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文档简介

二年级下美术说课稿-杂技团的小演员-广西版一、说教材1.1教材名称本次美术课的教材为广西人民出版社出版的《广西县市区小学美术教材》二年级下册。1.2教材内容本节课我们要讲解的内容是《杂技团的小演员》这个单元。该单元主要讲述杂技团中小演员的形象及其表演技能，以及团队合作的重要性。通过这个单元的学习，不仅能让孩子们了解杂技的基本知识和技能，还能培养他们的勇气、合作精神和创造力。二、说教学目标2.1教学目标让学生了解杂技小演员的形象及其表演技能培养学生的艺术素养和创造力培养学生团队合作精神和勇气2.2重点难点本课重点是通过图片展示，让学生了解杂技小演员，难点是如何培养学生的创造力和团队合作精神。三、说教学过程3.1导入环节我们假设大家都去过游乐园，是否有看到过杂技团的表演呢？小演员们摆出姿势，展现自己的表演技巧，是不是很了不起呢？那么今天我们就来学习一下这些小演员的形象和表演技能。3.2学习重点逐一讲解首先，通过黑板展示《杂技团的小演员》的图片，让学生观察小演员们的形象和衣着，引导学生了解小演员的基本形象。同时，让学生讨论小演员们的表演动作和技巧，引导学生了解杂技表演的高难度和危险性。此外，我们可以通过视频展示，让学生面对面地了解小演员们的表演。其次，通过童话故事的阅读，引导学生了解团队合作的重要性，培养学生的勇气和合作精神。例如，我们可以让学生阅读《懒熊学习杂技》，让学生从中找到小伙伴和懒熊之间相互帮助和配合的场景。最后，让学生自由发挥，用自己的方式创作、表演一些杂技动作。可以让学生分组，通过组内角色分工等方式合作创作表演，进一步培养学生的创造力和团队合作精神。3.3总结环节通过小组展示和点评，让学生共同总结本节课所学内容，并引导学生在总结中寻找自己的不足之处，进一步提升自我。四、说教学手段4.1图片和视频通过图片和视频展示杂技小演员的形象和表演技巧，让学生有更直观的了解和体验。4.2童话故事阅读通过童话故事阅读，引导学生了解团队合作的重要性，培养学生勇气和合作精神。4.3分组创作表演通过分组创作表演，让学生自由发挥，培养学生的创造力和团队合作精神。五、说延伸阅读了解更多有关杂技的知识，可以阅读以下图书：《杂技表演艺术》《杂技赛事训练心得与技术整合》《难度大的杂技表演技巧》六、说教学反思通过本次课的教学，我发现许多学生在杂技表演方面缺乏了解。因此，在教学中，我更加注重让学生了解杂技表演的基本知识和技能，通过图片、视频等多种方式展示，让学生有更直观的感受。此外，在教学中，我也更加注重了学生的创造力和团队合作精神的培养，通过分组创作表演的方式让学生自由发挥，从而培养他们的创造力和团队合作

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