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文档简介
小学阅读专题——概括文章主要内容(教师版)本文主要内容包括三个方面。首先是记叙文的概念、六要素、记叙顺序和表达方式等相关知识的复习和掌握。其次是通过阅读指导,让学生了解概括文章主要内容的考点、规律及答题方法。最后是拓展课外阅读,培养学生阅读兴趣。针对一篇名为《征服》的阅读材料,第二题要求学生概括文章的主要内容。下面是两位同学的答案,第一位同学简单明了地概括了故事的主要情节,而第二位同学则更加详细地描述了劫犯的心理变化和孕妇的生产过程。因此,可以认为第二位同学的答案更好,因为他能够更全面地概括文章的主要内容。记叙文是一种以叙述表达方式为主,描写、抒情、说明和议论表达方式为辅的文体。它主要通过写人物的经历和事物发展变化来表达内容。记叙文的六要素包括时间、地点、人物、起因、经过和结果,其中时间和地点要写得清楚明确,人物则可以描述外貌和特点。记叙文的顺序可以是顺叙、倒叙或插叙。记叙文的表达方式包括记叙、描写、说明和抒情等。其中,记叙是最基本、最常见、也是最主要的表达方式,描写则是对人物和事物的具体刻画和生动描摹,说明则是用简明的语言解说事物或阐述说事理,抒情则是通过中心人物表达主观感受,倾吐心中情感的文字表露。议论写作在记叙文中扮演着画龙点睛的角色,它能深化中心,揭示记叙目的和意义。要想概括文章的主要内容,可以采用题目拓展法、段意合并法和六要素归纳法。题目拓展法是一种常用的方法,因为题目本身就是内容的高度概括。对于以人名、地名、物名、中心事件命名的文章,选择“标题扩充法”归纳主要内容比较适宜。需要注意的是,题目拓展法不等同于扩句。扩句是在原句的基础上加上修饰的词语,使语句更具体、生动。而“题目拓展法”必须和文章内容相联系,让题目表述的内容更加具体化,使读者不但知道写什么,还知道是从哪些方面写的。段意合并法适用于层次清晰的文章,文中含有中心句的文章。这种方法需要进行合理的概括和组合,使其形成语意完整、连贯的一段话。需要注意的是,段意合并法不等于把段意累加起来。如果简单地累加段意,会造成语言表述上的累赘,甚至会出现语病。六要素归纳法适用于包含具体的时间、地点、人物、起因、经过、结果等基本要素的文章。使用这种方法,可以找出记叙文六要素,即什么时候+谁+在什么地方+为了什么目的+干了什么事+结果如何。另外,还可以采用找主干法,缩句的主干是:谁+干什么;或什么东西+怎么样。以《一群光头男孩》为例,这篇文章讲述了一个少年布来恩因脑瘤接受化学治疗后失去了所有金发的故事。他因此变得孤僻,不再和朋友交往。同班的一男孩想到了一个办法,他剃光了自己的头发,以此来支持布来恩,让他不再孤单。这篇文章的主要内容可以通过题目拓展法、段意合并法和六要素归纳法来概括,让读者更好地理解文章的主旨。鲁迅是一个非常热爱书籍的人,他被称为"爱书如命"的人。从小开始,他就开始攒钱买书,即使过年时大人给他"押岁钱",他也总是舍不得花零花钱,而是一点一点攒起来买书看。成年后,他的阅读范围更加广泛,对于买不到的稀有好书,他会一笔一画地抄下来,这样的习惯使他的记忆力非常好,读过的书能够经久不忘。他甚至用极其平凡的修书工具修补书籍,使得他的书籍历久常新,没有一册书有污损或破散的情况。鲁迅一生清贫,但他的最大财产就是他珍贵的藏书。层意:鲁迅的热爱书籍的习惯体现在他攒钱买书、抄书、修书等方面,他的记忆力也因此非常好。他的书籍珍藏是他一生最大的财产。节意:鲁迅是一个非常热爱书籍的人,他的阅读范围非常广泛,甚至会抄写稀有好书,用修书工具修补书籍,并且珍藏着自己的书籍。他的记忆力非常好,这些习惯也是他一生最大的财产。达尔文是一个热爱自然的科学家,即使在散步的时候也会认真观察树木和动物,并思考一些问题。一次,他在树上看到几只小鸟,站在那里观察了很久,一只小松鼠爬到他的肩膀上,以为他是一根木桩。虽然松鼠妈妈很担心,但达尔文喜欢小动物,不会伤害它们。一位母亲的儿子在学校成绩不如同桌,问她为什么。母亲不想用老套的回答,因为她知道儿子的自尊心正在受到学校排名的伤害。她带儿子去看大海,以表扬他的进步,并回答了他的问题。1.文章讲述了一位考入清华的学生在母校做报告时分享了母亲对海鸟的比喻,感动了在场的母亲们。2.母亲给出的答案是:真正能够飞越大海横过大洋的是海鸥。3.这位母亲非常有智慧和深刻的见解,能够用简单的比喻传达出重要的人生道理。同时,她也是一个非常关爱孩子的母亲,能够引导孩子在成长中学会坚韧和自信。幼年时期的鲁迅非常喜欢读书,他会攒钱买书看。即使是过年收到的"押岁钱",他也不舍得随便花掉,而是一点一点攒起来买书。成年以后,他更加广泛地阅读各种书籍,对于买不到的稀有好书,他就自己动手抄下来。抄书的爱好让他的记忆力更好,读过的书能够经久不忘。在鲁迅博物馆里,展示着他用简单的修书工具修补书籍的场景,他的书籍历久常新,没有一本有污损或破散的。鲁迅对书籍的热爱可以说是十分深厚的。这篇文章主要讲述了著名科学家达尔文从小就喜欢各种动物,有一次他穿着棕色粗糙的外衣全神贯注地观察几只小鸟时,被林中的小松鼠误认为是树干
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