自我分析报告5篇

自我分析报告5篇

自我分析报告（篇1）

人生好比一个珍宝项链，每个阶段所发生的事情就犹如一个个精致发光的珍宝，一个个珠子串联起来便构成了五彩缤纷的人生。每个人都有自己的过去、现在，无论过去或现在的状态如何，请学会接纳和包涵，由于我们对将来都怀有美妙的向往，我们情愿努力化解全部的悲伤和苦恼，去迎接崭新的一天。正如俄国作家普希金所说的那样，“假如生活哄骗了你，不要哀痛，不要心急。愁闷的日子里需要冷静。相信吧，欢乐的日子将会来临。心儿永久憧憬着将来；现在却常是愁闷。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”

一、自我成长分析

我于1986年2月诞生于一个一般的农夫家庭，父亲是一位勤勤恳恳的理发师，母亲是一位勤劳能干的家庭主妇。父母虽然没有读过几年书，却坚信学问能转变命运，所以他们省吃俭用供我上学。我在学习上也尽心尽力，力争上游，学习成果始终在班里算中上等。父亲也舍得为我投资，不时的给我买数学作业本以加强数学练习。读到学校四班级的时候，父亲让我学记账了。每天晚上父亲八、九点回来的时候，我就根据父亲的要求记账，例如某某给了多少理发钱。这时我就懂得父亲是多么辛苦简单啊！读书是多么重要啊！假如自己会写字就不用这么麻烦了。因此父亲总会给我叙述某个村出了多少高校生等事情作为我学习的榜样，以激励我好好学习，早日成为栋梁之才。

记忆最深的一次是我在学校四班级的时候，父亲给别人理发完毕去学校找我班主任了解我学习的状况。一次上语文课，班主任老师说“明梅的家长多么关怀孩子的学习啊”，并当众表扬我学习踏实勤奋，我心里甚是兴奋。于是更激发了我对学习的爱好，勤奋的良好品质也许就是从那个时候奠定的吧。

后来我顺其自然的进入乡村中学，一如既往的刻苦学习。随着物理、化学科目的增加，我感觉力不从心，致使我中考失利。在班主任的建议下我又复读了一年，然而机会是留给有预备的人的。复读其次年县一高进行春季班招生，我有幸进入高中读书。正好赶上文理分科，我依据自己的爱好爱好及特长选择了文科。在三年半的学习中，我养成了独立、思索的人格特质；与同学的交往中我学会了理解、包涵、乐观乐观的品质，老师的谆谆教育使我对他们布满感恩之心。功夫不负有心人，我顺当考上了山西农业高校农村区域进展专业。

高校是一个自由布满书香气息的天堂，虽然专业不是我喜爱的，但我却在图书馆里找到了无限的乐趣。阅读小说、诗歌、经济、法律、医学、心理学、哲学等成了我最大的爱好爱好，我仿佛找到了新大陆一样求知若渴，徜徉在学问的海洋里不行自拔，心理学便是我挖掘的最大宝藏。高校是我人生中最丰富多彩的阶段，和宿舍姐妹一起打羽毛球，和老师一起爬山，上网写博客，做家教，去乡村调查，做小生意，听中心人民广播电台的神州夜航。这个时期的我变得更加开放、信念十足、乐观乐观，在努力增长学问的同时，也开头注意社会实践，培育了良好的执行力。大四我乐观预备考研，由于报考学校分数要求高，我考研失败。于是我便乐观查找工作，顺当通过了村官考试和特岗老师考试。为了更好的照看父母，我选择了离家近的学校当一名农村特岗老师，走上了自我实现的道路。在工作之余，我不忘心理学，照旧拿起课本预备重新考研，经过拼搏，我顺当考上了南昌高校应专心理学专业。更令我幸福的是在学校我也找到了心仪的另一半，我们心心相印。相像的的家庭背景，相像的工作经受，相像的性格特点，他特有的细心弥补了我一贯的马虎大意，我们渐渐建立了亲热感、相信感和平安感。

