成长的故事演讲稿范文合集八篇

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐成长的故事演讲稿范文合集八篇成长的故事演讲稿范文合集八篇

演讲稿具有规律严密，态度明确，观点鲜亮的特点。在现在的社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的成长的故事演讲稿8篇，供大家参考借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。

成长的故事演讲稿篇1

有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵；也有人说，老师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着同学的精神世界；更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！老师就是老师，是一个永久与同学一起学习一起成长的人。

我觉得，老师与同学是一对相互依靠的生命，是一对共同成长的伙伴。老师的幸福不仅仅是同学的进步与成长，同时还应当包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。老师的职业特点打算了我们只有通过读书，不断地给自己"充电"，才能拥有源源不断的"活水"，给自己和同学的双重成长以坚实的保证。

今日站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙和意义，只想与大家一起共享一下我的成长故事。

记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟识业务、完成角色转换，对我们青年老师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多供应几堂精彩的示范课，让我们仿照就可以了。由于初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特殊期望老老师给一个明确的、详细的、能"立竿见影"的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果真省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的支配等等，一切都照老老师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简洁、简单呢。

可是，慢慢地我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个同学在比较仔细地听讲之外，其他同学表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片缄默。这样的教学效果当然不好，我非常懊丧却束手无策。再去听老老师的课，看到人家课堂上那热闹的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的学问，一样的讲解，为什么效果却差这么多？

我曾经的一个导师对我说：老师和老师不同，同学和同学也不一样，不同班级的同学，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要老师依据详细状况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。

这一席话说得我茅塞顿开。我认真地比较了一下与老老师的差异：老老师们熟识教材，了解同学，他们的授课方案总是以同学为中心，对同学学习中可能消失的问题，具有预见性，并能预备好一套或几套解决方案；他们擅长调动同学的学习爱好，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注意新旧学问的联系，使同学始终在前一学问的基础上学习新的学问，这样，学起来轻松，把握起来也不感到困难。而我总是搞不清晰一节课究竟能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追逐似的赶进度；每节课我的第一句话通常是："这节课我们连续进行下一节。"完全顾及不到新旧学问的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。

通过对比，我最终明白，干工作只凭热忱是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简洁仿照不行能把握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无"心"可用。要给同学一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。

带着这样的熟悉，我开头如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书，由于我知道，现在新课程已经在全国开展了，我首先应当要做的就是学习新理念；再次我处处搜寻名家著作，观摩名家课例。学校也特别关怀我们青年老师，学校里也常常组织我们去听优秀老师的课，这让我仔细查找着自身的不足。

读书和学习让我眼界大开。我发觉，随着阅读量和教学阅历的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领会到了教学之美，备课变得简单了，课讲得生动了，同学的学习爱好也变得深厚了。这让我想起了一句话：付出总有回报。

成长的故事演讲稿篇2

有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵；也有人说，老师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着同学的精神世界；更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。

我说都不是！老师就是老师，是一个永久与同学一起学习一起成长的人。

我觉得，老师与同学是一对相互依靠的生命，是一对共同成长的伙伴。老师的幸福不仅仅是同学的进步与成长，同时还应当包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。老师的职业特点打算了我们只有通过读书，不断地给自己"充电",才能拥有源源不断的"活水",给自己和同学的双重成长以坚实的保证。

今日站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙和意义，只想与大家一起共享一下我的成长故事。

记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟识业务、完成角色转换，对我们青年老师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多供应几堂精彩的示范课，让我们仿照就可以了。由于初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特殊期望老老师给一个明确的、具（来源：体的、能"立竿见影"的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果真省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的支配，等等，一切都照老老师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简洁、简单呢。可是，慢慢地我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个同学在比较仔细地听讲之外，其他同学表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片缄默。这样的教学效果当然不好，我非常懊丧却束手无策。再去听老老师的课，看到人家课堂上那热闹的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的学问，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我曾经的一个导师对我说：老师和老师不同，同学和同学也不一样，不同班级的同学，有不同的学习特点，再者，教学是

