫伪装,会带你走进过往的回忆;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你的良知和责任;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会启迪你人生的意义;……请以“有这样一种声音”为题,写一篇记叙文,要求:自定立意,书写规范工整,不少于800字。河南省开封市杞县高中2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试卷阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
“所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的”鲁迅先生如此赞誉青年人。
材料二:
李大钊《<晨钟>之使命——青春中华之创造》中说到:“青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语:惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,敏锐之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史……”
材料三:
“在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!”习近平总书记4月25日在考察中国人民大学时强调。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。写作专题河南省创新联盟2022-2023学年高一上学期第一次联考语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。十年弹指一挥间。过去的十年,我国发生了翻天覆地的可喜变化,取得了举世瞩目的辉煌成就,综合国力不断增强,城乡建设日新月异,百姓生活更加富裕,生态环境更加美好,人民的幸福感更加强烈……无论你生活在哪里,一定能从身边的点点滴滴感受到家乡的变化以及国家的变化。对此,你有怎样的思考和感悟?请结合上述材料,以“我眼中的家乡变化”为主题,写一篇文章。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【答案】例文:家乡的变化王开岭说:“每一个故乡都在消逝。”过去,我常常匆匆忙忙地往返于家和学校,今年,我终于有了空闲时间,好好地看看家乡的变化。我的家乡,正行走在消逝与新生之间,一个充满了迷人的生机和活力的小城市正在诞生。人们说靠近水边的城市带着一种灵性之美。然而,在我的记忆中,我的家乡却常常遭受水患。雨季,信江河两岸的稻田和其他作物常常被洪水疯狂吞噬,农民的辛勤劳动成果刹那间化为乌有;住在河边的居民只能看着他们的家具浸泡在水中;洪水退去,街道泥泞的无法下脚。我们这个城市过去都是古老的木屋,建筑凌乱,街道狭窄,垃圾随处可见。今天,当我来到沿河路时,我看到的是一幅如画的景象。信江河两岸经过了精心的整修,建起了高坝,种上了树和花,鹅卵石铺成的小路沿着大堤蜿蜒,几户人家坐在河边几片平坦的草地上野餐,享受着悠闲的生活。大堤旁建了一所游乐场,快乐的孩子们在荡秋千和爬楼梯。还有很多像我这样的人,沿着河边散步,呼吸新鲜空气,欣赏远处的山和眼前的水。我的家乡,在消逝与新生之间变化着,消逝的是环境的凌乱和危险,新生的是生态的和谐和生活的幸福。穿过岁月的沧桑回到家乡是一种全新的感觉。宽阔干净的街道两旁是高楼大厦,各种专卖商店和精品店散布在街道各处。去购物的人络绎不绝,正忙着购买新年用品。来到水果摊前,我看到各种新鲜水果摆满了摊位,有榴莲、菠萝、芒果、香蕉,也有橘子、苹果、葡萄,南方水果和北方水果争奇斗艳,甚至还有标价颇高的外国水果。老板说,人们生活水平高了,买东西不怕价钱高,只要品质好。是啊,这次回来,我发觉各种高档商品越来越多地进入居民家庭,我的家乡正在发生翻天覆地的变化。