回顾这二十五年的点点滴滴，我在想正是这些关爱我支持我成长的人才渐渐让我变得更加成熟自信乐观开朗。在不断的学习和生活中使我学会了一些基本技能，培育了勤奋学习、辩证思索问题的力量，养成了良好的性格。我突然想起了一段话：“人，最珍贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回首往事的时候，不会由于虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而惭愧。在我临死的时候，我能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了人类最珍贵的是事业——为人类的解放而斗争！”我不敢说为人类解放而斗争，我更注意自我价值的实现。通过心理询问师培训，我更加认同和宠爱心理询问师这个职业，盼望关心来访者达到助人自助的目的。不仅关心了别人，自己也得到了很大的收获——成就感的满意。

二、职业行为分析

知道心理学这个学科是从高校开头的，那时候喜爱晚上听广播，尤其是中心人民广播电台中国之声夜间节目《神州夜航》。这是一档情感类节目，主持人是河南人青音，在外地上学的我一下子被老乡的声音吸引住了。她从个人成长到两性关系、从职场话题到家庭冲突，她以女性主持人特有的细腻、敏感和自身独到地对生活的体察与喜爱，和众多全国知名的心理专家、社会学者一起为听众悉心梳理人生道路上遇到的各种心理困扰和情感难题。从今我熟悉并了解了心理学并和心理学结下了不解之缘，立志也要做一名心理询问师，为别人解决心理问题。后来在图书馆看心理学方面的书籍，了解到她是一门年轻而富有进展前途的学科，随着社会经济的进展，将来对心理询问的需求越来越大，我的爱好更加深厚了。

两次考研经受使我对心理学的了解更加宽阔，理解更加深刻。记得我在提交的作业论文职业生涯规划时，我毫不迟疑的选择了心理询问师这个职业。我对心理询问师的爱好、她本身特有的魅力和社会对其的需求使我坚决的选择了这个职业。同时一年的专业学习，我对心理询问方法有了初步的了解，同时觉得心理询问具有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的功效。在理论学习之余，我也在楼栋实习，对几位同学进行心理询问，取得肯定的效果。这在肯定程度上更增加了我学习心理询问的信念，体验到了“送人玫瑰，手留余香”的幸福。

要成为一位称职的心理询问师首先自己要有健康的心理状态。由于心理询问的目的是：运用有关怀理科学的理论和方法，通过解决询问对象（来访者）的心理问题，来维护和增进身心健康，促进共性进展和潜能开发的过程。假如询问师内心存在冲突冲突，那么就很简单影响询问过程，可能将自己的不良心情投射给来访者，造成询问效果不佳。心理询问师的身心健康得到最大维护作为心理询问师的生命线之一，在做心理询问前肯定要保持心态平和，心情稳定，不断内省端详自己的不足，完善自己的人格，为今后的询问奠定良好的品质基础。

现在站在客观的角度分析一下我成为心理询问师的优势和不足。

优势如下：

（一）我对心理询问师这个职业的宠爱源于深厚的爱好，对该职业布满敬意和期盼，我相信爱好是最好的老师。

（二）二十多年的求学经受铸就了我顽强、乐观、热忱、包涵、理解的品质，和善始终是我坚持的人生信念，世界观、人生观、价值观相对稳定。我具有良好的人格基础，较好的沟通力量，有肯定的心理学学问和助人技巧，并且能有意识的剖析自我、充实自我、提高，所以我具备成为一名优秀心理询问师的基本条件。

不足如下：

（一）心理学学问欠缺，理论基础不坚固，心理询问学问和阅历不够丰富，实践阅历较少。在楼栋实习中，把询问等同于谈天，缺少询问方法的实质性内容。

（二）喜爱将自己的价值观强加于别人，喜爱给别人提建议。在询问过程中没有做到价值中立，让来访者自己查找问题的答案。

（三）理论学问和专业询问技巧尚有肯定的缺陷，不能很好的关心来访者解决心理问题。

进行一番自身优劣势分析后，我确定了今后的工作努力方向。

（一）不断提高理论学问和询问技能，克服性格上的弱点，以职业性的理智严格要求自己，使自己在工作中保持价值中立态度，无条件接纳来访者。学以致用，应用理论学问指导询问。在自己不能很好的给求助者供应询问时，应准时转介给有阅历的老师，以负责任的态度对待每一位来访者。