一个互动的过程，需要老师依据详细状况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的`东西啊。

一席话说得我茅塞顿开。我认真地比较了一下与老老师的差异：老老师们熟识教材，了解同学，他们的授课方案总是以同学为中心，对同学学习中可能消失的问题，具有预见性，并能预备好一套或几套解决方案；他们擅长调动同学的学习爱好，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注意新旧学问的联系，使同学始终在前一学问的基础上学习新的学问，这样，学起来轻松，把握起来也不感到困难。而我总是搞不清晰一节课究竟能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追逐似的赶进度；每节课我的第一句话通常是："这节课我们连续进行下一节。"完全顾及不到新旧学问的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我最终明白，干工作只凭热忱是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简洁仿照不行能把握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无"心"可用。要给同学一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。

带着这样的熟悉，我开头如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书，由于我知道，现在新课程已经在全国开展了，我首先应当要做的就是学习新理念；再次我处处搜寻名家著作，观摩名家课例，学校也特别关怀我们青年老师，记得去年学校就派我们去xx听xx老师的课，从他的课中我也吸取了很多的教学阅历，以用在我以后的教学当中去，同时，学校里也常常组织我们去听优秀老师的课，这让我仔细查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发觉，随着阅读量和教学阅历的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领会到了教学之美，备课变得简单了，课讲得生动了，同学的学习爱好也变得深厚了。这让我想起了一句话：付出总有回报。

成长的故事演讲稿篇3

从小爸妈就对我说：“每个人都会经受许多事情，有坎坷的、欢乐的，只有这样才能成为一个优秀的人。”所以，我从小就参与过很好的培训：画画、骑自行车、溜冰等一些能提升自己的活动。

今年我参与了小记者的选拔，很荣幸地成为了一名小记者，每个星期六都会去做一些采访。在这期间，我熟悉了许多人，结识了许多朋友，也学会了怎样与别人沟通、沟通。让我感受最深的是这次“传媒之星”的评比了。我从初赛、复赛，可以说是一路过关斩将，经受了感动、紧急的心情，最终进入了决赛。在决赛的前一天，我听老师对妈妈说我明天要参与决赛时，我的心情非常兴奋，而又很紧急。我心想：“这次要是得奖了，就能为学校、班级、父母争光，也能为自己增加荣誉。

其次天，我早早地起了床，让爸妈把我洁净，就动身了。车子开得飞速，不一会儿我们就到了竞赛现场。时间一点点地消逝，在门外等待的选手也越来越多。最终到十点了，大门才缓缓地打开，选手们都一个劲地往里面挤。我也跟着大家，领了号码牌，找了个座位坐下。竞赛最终开头了，选手们都细心装扮地很美丽。他们有的唱歌，有的跳舞，有的朗诵，还有的拉琴……。最终轮到我上场了。我先做了流利的自我介绍：“大家好，我叫姚傲立，来自万丰学校四年级二班。我今日……”。然后，我表演了跆拳道，最终把爸爸拿上来的木板踢破了。在我踢破木板的片刻，我赢得了观众的喝彩，也赢得了评委的好评，我的内心才松了一口气。最终，主持人公布了选手们的成果。最高分时九点七五分，最低分是八点九九分，我则是九点二八分，看来这可真是卧虎藏龙啊！

那一天，我领悟到了：“只有心静、做什么事都仔细去做才能胜利。”我听评委说最高分的那名选手是由于心静才胜利的。加油自己，向胜利努力奋斗吧！

成长的故事演讲稿篇4

那是一个夏天，树上的知了不停地叫着，天气热得特别，一丝风也没有。

吃过午饭，天气愈发闷热，爸爸妈妈去睡午觉，只有我自己一个人坐在椅子上写作业。电风扇有气无力得吹着，感受不到一丝的凉快，院子里树上的蝉声令我更加烦躁。突然，一个念头消失在我的大脑里——何不去四周的超市买冰糕吃呢？刚要欣喜，却又想起一个重要的问题——我没有钱。那年，我才七岁，父母不允许我乱买东西。可天气真是太热了，我在椅子上思索了良久，最终打算去偷钱买冰糕吃。

爸爸的衣服挂在他睡觉的屋里，我当心翼翼地走进他的房间，由于怕拖鞋走路时会发出声音，所以干脆光着脚。走到衣架四周时，我发觉衣架太高，根本够不到钱。我回头看看父亲是否醒来，好确定下一步是否该连续行动。还好，爸爸呼吸匀称，但是紧急和担心还是让我出满了汗，我想当时我的脸肯定涨的通红。我转身踮着脚拿了一个凳子，连呼吸都很当心，生怕把爸爸惊醒。就在我的手遇到爸爸的口袋的时候，突然，我听不到爸爸打鼾的声音了，我站在凳子上，背对着他，站得僵直，一动也不敢动，我更不敢回头看他是否醒了。我此刻便有点懊悔了，想着假如被发觉，该如何收场。时间真是漫长啊！不知多久，爸爸的鼾声又响了起来。我松了一口气，渐渐把手伸进口袋，拿出了两元钱。胜利之后，我又把东西放回原位，不让爸爸看出马脚。