我的家乡,在消逝与新生之间变化着,消逝的是过去的贫穷和拮据,新生的是现在生活的富裕和物质的极大丰富。环境变了,人也变了。当我经过十字路口时,一个奇怪的现象吸引了我。过去的“中国式过马路”不见了,无论是行人还是车辆都严格遵守交通灯,整个城市的交通井然有序。这在一个大城市可能并不奇怪,但对一个小城市来说却是一个巨大的变化。现在交通状况良好,人们不再担心过马路了。在拜访我的初中老师期间,我对家乡人的精神需求有了更好的了解。现在人们越来越重视教育。家乡不仅新增了两所中学,而且还有了一所质量很高的成人夜校。有人去补习英语,有人去学习绘画、弹琴和跳舞。我的老师,他现在是一名优秀的高中老师,在《世界英语》发表了文章;而且他还是这所夜校的绘画老师,他所教的班级有四十个学生,据说年龄最大的已经71岁了。我的家乡,在消逝与新生之间变化着,消逝的是精神文化的匮乏,新生的是文化生活的丰富多彩和精神文明的进步。当我站在天桥山的山顶上,俯视整个家乡的风景时,心里充满了感动。我不禁想起一句话:如果你不前进,你就会后退。我的家乡一直在不断的变化,作为新世纪的年轻人,我们应该努力跟上家乡变化的步伐,与时俱进,为家乡美好的未来努力奋斗!【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道引语类材料作文题。本次提供的材料体现了“小”与“大”的结合。从大处说,过去十年我国发生的翻天覆地的变化,不论从综合国力、城乡建设、百姓生活、生态环境中的哪一大项来说,无疑是值得举国欢庆的大事。但材料却并没有要求从大处着眼,而是让我们从家乡生活中的点点滴滴去挖掘,以小见大,从小处折射出家乡、国家的巨大变化。此外,文章主题中的“我眼中的”,意味着这个变化不能是“我”道听途说或者是旁观的,而必须是我手所写乃我眼所见,是自己在日复一日的生活中逐渐感知到的。对此,考生可以表现家乡的变化,也可以表现家庭的变化,前提是这个变化虽是巨大的,是翻天覆地的变化,但却能在细微之处见到端倪,与自己的生活息息相关。比如,表现家乡的变化,可以写街道的变化,过去是泥泞又小路,现在是宽阔的大马路,过去是低矮的平房,现在是高楼林立。可以从人们衣食住行各个角度去表现。当然,也可以写自己家的变化,比如,以前,家里房子窄小、破旧、拥紧,内部的陈设简单;现在住是的宽敞明亮,装饰很美观大气。再比如,可以从交通工具的角度写家庭,过去,全家出行靠的是一量二八式自行车,现在是小汽车。无论选择哪一个角度,都要写出前后之间的差别和变化,前后要进行鲜明的对比。而在行文的最后,可适当进行扩大升华,把这些小处的变化升华为国家的进步。如可由亲人的一句话追忆以前交通工具的情况,及因它而给生活带来的不便和遗憾。最后再回到现实,写家人对新生活的满意,对未来更充满信心。立意:1.一条大路通坦途,走向家乡新未来。2.家乡,在消逝与新生之间变化着。3.沟通便捷了,心与家乡离得也更近了。河南省南阳市六校2022-2023学年高一年级上学期第一次联考语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“有大写的人,才有大写的中国”,在当下这样一个伟大的时代,涌现出一批英雄模范和先进典型:“投身育种终不悔,惟愿苍生俱饱暖”的袁隆平;“心中一团火,温暖万人心”的张秉贵;“用初心播种未来”的钟扬……他们将个人的理想融入国家和民族波澜壮阔的事业中,激励着我们前行。国家需要这样的人,我们也要成为这样的人。上面的材料,引发你怎样的感情或联想?请以“我也想成为___________”为题写一篇文章。要求:(1)请把题目补充完整。(2)选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。23.【写作指导】这是一道半命题作文题。材料内容主要分为三句话。第一句话以"有大写的人,才有大写的中国"开头,说明了在当下这个时代,一大批"大写的人"为我们树立了榜样,为成就"大写的中国"做出了巨大贡献。第二句话主要列举了袁隆平、张秉贵、钟扬等"大写的人”。第三句话"国家需要这样的人,我们也要成为这样的人"明确了整则材料的中心,也为学生指明了写作的方向。"