1.6《光的反射现象》练习题（含答案）

分层作业专用新教科版五上科学第一单元光第6课光的反射现象一、填空题。1.我们看到的镜子里的自己是光 形成的。2. 物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能看到物体就是因为它们 的光进入了我们的眼睛。二、判断题。1.用一块小镜子在阳光下晃动，可以把光斑投射到天花板上。2.做光的反射实验时，光源和纸屏的位置要尽量保持稳定。3.地球到月球的平均距离约为38.4万千米。原创：蒙蒙de雨科学课堂4.我们可以利用手电筒发出的光测量月球到地球之间的距离。5.照明灯上安装灯罩的主要作用是反射灯光，增加亮度。6.镜子能反射光，书桌不能反射光。三、选择题。1.经过镜子反射后的光（）。A.沿直线传播B.沿曲线传播C.沿折线传播2.夜晚我们能在灯光下读书、写字，是利用了（ ）原理。A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射3.如图是医生戴额镜给病人检查耳朵时的场景，这是利用了（ ）原理。A.光的反射B.光的直射C.光的折射4.月球离我们有多远？科学家解决这个问题的方法是（）。A.利用飞机飞的速度和时间B.利用光的反射C.利用长距离的望远镜5.词语（ ）涉及光的反射现象。A.镜花水月B.雨后彩虹原创：蒙蒙de雨科学课堂C.立竿见影四、作图题。“凿壁偷光”的故事：在汉朝有一个少年叫匡衡，家里很穷，买不起蜡烛看书，他看见邻居家有烛光，想到了一个办法：在墙壁上凿开一个洞，引进邻居家的烛光，让烛光照在书上来看书···.··勤奋好学的匡衡最终成了当时著名的大文豪。匡衡是如何凿壁偷光的？请用“→”画出光传播的路径。五、利用光的反射原理解决下列问题。1.在纸屏上做一个记号，手电筒发出的光如图甲所示，通过调试平面镜，使光反射到标记的位置。请在图中大致画出平面镜的位置和光在镜面上反射的路线。2.在不改变手电筒和纸屏的位置的情况下，利用镜子让手电筒的光照到纸屏后面的小球，如图乙所示。（1）由图乙可知，利用（ ）面镜子可以使手电筒的光照到纸屏后面的小球。A.0B.1C.2（2）在这个过程中，光进行了（）。A.3次反射B.1次反射C.2次反射六、阅读材料，回答下列问题。水边的北极熊发现了一个奇怪的现象：天上有蓝天、白云，水中也有蓝天、白云，还有一个和自己一模一样的北极熊！1.通过本节课的学习，我们知道：水面就相当于，北极熊能看到这样的现象，是由于光的 形成的。2.北极熊能看到白色的雪地，是因为（）。A.雪地对光的反射B.雪会发出白色的光C.与光没有关系原创：蒙蒙de雨科学课堂参考答案一、填空题1.反射2.任何反射二、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×三、选择题1.A2.B3.A4.B5.A四、五、1.2.（1）C（2）C六、1.镜子反射2.A第二单元地球表面的变化第1课地球的表面一、填空题。1.地球表面的各种形态称为“ ”，又称“地貌”。2.常见的陆地地形有 、高原、山地、和盆地等。二、判断题。1.一个地区可能有多种地形。2.如果没有人为的破坏，某一种地形是永远不会改变的。3.世界地形图上的一些“坑坑洼洼”体现了地球表面的高低不平。4.地势宽广平坦的地方就是平原。原创：蒙蒙de雨科学课堂三、选择题。1.覆盖地球表面最多的是（）。A.岩石B.水C.土壤2.下列关于地表形态的描述，不正确的是（）。A.地球表面海陆分布均匀B.地球表面是高低不平、复杂多样的C.我国地势西高东低，西部多山地、高原，东部多平原3.新疆的吐鲁番，周围群山环绕，中间地势低平，它的地形属于（）。A.平原B.丘陵C.盆地4.著名的“世界屋脊”是指我国的（）。四、把下列地形与其特点用线连起来。五、学习了本课后，你知道地球的表面是什么样子吗？陆地上的典型地形地貌有哪些呢？试一试！1.观察世界地形图，回答下列问题。（1）在地形图上，通常使用不同（ ）来表示不同地区的海拔高度。A.颜色B.符号C.比例尺（2）观察地形图，下列描述错误的是（）。A.蓝色表示海洋、湖泊，颜色越深，海洋或湖泊越深B.地球表面海洋多、陆地少原创：蒙蒙de雨科学课堂C.陆地完全连成一片2.把下列典型地形地貌与其主要成因用线连起来。六、人类的活动会影响地球表面的变化吗？结合所学知识和生活实际，思考并完成