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文档简介
北京放弃中考协议书协议书甲方:北京市教育局乙方:北京市中小学校长协会鉴于北京市中小学教育体制改革的深入推进,为了适应教育发展的需要,提高学生综合素质和能力培养的水平,特订立本协议。第一条目的本协议的目的是为了确保北京市中小学教育事业的可持续发展,促进学生全面发展,提高教育质量,实现教育公平,同时减轻学生和家庭的压力。第二条原则1.尊重教育规律:本协议的实施应遵循教育规律,尊重学生的个体差异,充分发挥学校和教师的专业性。2.综合评价:采用综合评价的方式,考察学生的学业水平、素质和能力,不再依赖单一的中考成绩。3.个性化发展:充分重视学生的个性发展,提供多样化的教育资源和课程设置,满足学生的不同需求。第三条中考改革1.放弃中考:根据本协议,北京市将正式放弃中考制度,不再使用中考成绩作为学生升学和学校评估的唯一依据。2.综合评价指标:制定综合评价指标体系,包括学业水平、素质和能力等方面的评价指标,以多元化的方式评价学生。3.评价方式:采用多种评价方式,包括课堂表现、作品展示、实践活动、社会实践等,减少对单一考试成绩的依赖。4.学校自主权:学校有权根据学生的实际情况和特长,制定个性化的评价方式和课程设置,以促进学生的全面发展。第四条教师培训1.教师素质提升:加强教师培训,提高教师的专业素养和评价能力,使其能够适应综合评价的要求,为学生提供有效指导。2.评价标准培训:为教师提供评价标准的培训,确保评价的公正和准确性,避免主观评价的偏差。3.团队合作:鼓励教师团队合作,分享教学经验和评价方法,提高整体教育质量。第五条家校合作1.家长参与:鼓励家长参与学生评价过程,了解学生的学习情况和发展需求,共同制定学习目标和发展计划。2.家校沟通:建立良好的家校沟通机制,及时传递学生的学习情况和评价结果,共同关注学生的成长和发展。3.培养责任感:家长要积极配合学校的教育工作,培养学生的责任感和自主学习能力,共同推动学生的全面发展。第六条实施与监督1.实施时间:本协议自签署之日起生效,实施时间为五年。2.监督机制:建立有效的监督机制,定期对改革进展进行评估,及时发现问题并提出改进措施。3.法律保障:相关政策和措施要符合国家教育法律法规,并受到法律保护。第七条争议解决本协议的解释和争议解决应遵循国家法律法规,并通过友好协商解决。第八条协议变更本协议的任何变更应经双方协商一致,并以书面形式进行。第九条协议终止本协议在规定的实施期限届满后终止,或者双方协商一致终止。甲方:北京市教育局签字:_________________日期:____________
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