（二）除了在学问和技能的储备和磨练外，更重要的是有一颗追求生命高度的心，敢于面对生活中消失的挫折和坎坷，乐于共享生命中的胜利和喜悦，保持身心健康。业余时间多看书、写博客、听音乐等排解不良心情，保持淡定的心情，学会包涵接纳。即人的一生应当左手握住理性，右手握住感性，提高身心悟性，才可以拥有平衡欢乐的人生。

最终我想引用诗人汪国真的《喜爱生命》来结束我的这篇成长报告：“我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情。

既然钟情于玫瑰，就英勇地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想将来是平坦还是泥泞，只要喜爱生命，一切，都在意料之中。”

自我分析报告（篇2）

我叫__，来自护理__班，是一个大二同学。现在我对自己进行一下自我分析。SWORT自我分析，是从优势、劣势、竞争和威逼四个方面来对自己进行自我评估。从个人角度和社会因素动身，正确熟悉分析自我。

S——优势：作为一个正值青年的大二同学，我活泼，性格开朗，做任何事情总有足够的精力。我是一个踏实，能干的女孩，从不埋怨，任劳任怨。乐于接受新奇事物，同事也具有接受新奇事物的学习力量，与时代的更新保持一样的步伐。我现在主修的是护理专业，经过两年的护理学问和技能的学习，有专业的学问，娴熟的技能操作。

W——劣势：由于现在所处的年龄阶段，做事太浮躁，没有急躁，无法用心和专注完成一件事。对于所遇到的困难，往往想逃而避之。做事也总没有足够的信念，在高校这个缤纷的世界里，诱惑太多，有时候玩的太过火，就把学习忘了，所以现在护理专业学问自我感觉还是不太完善。不知如何去面对以后的工作，而且没有真正踏入过社会，对社会熟悉还很少，对将来的路很迷惘。

O——竞争：随着人们社会水平的提高，人们对生活要求越来越高，所以对医学事业的进展制造了很好的机会，所以越来越多的从事医学事业的工作人员应运而生。在护理工作的竞争也越来越大，对护理工作人员的要求也越来越高。针对护理人员所开展的培训机构和各大院校都依据时代要求有所增多，作为一个在校专科高校生来说，较本科和讨论生来说，文凭就是一个很大的竞争劣势，只有靠自己所学和护理专业学问和熟捻的操作技能战胜一切。而且我有较好的人际网，可以利用其猎取就业形势的最新信息。对将来就业也是有利的。

T——威逼：当下毕业生越来越多，而且每个岗位对于毕业生的要求也越来越高。相对于护理专业，就业面狭窄，对毕业生娴熟的操作技能要求更高。而且在今年六月份的我们就要出去实习，在没有接受任何外界学问的状况下提前适应自己的事业，所以我们在校学习的时间很短促。

综上，我熟悉到自己和这个专业，在许多方面还是很欠缺，对以后的工作影响还是很大，所以在剩下的时间里加紧学习专业学问和操作技能，在最大限度的状况下增加自己的学问量；多去图书馆，多多了解有关外界的学问，增大自己的见识量；在四月底拿到养老护理员证，达到学校的要求，以便一年后顺当毕业；用更多的时间去了解自考的状况，争取考一个本科，为以后自己事业的进展做好基础。

自我分析报告（篇3）

一、前言

1、时间与微风一样一而吹过，它没有留下任何东西，却只留下风吹过后的安静，那一股温度。时间亦是如此，它没有留下什么，却只留下生活的丝丝变动。此时此刻它是如此，下一秒它是那样。留下的是上一秒的回忆，和这一秒的点点滴滴，有人曾经计算过我们现在所生活了7000多个日子，如果用秒计时，那么我们现在存活的时间将是很大的一个数字。但是每一秒我们又得到了什么，我们学会的什么，我们又放下了什么。这是我们值得考虑的问题。让自己的人生更加充实，而不是留下自己的懊悔。

2、当我打开我的记忆大门时，我才发觉自己已经走过了一段很长的路，从童年开头便不知不觉地受到家人的影响，开头有了自己的性格，但一切我都不知道，直到一天才猛然发觉，不过又是那么自然。父母从我诞生开头，便始终陪伴我，看着我成长，又以自己的方式影响我的成长，结果我成了一个不易发怒，当心谨慎的人，这都是受父母影响的结果。时间飞逝，我开头慢慢长大，踏进校内，结交同学，开头学习的生涯，学会应付压力，我开头走自己的路了。