成为……"是写作内容的重点。无论想成为……,无论哪条战线,何种岗位,都必须有再平凡岗位上做出不平凡成绩的追求,必须以高度的责任心和奉献精神,以辛勤劳动与创造为社会做出应有的贡献。如果写成议论文,首先亮出观点,然后阐释原因,再分析做法;论述时,要将个人成长和国家前途联系在一起,体现出家国情怀、责任担当。如果写记叙文,应以刻画人物形象为主,需要用不同角度的典型事件来表现人物品质,尤其是注意一些传神的细节描写;在文章主旨上,要表达清楚成为什么样的人,以及为什么要成为这样的人,把自己的想法,经历叙述清楚。参考立意:我想成为一个为国奉献、有信仰、奋斗、自强不息、温暖他人的人。河南省驻马店市二中2022-2023学年高一上学期第一次调研语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。“90后”“00后”已经成为扛起社会责任大旗的中坚力量,他们用坚守和奉献诠释了自己的责任与担当。习近平总书记指出:“国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任”,“当代中国青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己,做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓,在火热的青春中放飞人生梦想,在拼搏的青春中成就事业华章。”写作要求:结合材料,自选角度,确定立意,自拟标题,切合身份,贴合背景,不要套作,不要抄袭,不少于800字。【答案】例文:时代青年,不负青春18年前,当世纪的圣火还在熊熊燃烧时,我们带着一个世纪的企盼呱呱坠地;18年后,当中国进入了新时代,我们接过长辈肩上的责任,成为了新时代的新青年。何为新时代?新时代是在新的历史条件下实现全面建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的一个全新时代;何为新青年?新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。在祖国发展中成长的我们,也要在成长中报效祖国。青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。赛场上顽强拼博的女排队员用她们的坚持与勇气,为祖国带来了荣誉;职场上顽强拼搏的“香港罗拉”朱芊佩,用她的坚持,赢得了世人的尊重与内心的满足;生活中顽强拼搏的95后人大代表徐萍,用自己前汗水换来艺术知识的普及,被你我熟知。青年强,则中国强。在物质生活充足的时代中成长的我们,对精神上的自立自强则更加渴求,一个拥有顽强拼搏精神的民族,是不会落后于他人的。青年是国家的希望,新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。潘建伟和他的团队开发量子通信,为国家信息安全筑起了屏障;美女科学家颜宁攻破膜蛋白课题,以智慧定义美丽;90后青年龚华超让笔记本触摸板变成了九宫格数字小键盘,连扎克伯格都在使用,创造了完完全全由中国人创造的产品。正如法拉第所说,没有谁能预估一个婴儿的将来。而对于今天的我们而言,没有人能预估我们的将来,富于想象的我们,敢于实践的我们,定将把我们的祖国建设得愈加强大。吾辈青年定将成为祖国的骄傲,亚运会赛场上捷报一个个传来,无不步振奋人心:孙杨、徐嘉余、苏炳添……他们的成功,成为了中国的骄傲。当世人都认为我们这一代人是在乎快乐多于在乎荣誉的时代时,我们用实际证明,我们为国而奋斗的决心从未弱化。习主席说:“青年一代,有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”新时代的大旗早已传入你我手中,中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青年的接力中成为现实。宋代大儒张载曾言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。