五年级美术下册说课稿-3. 能干的帮手1-湘美版_第1页
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五年级美术下册说课稿-3. 能干的帮手1-湘美版_第3页
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文档简介

五年级美术下册说课稿-3.能干的帮手1-湘美版一、教材内容概述本节课是五年级美术下册的第三讲，主题为“能干的帮手1”。本单元的主要内容是让学生通过创造具有立体感和空间感的工艺品来提高自己的美术技能，同时也帮助他们增强自己的观察力和动手能力。本节课的教材选用的是《湘美版五年级美术下册》。二、教学目标知识目标：了解工艺品的制作方法和技巧；了解立体感和空间感的表现方法；了解不同形状、颜色和纹理的材料在工艺品制作中的应用。能力目标：能够按照老师的要求完成工艺品的设计和制作；能够培养观察和动手能力，提高自己的美术技能。情感目标：通过制作工艺品，培养学生的耐心和毅力，激发他们对美的热爱和创造力；帮助学生感受工艺品的美感和实用价值，培养他们对劳动和生活的认识。三、教学重点学生能够熟练掌握工艺品的制作方法和技巧；学生能够运用不同形状、颜色和纹理的材料制作出具有立体感和空间感的工艺品。四、教学难点学生能够运用不同形状、颜色和纹理的材料制作出具有立体感和空间感的工艺品。五、教学准备教学工具：笔、纸、剪刀、胶水、彩色构纸、盒子、标尺等；准备工作：老师要提前设计好工艺品的样板，准备好所需要的工具和材料，并清理好教室。六、教学过程1.导入新课我们今天学习的主题是“能干的帮手1”，请同学们看看这个“能干的帮手”是什么？（出示图片）那么它具有什么实用价值呢？（引导学生思考）在生活中，我们还可以制作哪些具有实用价值的工艺品呢？2.观察样品老师出示自己制作好的工艺品，让同学们观察它的形状、颜色和纹理，以及它具有的立体感和空间感。3.制作工艺品老师向同学们讲解制作工艺品的方法和步骤，并提醒注意安全；学生根据老师的要求和自己的创作想法，选择合适的材料和工具进行制作。4.课堂展示学生将自己制作好的工艺品展示出来，让其他同学进行欣赏和评价；学生可以结合自己工艺品的特点，介绍自己制作工艺品的过程和技巧。5.课堂总结老师对同学们的表现进行肯定和鼓励，并指导同学们继续努力；老师带领学生回顾本节课所学习的内容和制作工艺品时需要注意的事项。七、教学反思本课的教学目标和难点是学生能够运用不同形状、颜色和纹理的材料制作出具有立体感和空间感的工艺品。在教学过程中，老师通过讲解示范和引导，让学生掌握了工艺品的制作方法和技巧，并激发了他们的创造力和动手能力。同时，通过展示和讨论，学生也能够更好地理解工艺品的美学价值和实用价值。在今后的教学过

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