3、人们在刚刚降生到这个世界上的时候，除了性别之分，其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人，很大程度上是由个人的成长经受，社会环境，及某些重大生活大事所打算。回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经受及情感体验对铸成今日的我起着打算性的作用。

二、成长历史及他人的影响

1、年幼时，父亲时常出差跑业务，照看我的任务就落在了我母亲一个人身上。听妈妈讲故事成为我猎取信息的主要渠道。醒来后的白天是要到幼儿园的，那时候幼儿园流行击鼓传花的嬉戏，被点中女孩经常会唱“洋娃娃和小熊跳舞”的歌，男孩子则背“锄禾日当午”的诗。大一些的时候，母亲因白天的过度的体力劳动，晚上讲故事常常给我讲一大半就骗我“讲完了”而要求我睡觉，所以当击鼓传花再到我手里时，我就不得不开动小脑筋思索编造着各种故事的结局。此时我也明白母亲残缺的故事和父亲的书，向幼年的我潜意识里致入大量的语言和表述方式，在想象力方面某种优势关心了我更加轻松的从事这项事业，在心海边上的灯塔燃烧自己光和电，去指引一颗颗无助漂泊的心灵。

2、始终以来，我都是看不透我自己的，也看不懂生活。因此，我总是像无头的苍蝇，在生活的面前是那么地渺小，也是那么地不知所措与无助。然而，每当我打算这样去做时，却总是不能落实。我不是感觉到自己太懒散，就是感觉自己没有士气，甚至很胆小怕事。于是，时间长了，我变得很迷惘，我也变得很偏激。甚至，我开头怀疑自己能不能制造价值。这种怀疑，是由于对社会，对生活以及对训练的怀疑引起的。在我的思想中，此时的一切都是没有意义的，人生也是没有意义的。

3、过去的那段有我们的伤痕的记忆，也有我们欢乐的日子，那一幕幕如电影一般总是出现在我们的脑海里。再次回眸过去，想永久停留在那一秒，但是有想永久忽视那一段。回眸过去的自己让我再次熟悉了自己，清晰地了解自己。人生中失败难以避开，在中考中的失利，我陷入了无望，生活还要连续，即使我怎么埋怨，也是没有用的，于是在父母期盼的目光下，我走进了高中，远离家庭的寄宿生活是无聊的，没有父母的庇护，一切只有靠自己，在历练下我更成熟，找到了自己生活的方式，高中让我能远离家庭，自己面对挫折。一时的失败反而让我成长了，而且我能轻松面对压力。

4、当接到高校入学通知书时，我突然明白自己已经18岁了，我已经是一个成年人，再也不是小孩子。我应当有自己的目标，虽然以前有许多幻想，但都是没有深思的，而此刻我想我应当有一个终身目标了，即使不能做出宏大的事业，也要让这一生无怨无悔。

5、上高校后，没有了巨大的学习压力，生活不再劳碌，但是反倒有些不适应。现在的我保持了一颗安静的心，也没有什么苦恼，不过压力与困难总会突然而至，此时我会听一下歌，或看一下书，来平伏心情，再想解决方法。由于好心情总比坏心情要好。

6、从小到大，我就不是一个随便和别人交伴侣的人，但凡是和我成为伴侣的人，我就会全心全意的去对待他们，当然，其中难免有一些自作多情，并不是每个人都会珍惜那你的好意。但是，在此过程中，我的到最多的是他们的礼尚往来，我用真心对他们，他们真心还我。这也弥补了不少我所缺失的感情。有时候，我的伴侣们就成了我精神的支柱，我哀痛的时候，想想他们，我就会很欣慰。有时候我就会想，人生最宝贵的并不是与生俱来的，表面上的感情，而是你自己专心换来的感情，那才是最宝贵的，我很幸运我有这样的感情。

