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文档简介
沙溪乡民族小学:何永红同分母分数加减法沙溪乡民族小学:何永红同分母分数加减法178(1)的分数单位是(
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也就是。分母分数单位431(5)(6)
6
2=1==8()()()28638和的(3人教版五年级下册数学《同分母分数加减法》PPT课件41、爸爸和妈妈共吃了多少张饼?2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼?1、爸爸和妈妈共吃了多少张饼?2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼?5温馨提示:计算的结果,能约分的要约成最简分数。同分母分数加法法则:同分母分数相加、减,分母不变,分子相加减。合作探究
1、说说你是怎样算的,为什么可以这样算?2、通过计算这两道题,你发现了什么?温馨提示:计算的结果,能约同分母分数加法法则:同分母分数相加6+=+=+=+=71、爸爸和妈妈共吃了多少张饼?==(张)1、爸爸和妈妈共吃了多少张饼?==(张)8-=-=-=-=92、爸爸比妈妈多吃了多少张饼?==(张)2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼?==(张)10温馨提示:计算的结果,能约分的要约成最简分数。同分母分数加法法则:同分母分数相加、减,分母不变,分子相加减。观察上面两个算式,你们发现了什么没变化?分子怎样变化?你能说出同分母分数加减法法则吗?小组讨论温馨提示:计算的结果,能约同分母分数加法法则:同分母分数相加11温馨提示:计算的结果,能约分的要约成最简分数。同分母分数加法法则:同分母分数相加、减,分母不变,分子相加减。同分母分数加减法法则:同分母分数相加减分母不变,分子相加减。温馨提示:计算的结果,能约分的要约成最简分数。温馨提示:计算的结果,能约同分母分数加法法则:同分母分数相加12还剩多少瓶矿泉水?分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系?-3414==
有瓶矿泉水,我倒出了瓶。143443124_=12还剩多少瓶矿泉水?分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系?13分数加法和整数加法意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。分数加法和整数加法意义相同,都是把两个数14
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3=1()=×××√数学诊所83=545117一个水池已经灌了池的水,还要灌多少水才满?
8
5生活中的数学
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3=一个水池已经灌了池的85生活中的数学18学校运来一些煤,上午用去这堆煤的,下午用了这堆煤的,一共用去这堆煤的几分之几?
5
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2生活中的数学
学校运来一些煤,上午用去这堆515219学校运来吨煤,上午用去这
堆煤的,下午用了这堆煤的,一共用去这堆煤的几分之几?
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2生活中的数学
学校运来吨煤,上午用去这51520学校七月份用水29吨,八月份用水27吨,八月份每天比七月份每天少用水多少吨?数学王国
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