告别幼稚与青涩的我们已经做好了难备,18岁后的青春,定是一段不甘于平凡、拼搏向上的岁月。河南省宋基信阳实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。一群群快递小哥,每天做着将包裹交到用户手上的小事,却织就了年逾400亿件的世界第一大快递网;一支支风华正茂的科研尖兵,每天都在与仪器、数据打交道,却是向技术高地发起冲锋,创造出“上九天搅月,下五洋捉鳖”的骄人成绩;海岛边境,一队队生龙活虎的青年战士,每天都重复走着巡边、巡岛的路,却是在尽忠职守地守卫近14亿人民的幸福家园……每一滴汗水都是中国故事的青春注脚,每一项成就都是中国大厦的坚实支撑。以上材料触发了你怎样的联想和思考?你认为青春应该是怎样的模样?要求:综合材料内容及含意,选准角度,明确立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。【答案】例文:奋斗的青春是时代最好的注脚千万快递小哥们尽心尽责,织起了世界最大的快递网络;千万青年科学家撑起中国科技的未来;年轻的边防战士守卫着14亿人民的平安生活……在伟大时代建设中,青年建设者在平凡的岗位上,用青春汗水,用奋斗拼搏,给时代做了最好的注脚。青春是美好的,但是,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。青年强则国强,青年兴则国兴。任何一个伟大时代的背后,必然有一群富有责任感、使命感,勇于担当的青年,他们用行动阐释着时代的伟大。用奋斗的青春做时代的注脚,需要我们在平凡的岗位上认真负责,将简单的事情认真做好。送快递看似没有技术含量,但是需要体力、记忆力和良好的服务意识,快递小哥们顶烈日冒严寒,有时还要面对客户的冷言冷语,但他们依然坚守岗位,把苦累留给自己,把方便和幸福留给用户。那些年复一年在铁道上检修铁轨线路的年轻人,用青春的坚守、认真负责的态度,呵护着火车的安全,他们燃烧青春,把舒适和安全留给乘客。谁说平凡的岗位就一定是平凡的工作,这些默默无闻的青年们,用一份份坚守执着、认真负责诠释着青年的责任与担当。平凡的工作,因为呵护了他人的幸福安宁而伟岸,虽默默无闻却充满力量。用奋斗的青春做时代的注脚,需要我们能在岗位上坚守,怀一颗攻坚克难、自强不息的报国心。老一辈人总担心一代不如一代,然而,事实证明正是这些被上一代称为“垮掉的一代”,正在撑起祖国现代化建设的大厦。探月工程科研团队平均年龄只有三十三岁,而他们已经成为中国航天工业的中流砥柱;扫雷英雄杜富国为国排雷,舍己为人,彰显中国军人保家卫国的英雄本色;海军飞行员张超,为强我国防,高强度练习飞行技术,即使在最后关头,还想着为祖国保护战机。他们在自己的岗位上,怀报国之志,攻坚克难,自强不息,用坚守和汗水,实现中国的飞天梦,用生命守卫着祖国的安全,为美好幸福中国保驾护航。他们奋斗的身影、他们淋漓的汗水,都是这个伟大时代最好的注脚。国家的繁荣富强,人民的富裕安康,需要很多代人的共同努力。艰苦能磨炼人,创业能造人。我辈青年,只有做到艰苦奋斗、爱岗敬业、爱国奉献,才能顺应时代发展的潮流,才能真正做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相连,为时代激扬青春!生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中十分易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史所赋予的使命,让身体里流淌的血液进发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题:本题为引语类材料作文题。材料主要讲述了青年快递员、青年科技工作者、青年守边战士谱写中国故事和中国成就的艰辛付出,说明伟大中国故事的背后其实是一代代青春工作者的脚步和汗水,宏大中国大厦的支撑者就是这一群群普通的爱岗敬业、忠于职守的年轻人。正如快递小哥织就世界第一大快递网;风华正茂的科研尖兵向高新技术发起冲锋;青年战士巡逻队守卫着14亿人民的幸福家园等等。