我手里攥着两元钱，用最快的速度跑到了超市，买了自己最爱吃的冰糕。一丝丝的凉气令我倍感舒适，凉快中伴着一点担忧和可怕。我怕爸爸醒来后发觉，便慌惊慌张的吃完，回到家，像没发生过一样连续做作业。

后来，怎样呢？后来，似乎是酷热的夏季，冰箱里会多几只不同种类的冰糕，但是严峻的父母每天不许我多吃，每天只许吃一只。每当吃冰糕的时候，我都会想起那只匆忙与慌乱中吃掉的冰糕，伴着小恐惊和小刺激，那只冰糕似乎非常的凉。

你的年轻的岁月中，是不是也有不少这样的刺激的往事呢？我们不谈对错吧，那些，都是成长的故事。

成长的故事演讲稿篇5

友爱的朋友：

你好！

立刻要过新年了，我在这里提前跟您说一声：“新年好！”

你或许不知道，小时侯的我呀，天真无邪。但也闹出过不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。

那时侯我刚学会说话哦，妈妈就告知我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……一天，我去了幼儿园。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时创造了一种称呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。

呵呵，你说好笑不好笑，那时还真傻！到现在，我还觉得有些不好意思的。究竟那时小嘛！也只会胡乱说一些。

关于我的成长故事呀，还多着呢！等我下次呀，渐渐跟你说！

成长的故事演讲稿篇6

大家好！我叫**，今年十五岁，就读于*-*学院。今日，我来给大家讲一个成长路上，让我感受颇深的小故事吧。中国有一首脍炙人口的诗：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

父母赐予我们生命；尽他们最大的力量，给我们最好的生活和教育。可是，友爱的孩子们，跟我一样，被无微不至地呵护着孩子们：你们，有没有在意过他们的喜怒哀乐？你们，有没有珍惜过日渐年轻的他们？你们，有没有回报过他们无私的付出？

曾经的我，就是一个不在意，不珍惜，不回报的孩子。

那时，我刚来西班牙。从爷爷奶奶家，突然被硬塞到一个全新的、生疏的世界：新的家、新的学校、新的语言，甚至父母也和记忆中的大不一样。我听不懂、说不出，没有朋友，不敢出去···我的生活发生了天翻地覆的变化！

我愁闷、我焦虑、我无处排解我像一只找不到方向的小刺猬，处处扎人。同时也被自己扎得遍体鳞伤。

最终，在一次激烈的争吵后，父亲抬手打了我。我难过欲绝！我恨父母！是他们！是他们让我陷入到这个生疏煎熬的地步，他们根本不爱我！于是，我打算离家出走：没有他们，我也能活下来！或许能活得更好！我要找一份工作！等攒够了路费，就飞回中国！

