二年级美术上册导学案-《13.花格子小牛》湘美版_第1页
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文档简介

二年级美术上册导学案13.花格子小牛（湘美版）一、教材内容与目标1.1教材内容《花格子小牛》是二年级美术上册的第13单元，属于平面构成的内容。教材主要涵盖以下内容：掌握花格子样式的画法；掌握用花格子样式绘制小牛的方法；学习用不同颜色填充花格子样式的技巧。1.2目标要求通过学习本单元的教材，学生应达到以下目标：掌握花格子样式的画法；能够用花格子样式绘制小牛；能够运用想象力，在填充花格子时进行创意思考和色彩组合。二、教学过程与方法2.1教学过程本单元的教学过程分为以下几个环节：2.1.1导入环节教师将会播放《花格子小牛》视频，让学生先观看视频，感受视频中画面的温馨与细节。同时，老师可以运用互动问答的方式，引导学生关注视频中的花格子样式。2.1.2正式学习环节在正式学习环节中，教师将会介绍花格子样式的基本画法。同时，老师会给学生讲解如何运用不同颜色填充花格子样式，并示范如何用花格子样式绘制一个小牛。2.1.3互动练习环节在互动练习环节中，教师将会鼓励学生以小组的形式互相协作，仿照老师的示范，一起绘制花格子小牛。同时，老师可以从侧面观察学生的绘画技能和想象力，给出一些指导和评价。2.1.4自我练习环节在自我练习环节中，学生将会按照自己的想象创作一只花格子小牛，并用自己喜欢的颜色进行填充。在这个环节中，老师将会根据学生的作品进行评分，并给出一些鼓励和建议。2.2教学方法本单元的教学方法主要包括以下几种：2.2.1演示法在教学过程中，老师将会通过示范的方式，让学生更加直观的了解花格子样式的画法，并让学生能够更加容易地理解老师的意图。2.2.2互动问答法在导入环节中，老师将会通过互动问答的方式，引导学生关注视频中的花格子样式，同时，也可以帮助学生理解花格子样式的画法。2.2.3小组合作法在互动练习环节中，老师将会鼓励学生以小组的形式互相协作，让学生之间相互帮助，并将竞争性转化为合作性。2.2.4独立创作法在自我练习环节中，学生可以按照自己的想象创作一只花格子小牛，并用自己喜欢的颜色进行填充。在这个环节中，学生可以发挥自己的想象力，同时，也可以在实践中运用所学的知识。三、作业布置本单元的作业包括以下两个内容：完成课堂上练习的绘画作品，并在画作下方注明学生姓名和班级。根据自己的想象和创意，完成一幅花格子小牛的绘画作品，并在画作下方注明学生姓名和班级。作品要求按照本单元的教学内容、方法和要求来创作，同时，也要注意作品的美观和整洁。四、课后总结本单元的教学过程中，要求学生掌握花格子样式的画法，能够用花格子样式绘制小牛，并能够运用想象力，在填充花格子时进行创意思考和色彩组合。同时，也要求学生在自我练习中，能够发挥自己的想象力，同时，也可以在实践中运用所学的知识。在日常教学中，教师

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