材料的重点在于讴歌中国成就、中国故事背后的青年姿态。“每一滴汗水都是中国故事的青春注脚,每一项成就都是中国大厦的坚实支撑”,这句话引导考生必须从青年的责任、担当、使命等角度来谈青春的定义,及与祖国发展之间的关系,即我辈青年要学习他们勇于担当的力量,指引自己前进,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。写作时,考生必须紧紧围绕青年如何度过青春,如何处理好自己与时代发展的关系,从中国故事、中国成就等角度探讨青年的职责与使命,号召即将走入社会的青年意识到时代与个人的紧密联系,培养责任意识、使命意识。对此,第一部分(开篇)可转述材料,提出观点:在伟大时代建设中,青年建设者在平凡的岗位上,用青春汗水,用奋斗拼搏,给时代做了最好的注脚。所以,青春的模样就应该是奋斗的模样。第二部分(主体)可从多层面论述所持观点,并提办法:(1)用奋斗的青春做时代的注脚,需要我们在平凡的岗位上认真负责,将简单的事情认真做好。(2)用奋斗的青春做时代的注脚,需要我们能在岗位上坚守,怀一颗攻坚克难、自强不息的报国心。最后可归结全文,重申观点:国家的繁荣富强,人民的富裕安康,需要很多代人的共同努力。艰苦能磨炼人,创业能造人。我辈青年,只有做到艰苦奋斗、爱岗敬业、爱国奉献,才能顺应时代发展的潮流,才能真正做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相连。而这才是青春最美丽的模样!立意:1.功成不必在我,功成必定有我。2.青春汗水讲述中国故事。3.用青春撑起中国大厦。4.忠于职守,撑起时代风帆。5.奋斗的青春是时代最好的注脚。6.用青春汗水丈量中国复兴路。河南省周口市项城市第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次调研语文试题23.阅读下面的材料,根据要求作文。有这样一种声音,是山间小溪潺潺流淌,是电话那头轻柔的呼唤;有这样一种声音,会让你卸去疲惫伪装,会带你走进过往的回忆;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你的良知和责任;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会启迪你人生的意义;……请以“有这样一种声音”为题,写一篇记叙文,要求:自定立意,书写规范工整,不少于800字。【答案】例文:有这样一种声音有人说,父爱似山,巍峨而深沉,而我却认为父爱如水,源远流长,他的声音总是滋润这我的心灵。终于盼到回家周。中午,吃过充满着爱的香味的午饭,钻进我的小屋,翻出了以前的照片。“哇,好丑。”那是我初三毕业,暑假时在医院拍的,鼻子用棉布塞着,不能呼吸,脸肿得像猪头。我看着照片,思绪飘到两年前。零八年七月初,拖着生病多年的鼻子来到医院,接受“再造”。一个小时的手术之后,我就变成照片上那个样子,爸爸扶着我走进病房。因为堵着鼻子,胀得眼睛睁不开并一直落泪,血也不断从鼻腔流向嗓子里。爸爸就不停地将卫生纸撕成块帮我擦泪擦血。七月的暑气令人难以入睡,加上无法用鼻子呼吸,我躺在病床上翻来覆去也睡不着。也许是被我乱动逗得痒了,血一直流着,爸爸心疼地看着我,脸上挂着憔悴的微笑,手依旧不停地给我擦拭着。为了让我凉快,他扶着我到大厅里溜达,深更半夜走廊里只有我们爷俩。他轻声地给我讲着笑话,让我不至于很难受。到了拆药线的日子。爸爸早早就准备好了两卷卫生纸,我惊奇地望着他,他笑笑不语。“哎呀!”我拽着爸爸的手发出痛苦的呻吟,棉布从鼻子里被医生拽出来,血也跟着涌出来,爸爸忙用纸擦着,血流过嘴角,下巴,已经浸红了我的衬衣,“伤口没好,还得再塞上。”于是蘸满药水的纱布又住进了我的鼻腔。终于疼得受不了,我抱着爸爸大哭,也顾不得那血和着泪流到嘴里,浸透爸爸的衣服。而爸爸只是轻轻地刮了刮我的鼻子,“瞧,大鼻子多可爱,别人要还没有呢。”于是安抚我坐到药机旁,清理了血和泪,让医生帮我上药了。我抽泣着,满是泪的眼望着爸爸,通红的眼,瘦削的面庞,更憔悴了。