五年级下册美术教学设计-15 博古架-岭南版_第1页
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文档简介

五年级下册美术教学设计-15博古架-岭南版一、教学目标1.知识与能力目标通过本节课的学习，学生应该能够：了解博古架的来历、种类及用途；通过观察、分析，掌握博古架的构造规律，绘画方法，提高自己的观察与表现能力；提高学生的手工制作能力，锻炼学生的动手能力和创造力。2.过程与方法目标学会观察博古架的特征，分析画面构成方式；熟练掌握绘画工具，理解绘画基本表现方式；学会使用不同线条的粗细、虚实、直曲等写具象画。3.情感态度与价值观目标本节课的教学重点是让学生在动手制作的过程中寻找创造的美感。使学生在完成作品的同时，体验到美术创作的乐趣和自信，在审美体验中培养学生美好情感和审美体验，进一步培养学生的审美素养。二、教学重难点1.教学重点掌握博古架的特征和构造规律；熟练掌握绘画工具和绘画基本表现方式；学会使用不同线条的粗细、虚实、直曲等写具象画。2.教学难点学生对博古架的特征和构造规律的掌握；绘画工具和表现方式的掌握；综合运用线条和画面构图完成画作。三、教学内容与步骤1.教学内容博古架的特征和分类；绘画工具和表现方式的掌握；设计和制作博古架；作品欣赏和评价。2.教学步骤步骤一：导入新知通过老师的生动介绍，学生了解博古架的来历和分类。步骤二：现场观摩请学生到橱窗前，观摩博古架的实物模型，并带着问题做记录，为下一步画画做准备。步骤三：手绘博古架让学生在画纸上，按照自己的想法，设计并描绘自己的博古架。步骤四：分析博古架的构造规律老师将学生的作品收集起来，现场分析博古架的构造规律和表现方式。分析后，请学生改正自己的作品。步骤五：绘画基础训练让学生进行基础线条的练习，并提醒学生细心观察，掌握线条的粗细和虚实。步骤六：完成博古架的制作请学生依据自己的设计，制作自己的博古架。并让学生在制作过程中学习创造性思考和操作技能。步骤七：作品欣赏和评价将学生的作品集中在一起，进行评选评比和审美欣赏。四、教学反思通过本节课的教学，学生对于博古架的特点和构造规律有了较深入的了解，对于绘画方面也有了较大的提高。在制作过程中，学生们动脑思考，认真操作，完成了博古架的制作。同时，在欣赏和评价环节中，学生也展现了独特的美感和创意。本节课的教学

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