三、我眼中的自己

1、我自己的个人爱好不多，但在许多方面的有很强的爱好，比如我喜爱看书，看电影，听音乐。在体育方面我较喜爱羽毛球，比较关注跳水和田径类运动。

2、说到品质，我认为我能冷静面对事情，而且不放弃，但是由于是一个内向的人，因此我觉得自己仍不能很好地与别人沟通，不敢发表自己的看法，也不敢挑战自我。而我以后需要更加努力克服，为将来打好基础。

3、压力是无处不在，从学校到高校，它贯穿我的人生，小时候不知怎样应对，幸好有父母从旁关心，上学后特殊是高中，面对高考，我学会了从容面对。而现在我面对的不是学习压力，而是生活的压力，我知道它会伴随我一辈子，因此我需要学会接纳它，并要用自己的方式解决。只有这样，我今后才能有自己的生活。

4、我认为自己的性格比较内向，对心情的掌握也很好，所以一般不会发脾气，对人较为随和，我比较喜爱喧闹的场景，但还是不怎么喜爱吵闹的地区。我也是一个比较消极的人，但对人平和，待人真诚，但也不免缺乏主见，在集体中随大流。我的自制力量不太好，还是懂得敬重礼节。一般比较踏实，脚踏实地，但也有幻想的时间。我的思维力量强，头脑敏捷理解力量强，有良好的独立自主力量，有很强的思索力量。

5、在择业观上，我认为，不管自己选择了什么职业，既然选择了，那就要将它做好，假如不能做好就不要去选择；对自己的职业要抱有仔细负责的态度，或许自己做的不怎么好，但认仔细真的去做，将来肯定能过很精彩。因此我是选择自己喜爱的职业，对自己的职业人很负责。我认为只要自己喜爱的职业，就算薪水少一点也无所谓，只要自己快乐就好。我认为我不会为了高薪水而让自己不快乐。

四、关于人生

1、回顾自己的成长历程，自己幼年、童年和青年时期的生活经受及情感体验有许多回味，但那些却像含羞草那样只有你去触碰它的时候才会有反应的。在自问“我是谁？”的嬉戏中发觉，人总会随着环境的变化，不断地调整自己的状态，不断地完善自我，去发觉，去挖掘，一点一点地向目标靠近，盼望能最终“实现自我”。

2、人生就像一列长途客车，从上车伊始，我们就感受到了人生情暖与人间百态。窗外的自然变化、春夏秋冬、阴晴冷暖，就像征着人生的童、青、中、老，循序渐进度过人生辉煌，走向衰落的过程。潇洒走来，无恨离去，无憾轮回。这就是我的人生经受，不太精彩，但是真实，其实我认为，每天在我们四周都上演着一个故事，他的名字就是现实这是一个没有排练，没有导演的故事，但他却最真实的反映了我们的生活，每一个细节。

自我分析报告（篇4）

从__年参与工作至今，始终从事学校数学教学工作，到今年已经是第__个年头了，自我分析优势劣势。我始终喜爱自己的工作，坚持着自己的幻想。带好每一个孩子，让他们的数学潜力得到最大的开发，是我的乐趣所在。我始终觉得没有什么工作比自己所从事的训练工作更加有意义，也是这样的信念让我坚持做好我自己。

新学期我要带六班级了，这对我来说还是第一次。我想：我必需努力，比以前，比过去的每一年都要更努力。让这些我从一班级带上来的孩子们在学校阶段画上一个圆满的句号，也换来那些始终相信支持我的家长满足的笑容。

