2023年平安夜圣诞节期间学校安全工作方案

2023年平安夜圣诞节期间学校安全工作方案平安夜圣诞节期间学校平安工作方案1

一、活动目标

打算一系列的圣诞节的嬉戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传闻、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。

2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。

3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。

二、活动打算

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频各国圣诞节习俗。

三、活动过程

结合圣诞节进行嬉戏活动《merryChristmas》老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语MerryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：《Happynewyear》，活动很自然也很有意义。

老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候：MerryChristmas!老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老人：SantaClaus，圣诞树：Christmastree等饰物的发音。

嬉戏：

1、Whatisit?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

2、MerryChristmas!带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。

3、亲子活动：给师长的圣诞卡

①、提出主题，引导幼儿进行探讨。圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。

(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。

②、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

③、提出制作时的要求：

(1)先设计好再进行制作，大胆运用各种材料。

(2)运用工具、材料时留意平安。

④、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。

(1)老师全面视察巡察、适时赐予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

⑤、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。

4、圣诞老人出场，圣诞老人敲门，老师：小挚友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人：IamSantaClaus!老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleasecomein!圣诞老人：MerryChristmas!Children!幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!

5、圣诞party打算：幼儿自制的各种小动物面具，给小挚友们的礼物。

①、在活动室的.每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

②、圣诞老人给小挚友分发礼物。

四、备选嬉戏

1、穿鞋子每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。

2、水果蹲：把小挚友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小挚友必需在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小挚友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

3、贴鼻子：家长站在指定位置，小挚友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获嘉奖。

五、尾声

彩灯闪耀，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌颂：“敬爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦!”最终：XXX幼儿园全体员工祝家长和小挚友们，圣诞节欢乐!

平安夜圣诞节期间学校平安工作方案2

一、活动背景

圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢迎。为让滨江国际的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围，从而起到活跃小区文化生活、提高生活品尝，进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。

二、活动目的

1、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。

2、聚集人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调发展。

三、活动主题

乐结圣诞情系xx

四、活动地点

小区大厅内

五、活动时间

20xx年x月x日19：00—21：00

六、宣扬安排

1、邀请函（向小区业主发送邀请函）在公共部位张贴通知。

2、电话邀约或手机短信邀约。

七、参加人员

1、小区业主200人

2、工作组人员：

3、保安4人，xx物业工作人员8人

预料此次活动的参加人数将达到300人左右。

八、活动内容

1、采摘圣诞帽许下圣诞愿

2、全家齐动员快乐连连连

九、活动流程

1、采摘圣诞帽许卜圣诞愿

打算：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽；小钩环一个；两名“圣诞老人。装饰精致的'圣诞树一棵；

嬉戏规则：参加者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺当摘取，则此圣诞帽归参加者全部。

全部参加者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。

参加者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。

2、全家齐动员快乐连连连

此区域趣味活动山家庭成员协作完成：

打算：气球

嬉戏规则：以家庭为单位，（两人或三人）乎手相联，背背相对，同心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战胜利，获得小礼品一份。

平安夜圣诞节期间学校平安工作方案3

活动名称：

平安夜圣诞节狂欢——共享欢乐

活动时间：

12月23日上午8：30—11：00

活动目的：

1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

2.通过活动体验圣诞节快乐的'气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐

人员邀请：

本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动内容：

幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来

1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参加活动的爱好。师：你们看谁来了?

2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

3、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。

4、介绍圣诞祥瑞物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。

5、师幼共同创编圣诞儿歌。

幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁?

1、导幼儿共享对圣诞的相识。

2、老师讲解并描述故事，让幼儿初步了解故事的内容。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?

3、老师再一次讲解并描述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。

老师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小挚友送礼物的时候是什么样子的?"

4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。

平安夜圣诞节期间学校平安工作方案4

一、活动意图：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强亲子情感沟通。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的'机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。

二、活动时间：

20xx年12月13日下午2：30

三、参与人员：

全部老师、全体幼儿及家长挚友。

四、活动场地：

活动中心广场

五、活动目标：

1.乐意与家长一起参与亲子互动嬉戏和表演活动。

2.体验集体嬉戏的欢乐。

六、活动打算：

1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

2.活动道具、小礼品。

3.活动广场“圣诞欢乐”主题标语

七、活动过程：

亲子活动嬉戏

嬉戏一：找珍宝

嬉戏二：抢椅子

嬉戏三：推小车

嬉戏四：珍宝接力赛

3.结束活动：颁发圣诞小礼品

平安夜圣诞节期间学校平安工作方案5

活动目的

1、通过活动让家长、老师、孩子们团聚一堂，传播主动向上的生活看法。

2、促进幼儿表现实力的发展，激励幼儿英勇在集风光 前表现自己。

3、了解并体验西方的话剧文化。

活动打算

1、请两名热心家长担当主持人工作；

2、提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组依据中大班须要参加演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参与）；

3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等；

4、嬉戏字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等）；

5、幼儿园厨房打算圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁；

6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。

活动过程

1、家长幼儿签到，老师支配家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝愿，活动起先。

2、节目一《圣诞节的由来》

剧本参考：

旁白：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的'乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。

乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？、

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。

乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：感谢你，和善的孩子，华蜜、平安会恒久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会恒久祝愿你。

3、嬉戏：你比我猜

请几对家长和幼儿上台参与嬉戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。

4、节目二《卖火柴的小女孩》

剧本参考

第一幕：凄凉的场景

小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？”边喊边走到舞台中心。

小女孩：先生，您要买火柴吗？

先生：不须要

小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧！

先生：走开，别挡着我的路。

小女孩喊声越来越凄惨：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？今日是大年夜，可我不能回家，一成天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过公路时突然两辆马车飞速地向她冲过来吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩胆怯 地躲闪：“啊？我的拖鞋！”

小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气暖和小手：“太冷了，爸爸，请宽恕我，不要打我，我太冷了。”她慢慢睡着了。

其次幕：小女孩来到一个暖和美丽的房间，中间有一个大火炉，她赶忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈爱的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。

第三幕：突然灯光黑，快速换回凄凉的场景。

小女孩惊醒：“火炉呢？暖和的火炉哪里去了？不，我的烤鹅，快点回来！”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。

小女孩：“奶奶！奶奶！是您吗？我敬爱的奶奶？”

奶奶：“是我，我的乖孩子。”

小女孩：“敬爱的奶奶，请把我带走吧！”

奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有苦痛的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后华蜜地依偎在墙角。

5、嬉戏：拉雪橇竞赛

幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起竞赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。

亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。

6、以桌为单位，用供应的食物制作圣诞树。

（留意提示家长和幼儿尽量不要奢侈）

7、圣诞美食共享

老师将将打算好的食物和餐具排放到每桌，大家起先自由用餐。

8、园长总结发言，活动结束，各班老师整理整理。

平安夜圣诞节期间学校平安工作方案6

一、活动文化背景

“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有许多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1。通过活动，进一步加强与英国XX小学的`沟通，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化沟通。

2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐氛围，提高学生的英语学习爱好和效果。

3、通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深化的了解，扩高校校外围影响力。

三、参与对象

4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语老师。

四、活动时间

12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行沟通。可以多次活动。

五、活动形式

1、E—mail：

孩子通过书写电子邮件给对方的孩子沟通，表达中国学生对英国孩子的祝愿。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。（12月18日前，XX老师与英国校长联系，共同开展“欢庆圣诞，迎接新年”的祝愿活动。）

2、视频沟通：

学生（个体或全班）可录制一段圣诞祝愿语或者有意义的视频。（24日日前）

3、礼物制作：

与爸爸妈妈一起亲自制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。（24日前）

六、活动要求

1、联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系。（XX，12月18日前）

2、由小学英语教研组统一支配，各班英语老师组织做好动员及宣扬工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（E—mail、视频沟通、礼物制作）参与。（XX及4—6年级英语老师，12—24日）

3、本班英语老师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由XX老师发送到英国学校。（XX及4—6年级各英语老师，24日前）

4、学校将对本次活动内容进行评比。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质嘉奖。（XX，25日前）

平安夜圣诞节期间学校平安工作方案7

一、活动目的：

1、了解平安夜的来历，通过此次活动一方面丰富我院的学生生活，供应学生的生活质量；同时通过此次活动增加我院学生对校内的感情，促进爱校之情。

2、增加学生的感恩意识，增加社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的`自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动时间：

12月24日至12月26日

三、活动内容：

1。开展关于平安夜或圣诞节的主题班会，观看关于相关的视频。通过主题班会，让学生认知到，我们的成长，离不开父母的哺育之恩，使同学们认知到知恩图报是中国民族的传统美德。

2。写下，贴在心愿墙上。可以把一些平常不好意思说出口的感谢的话大胆表达出来。

3。以宿舍为集体，装扮各自宿舍。用其他方式来记录宿舍成员间的友情以及要感谢的宿舍兄弟姐妹。

4。画出美妙、温馨的相关作品。和同学们共享一起喜悦的心情。

5。用卡片的形式写下自己对亲朋好友或者同学的祝愿、激励和关切，我们可以送到相应的人手中。（仅限于校内的老师和同学）

四、活动要求：

1、充分重视——各班要以此活动为契机，细心组织，合理支配，开展活动。

2、加强指导——班主任要依据本方案的要求，结合本班的实际，仔细做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工打算。

3、注意实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延长，教化引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，增加我院学生对校内的感情。

平安夜圣诞节期间学校平安工作方案8

一、活动目的

20xx年圣诞节即将来临！为了让学生体会到独特的圣诞文化氛围，力争做到比往年更具庆祝圣诞节的气氛，我们在装饰和布置上突出新奇和独特；在xx市加大广告宣扬力度，达到在经济利益增长的同时，程度的强化酒店的知名度，提升品牌影响力。

二、活动时间

20xx年12月24日

三、活动地点

高校学生活动中心

四、活动主题

让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把圣诞的祝愿洒向人间。

五、活动内容

1、圣诞节学生活动中心的布置及装饰

（1）主景点布置

大厅外：在大厅外空地做一个三米高的城堡及风车装饰（木工制作），显得高大气派，吸引客人留意。（包括周边装饰一起费用预算2500元）

大堂：大堂打算摆两个景点：一是总台前做一个长城雪景图（木工制作