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千里之行,始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐关于小制作的制作作文3篇关于小制作的制作作文3篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。怎么写作文才能避开踩雷呢?以下是我细心的小制作的制作作文3篇,仅供参考,期望能够帮忙到大家。

小制作的制作作文篇1

今日第三节是美术课,老师让我们捏橡皮泥。我听到后很兴奋,究竟捏什么呢?其实我的心中也没有底。似乎这也不好捏,那也不好捏。后来我想了想就准备做一只小猫。

说是准备捏小猫,我想了半天,怎么捏呢?不管怎样,我先从五颜六色的橡皮泥盒子中,拿出了一个红色的橡皮泥块,就开头捏了起来。我先把橡皮泥捏成长条状,中间大一点,两头小一点,这就算小猫的身体,你看,长长的、胖胖的。我认为捏好了,就放在桌子的左前方。

然后再拿同样颜色的橡皮泥,捏出小猫的四条小腿,做好后再把它放到小猫的肚子下捏紧。用同样的方法捏好了头部。这样,小猫的腿就完成了,小猫也站起来了。由于小猫的尾巴有点翘,所以尾巴比较难做。我想象了一下,拿了一点橡皮泥后,就开头仔细地捏了起来。最终捏好小猫的尾巴了。不过我看来看去就像一根棍子一样。我一看,心里就不满足了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞弯,并且要弯得美丽。又把尾巴与身子捏在一块,也似乎四条腿一样把尾巴紧紧地贴在了猫的屁股上。最终,我拿起工具“小刀”在小猫的脸上刮了几刀,一下子就把小猫的眼睛和嘴巴给做出来了。我做完了,我拿起我做好的小猫看了一下,我觉得美丽极了,立即把小猫交给了老师。

这就是我一次制作“小猫”的经过,真好玩。

小制作的制作作文篇2

国庆节,我去妹妹家玩。到了妹妹家,我和妹妹打算捏橡皮泥。我想做什么好呢?还是做比萨吧!

我先拿出一块黄色的橡皮泥,搓成一个圆滚滚的球,活像一个柠檬。再把“柠檬”压扁,这柠檬变了样,它不再是刚才的'柠檬而是一块金黄的烧饼。然后我再拿出一块橙色的橡皮,捏成一条“小蛇”,将它套在“烧饼”的轮廓上,当作比萨的“镶边”。接着我拿出淡褐色的橡皮泥,切成一块块“肉片”黏在比萨上。假如没有蔬菜自然也不算是美味佳肴,我又拿出一块绿色的橡皮泥和桔红色的橡皮泥。绿色切成青菜,而桔红色就切成胡萝卜丝啦!我把它们贴在比萨上,这块比萨就做好了。

这块比萨真是巧夺天工,淡褐色的肉片、绿色的青菜和橘红色的胡萝卜丝嵌在饼中,如同真的一样,秀色可餐,我情不自禁想咬一口呢!

小制作的制作作文篇3

今日,我和哥哥、姐姐一起做数学书里的小制作:“竹蜻蜓”。我们先找来硬纸板,画出轮廓,结果,硬纸板太硬剪不动,我们又找来一个略微薄一点的硬纸板,来做竹蜻蜓,也是画好轮廓,又剪下来试飞,我用手一搓,哇!竹蜻蜓飞起来了,而且,飞得很高,都飞到天花板上了,我想:我最终做出了一个胜利的竹蜻蜓。

但是,由于硬纸板太软,没玩几下就坏了。姐姐又连续做了两个竹蜻蜓,我想,这次坏的缘由是不是由于我太不珍惜了吧,我为什么会这么想呢?由于我把姐姐亲自做的竹蜻蜓胡乱塞到的书包里面,结果,我打开书包,想取出来玩一会儿,但我取出来一看,啊!不会吧,刚刚做好的竹蜻蜓被压成了

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