现对自己在教学工作中的优势劣势做一自我分析，望等到领导和同仁们的指正。

优势：

1、喜爱本职工作，对待工作有激情，肯钻研，舍得下功夫。

2、从一班级使用这套苏教版教材，积累了肯定的阅历。能够充分利用网上的资源，提高自己的工作效率。

3、同学大部分是自己一手培育上来的，学习习惯，共性特征都比较了解，能够对症下药。

4、与家长关系比较融洽，家校联系比较畅通，得到了较多家长的支持。

5、工作多年，有肯定的训练教学阅历。也善学好问，还有肯定的进步空间。

劣势：

1、没有带过毕业班，缺少阅历。

2、没有带过人教版高班级的教材，在学问的融会贯穿方面会有一些困难。

3、工作有时比较急躁，缺乏急躁。

4、在教材的钻研、教学方法的敏捷使用、对同学的因材施教等方面还需改进。

措施：

1、加强训练教学理论的学习，以便更好的改进实际工作。

2、下功夫钻研教材，使自己能够很好地驾驭教材。

3、在工作中努力克服急躁的毛病。

自我分析报告（篇5）

一、自我成长历程分析

世界上没有完全相同的两件事物，即使是双胞胎也存在着这样或那样的差异。几乎每个人都问过自己：“我毕竟是个什么样的人？”我也很多次地问过自己，可是直到今日，我仍旧还在探究这个问题，由于人本身就是个极其简单的简单体、冲突体、进展体，要清晰地回答这个问题或许需要一生的时间，尽管这样，我们还是需要不断分析和探究。

我诞生在一个偏僻的山村小镇，父亲是镇上卫生院里一名一般的工作人员，母亲是地地道道的农夫。我是家中的老幺，还有一个大我四岁的姐姐。我的家是个和谐的家庭，三代同堂，祖母虽然非常疼爱我们但是并不溺爱，父母对孩子们的管教既严格又宽松。父亲训练孩子的原则是：“我给每个孩子自由进展的空间，但是他们必需遵守做人的原则，一不干触犯法律的事，二不做受道德责备的事，三是达到目的必需取之有道。”因此，记忆中父亲很少对我们进行说教，父亲的教育在我幼小的心中埋下了种子，我用做人起码的原则约束自己外，有了一个宽松的成长环境。当然我也算得上是一个听话的好孩子，不论实在学校还是在家里，我总是能按要求完成各项任务，我的学习也从来没让父母操过什么心，在那期间我就养成了自觉学习的习惯。我母亲年轻时是村里的文艺骨干，可能是遗传吧，我也爱好文艺，时常在舞台上尽情地跳啊唱啊，这时的我是那么的欢乐，我很享受在舞台上时别人艳羡的目光。学校阶段在父母的关爱和老师的训练下，我德、智、体、美、劳得到了充分的进展，学校成果始终优秀。

刚入中学，一切都是生疏的。生疏的校内、生疏的同学、生疏的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的艳丽。随着时间的消逝，慢慢地一切都变得熟识了，校内不再生疏，同学和老师也都成为了伴侣。于是，走过了生疏，一切都变得欢乐起来了！读中学时熟悉到了读书对农村孩子的重要性了。母亲时常叨念：孩子呀，你可要努力读书呀，这可是你跳出农门的唯一一条出路呀。你长大了可不能向我一样每天脸朝黄土背朝天，起早贪黑，累死累活地那样生活……喜爱我的老师也总是苦口婆心地教育我：姜兰同学，你是一个聪慧乖巧的同学，很有潜力，只要你多加努力，肯定能考一所好的学校，你可不能辜负父母和老师对你的期望呀！我自是很听话的，一心想要好好学习，可偏偏这个时候我迷上了武侠小说，当别的同学归寝后躲在被子里照着电筒复习的时候我却躲在被子里看小说；天刚蒙蒙亮，当别人借着微弱的路灯苦读时，我还赖在被子里呼呼睡大觉。直到中考前一个月，班主任没收了我的小说，还狠狠地训斥了我一通，才如当头一棒让我梦醒。一个月的冲刺让我勉牵强强跨进了师范学校的大门。

远离父母三年的师范生活让我得到很好的熬炼。在这里我不仅学习到了专业学问，而且学习着怎样独立生活。师范学校里丰富多彩的活动让我生活地更加充实。特殊是被选为学校播音员，虽然每次播音时都会耽搁自己吃饭休息的时间，但只要想到我的声音会传遍学校的每个角落就会不由得兴奋起来。这番经受也为我参与工作后带来了许多好处。

真正熟悉到自己成为一个独立的人，还是工作之后，师范院校毕业后18岁，自己独立了，完全不是同学了，自己有了可以支配自己生活的力量了，并可以设计规划很多事情时，真正感觉到独立自主、独立自强，是一个人了。并有了责任感，包括对家人、对伴侣和对待工作。成人后的感觉很舒服，也有压力，但总的来说很适合我，让我更多的时候感到洋洋得意！尽管如此，我深晓书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。深懂人无完人的道理，深知做一个对社会有用的人的价值，于是