为了让我睡得安稳,他已经几夜没好好地睡一觉了。那是我生命中最难过的五天,也是我和父亲呆在一起最长的日子,虽然不能正常呼吸,但父亲的寥寥数语,让我感受到了他对我无微不至的爱的味道。父爱如水,潺潺地滋润着我的心,无声无息却细腻周到,愿以后的岁月里父亲都能陪我一起度过。【解析】【详解】审题:本题考查学生的写作能力。这是一篇材料+标题+写作要求的全命题作文。材料的四个句子用排比方式谈“声音”的意义,列举出的都是正面的意义,我们可以认为材料的倾向是谈声音正面的、积极的影响,未列举出的意义也应紧承上面的句子可以谈声音对我们其他的正面的影响。另外,材料中的四个句子是纯粹列举式地呈现,其中“耳边轻柔的呼唤,低声的诉说”“走到过往的回忆中”是浅层次的意义、直接的影响。“心灵的震撼”“感动”是属于感性层面的影响,而“唤起灵魂深处的良知和责任”则是上升到一定高度的立意。当然,立意无分高下,符合题意则好。具体题目分析,要注意标题中每一个词语,“有”表示客观存在的;“这样”是强调,是特指;“一种”强调了数量;声音是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界声音,如风声、水声、鸟鸣声;也可指生活中的声音,如车声、音乐声、人的话语声;也可指没有声响的心声。有声响的心声,总之,声音的内涵丰富。整个题目是要求考生选择一种熟悉的印象深刻的声音,强调这样一种声音存在的意义。人的声音:奶奶的声音、父母的声音、司机的声音、妹妹哥哥的声音……自然界的声音:风声、雨声、歌声、鸟鸣声……没有声响的声音:竹子生长的声音、蜗牛的心声、树生长的声音、蝉蜕的声音、小草顽强生长的声音、心声……大而抽象的声音:中国的声音、故乡的声音、母爱的声音、诚信的声音其他的声音:木鱼声、脚步声、石磨声、倒茶声、梦呓声、加油声、咳嗽声、排球的声音、打闹声、撕纸的声音、烧开水咕咕的声音、读书声……文体上,要求是记叙文,考生可以运用各种描写方式进行记述,可适当抒情。参考立意:本次作文“有这样一种声音”立意重在“声音”,如:唤醒我奋斗的声音;留给人们美好回忆的声音;家长的谆谆教诲;老师的良苦用心……立意可以由小到大,由有到无,由实到虚。1、某位亲人的某种声音,如脚步声、歌声、开水的咕咕声、读书声、翻书声,让我感受到了爱、鼓励和做人的道理。2、大自然的声音(水声、风声、鸟鸣声等)让我内心宁静,获取力量,怀念过去,思念故乡。3、无声胜有声,如心声、树或草遭受磨难后努力生长的呐喊、蝉蜕的声音、花开的声音、竹子生长的声音、聋哑人的呐喊声,表现对我的激励作用。4、通过一件或几件事情来写亲情、友情、师生情;通过一件或几件事情来写自己的人生感悟,如时间易逝,要珍惜时间;通过倒茶声,知道要做一个稳重淡然的人;通过小贩的吆喝声,让我感受到过去美好的回忆,认识到传统的保护的意义;通过树或草生长的声音,赞美生命的顽强。参考素材:那年我高二,他读高三。我原本以为他是一个很用功的人,但接下来的相处让我知道我错了,他很爱说话,没事大呼小叫,最让我难以忍受的是每天早晨那雷打不动的关门声。我想应该全楼的人都听得到吧!为此,我常向妈妈抱怨:“隔壁的那个人真奇怪,都上高三了,怎么还那么吵?学习肯定不怎么样!”妈妈什么也没说,只是平淡地笑了笑。时光在每天的关门开门声中不紧不慢地流逝,直到有一天晚上。下晚自修回宿舍的时候,妈妈还没有来,我依旧像往常一样吃完饭后做没完成的作业。突然,我听到很大的关门声,同时夹杂的还有衣架碰撞发出的清脆响亮的声音。“起风了吗?妈妈怎么还不来?”我正在心里嘀咕,这时一声巨响后,电也停了,这下可怎么办?万一妈妈还在路上怎么办?万一雨一直下怎么办?我心里七上八下。一阵敲门声把我拉回到现实。我赶紧开了门。站在门口的怎么会是他?“你有蜡烛吗?”“你看见我点了吗?”我没好气地回答。他倒是什么也没有说就下了楼。不一会儿他气喘吁吁地上来递给我点亮了的半截蜡烛,满屋亮堂堂的让我感觉不再害怕。看着他离开的黑乎乎的背影,心里真不是滋味。一个完全与那厚重关门声划不上等号的人。很快,他就毕业了,但那种关门声仿佛并没有消失,依旧在我的心底久久激荡,像警钟一样激励着我。