偷偷地好了行李，带着全部的积蓄，我离开了家。一开头，住在一家华人小旅馆里。几天后钱花光了。同时也发觉：找工作是一件根本不行能的事情。

没有钱，没有住的地方，没有吃的东西。拎着行李箱的我，站在马德里繁华的街头放声恸哭：原来，没有父母，我什么都没有！

万般无奈的我回到家。推开门的一霎那，妈妈哭着扑向我，把我紧紧地抱在怀里。抬眼间，我观察了她憔悴苍白的脸庞，花白凌乱的头发，和一双哭得红肿的眼睛。

妈妈告知我：爸爸正在处处找我。这几天店里暂停营业，他不眠不休，还不当心崴伤了脚。即使这样，他也不愿放弃任何一丝一毫关于我的消息。

父母整晚整晚睡不着，为着我自责、担忧、流泪直到天明。

我的心一下子疼得揪了起来……原来，我的痛，我的伤，我的难受，他们都一一看在眼里，疼在心上。他们并非不爱我，他们，只是不善表达。

环境可以一每天地熟识；朋友可以一每天地增多；语言更是会一天好过一天。可是父母呢？被我忽视，被我怨恨的父母，他们只能一每天地年轻呀！

这件事过去很久以后，有一天我和父亲谈天。

他说：那个时候，他和妈妈特别担忧：既不敢过于管教，又怕我走上歪路。

他们甚至准备，把我送回国内的爷爷奶奶家。但是，当离家出走的我回去后，他们突然明白：无论发生什么事情，一家人都要共同面对！我们是一家人，我们要永久在一起！

成长的故事演讲稿篇7

大家好，我是咱们XX教育的周老师，见到大家特殊的兴奋。与其说和大家共享的是一份报告，不如我给大家讲一个故事。

这是一个关于励志方面的故事。在20xx年6月份，有一个看似假小子样的女孩最终毕业了。她走出了校内，孤身一人开头了自己在社会这所高校的闯荡生活。各大聘请网站找啊找，搜啊搜最终她找到了一家名叫阳泉XX教育的地方。6月18日那天她身着一件绿马甲和运动裤来应聘了。这样的衣着装扮是不是给人一种太随便的感觉呢，最起码该细心装扮一下吧。但是经过一再思索之后她还是坚持自己最初的选择。此刻的她一无全部，她有的是一颗热忱的心，一种勇往直前的无畏，一种坚决无疑的信念，那就是靠自己。

一切从零开头，虽然毕业于师范，可是她的讲课阅历真的是少之又少，用0表示一点也不为过。但就是这样一个她遇到了生命中一位伯乐，旗舰校李老师。还记得李老师曾说过这样一句话，阅历可以熬炼，力量可以培育，但是态度打算一切。正是这样一句话，让她毫不迟疑的选择留下来。她最终可以自己挣钱了，那个快乐呀就别提了。滴自己的汗吃自己的饭，靠天靠地靠祖上不算是好青年。

记得第一次发单招生，真的是有点尴尬，而且根本不知道该和家长说什么，就连微笑都是那么僵硬。记得第一次助教，面对那么多的小朋友和家长，拥挤的人群中不知道到底该置身何处，又怕由于自己的失误搞砸了公开课。记得第一次接触手脑速算就觉得它是一门特殊棒的课程。还记得第一次上完课后，她的背后冒出了好多好多的汗。好多好多的第一次注定她与XX教育结下不解之缘。

她本是英语专业，可是突然要改行代手脑速算，再加上没有任何阅历，这无疑是一种挑战。曾很多次的问自己我真的可以吗？我不行吧。说实话在去合肥培训未拿到执教证之前她的心情是忐忑的。当见到证的那一刻真的是好快乐。

每一次过课，总怕自己费尽心思想的嬉戏写的教案不过关，每次跳手脑操总怕自己做的不好会挨批判，每次上课总是期望孩子们能够学会自己讲的学问，什么事情总是有每次。但就是这一次又一次的经受中，她的教案有进步了，她的手脑操也有所进步虽然还有待加强。与孩子们上课也没有那么紧急了而且特别随和。这一切离不开大家对她的帮忙与鼓舞，余老师，郭老师，张老师，孟老师。感谢你们，一切尽在不言中。

故事讲到这里，大家应当都知道那个人就是我，我不是一名特殊优秀的老师，但是我总是坚持不放弃我的每一个孩子，不管他们是什么样的清况。我不喜爱别人说我幸运，由于他们不知道我有多么努力。我不想说我付出了多少多少，但是只有自己知道辛苦的背后收获的是自己。

就在13年12月25日圣诞节那天，我正式接管了我们学校的库房。在那个黑暗又阴冷的房子里，存放着我们XX教育的宝藏。数不清多少个小时多少个夜晚，钻到里面点东西。也已经遗忘那里面冰冷温度可以让人遗忘一切。那是一个与世隔绝的地方，所以进入之前我总不遗忘装手机，姐妹们我走了拜拜有事别遗忘CAII手机。但很多的宝藏现在已经被我点的清清晰楚明明白白。

当别人已经下班时，我在上班。当别人入睡时，我还在上班。朋友总说你是傻瓜吗，其实我不傻，我的心里清晰的和镜子一样光明。但是追求完善是我的原则，既然打算做就要做到最好。既然选择踏上这条路又何必打听要走多久。

潮起潮落是每一个海浪所必经的生命历程，就像我们的人生一样。尽管前进的道路上风风雨雨，但是请信任过后会