好长一段时间,我都会趴在窗前望着那快点完的蜡烛心想,那厚重的关门声何尝不是蜡烛呢?它总会在定点的早晨出现,唤人们起床,然后,无声无息地消失在世界的另一头。有这样一种声音,看你,需要水波不兴。有这样一种声音,它来自江河奔流的豪迈,它来自戈壁风响的震撼,它来自火山暴发的壮阔,但它更来自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志;它更来自破浪前进的行人,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是这样狂放与自信,他曾让高力士脱靴,让贵妃倒酒,让国舅研墨,他诗诗都是那样的豪放,句句都是那样的刚强,他的声音,教会我自信也坚强。有这样一种声音,它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节,它是少年发出的感觉最温暖的语语,它是出门在外的游子心中最常念到的挂念,它给予人的耳膜最温暖的振动,它让一个女人从此变得完美,它让这个世界充满温情与阳光,它的名字叫做妈妈,是的,妈妈,这个读起来让我们最为信任的人,她给予我们的,不只是生命,更是我们一生也偿还不完的恩情,而我们所能做的,只是一声一声去呼唤她妈妈,她便心甘情愿为我做一切,乃至生命,妈妈,妈妈,这个柔弱却又刚强的声音,教会我感恩。有这种一种声音,它可能来自素不相识的路人,它可能来自从小到大的伙伴,它告诉我,我们彼此之间是透明的,它告诉我,海内存知已,天涯若比邻,是的,这个声音,来自我们最信最至的朋友,在这个世上,父母有一天会先我们而去,孩子有一天会远走高飞,陪伴我们一生的,还是朋友,朋友,我们困惑的时候,给我们鼓励,在我们迷茫的时候,给我们加油,在我们骄傲的时候,给我们提醒,是的,朋友一生一起走,在我们走过的一串串深深浅浅脚印中,都留有朋友善意的回音,这种声音,教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向,给我一生的鼓励与支持。爷爷让我去小铺买份报纸,可小铺关门了,正好这时那老头迎面走来,我猛地生出一个怪念头,想整整他。于是,我跑到马路旁捡了一张硬纸板,裁成和硬币外的模样。跑到老头面前说:“我买一份报纸。”“好的。我给你拿一份啊,”说完从里面迅速整理好一份递给我,然后又咧开嘴,生硬硬地对我微笑。那微笑是那么真诚,看着他的笑,我的心动荡了,但我还是下意识地将纸片硬币递给了他,他也许是太相信我,他看都没看就直接放进了荷包,还恳切地说:“孩子,拿好啊,小心掉了。”那嘶哑的声音一下子进驻到我的心里,直戳我的内心防线。在他声音的敲击下,我感到我多么地渺小我不敢正视他。我紧紧握着报纸跑回家,一股脑儿地奔向房间,关上房门,我能强烈地感受到,那是害怕。他那真诚恳切的声音不停地回荡在我的脑海里。回想起他的真诚,我想我怎么能欺骗老人呢、怎么能欺骗一个风烛残年的老人呢?我自己问自己。自责、羞愧弥漫着我。我拿着钱迅速跑到巷子里,想找到老人,把钱给他。可是,我却没有找到他,只是老人那恳切的声音再一次次在我耳边回荡……河南省开封市杞县高中2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试卷【分析】本题考查学生的写作能力。本题是一道引语式材料作文题。
材料一中鲁迅赞誉青年人具有生机活力,青年人能够辟深林为平地,栽树木满旷野,掘井泉于沙漠,可见年轻人应该具有顽强的生命活力,纵使身处困厄,也要勇于向躺平说不,有一分热,发一分光,以奋斗、创新的姿态去迎接人生一次次大考,去绽放生命的独特色彩。材料二引用李大钊《<晨钟>之使命——青春中华之创造》的重要文段,强调了青年人应该勇于奋斗,要不断前进、不畏荆棘,青年人要做奋斗者、做实干家,做每个新高度的追逐者,做攻坚克难、求真务实的砥砺担当之人。要勇于走出面对的困境,克服困难,要具备自由之精神、奇僻之思想、敏锐之直觉、活泼之生命,去征服世界。材料三中习近平总书记在中国人民大学的
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