河南郑州登封市2023年高考生物一模试卷含解析

2023-2023考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两局部，全部在答题纸上作答。选择题必需用2B铅笔填涂；非选择题的答案必需用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题〔共6小题，每题6分，共36分。每题只有一个选项符合题目要求〕1．以下图甲表示食物链上能量流淌的局部状况，图乙表示兔的能量来源与去向。以下有关表达正确的选项是〔 〕注：图甲中的草指某一种草，假定该生态系统只有图示这一简洁的食物链图甲中草到兔的能量传递效率为〔能量②/能量①〕×100%W=A+B+C+D1 1 1 1 1兔呼吸作用释放的能量均以热能散失D．由兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便2．型冠状病毒易发生变异，其侵入人体后能引发肺炎，严峻时会危及生命。以下关于型冠状病毒的表达正确的选项是〔 〕A．变异的来源有基因突变和基因重组B．侵入人体后可在内环境中大量增殖C．经吞噬细胞特异性摄取和处理后会暴露出其特有的抗原D．侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫3．2023年7月以来，澳大利亚多地林火肆虐，过火面积超过1000万公顷。持续数月的大火，已造成包括澳大利亚国宝考拉在内的超过10亿只野生动物丧生。以下说法正确的选项是〔 〕A．对受灾的考拉应实行就地保护的措施B．单位面积生态系统多样性的价值最高的是森林C．火灾会转变当地群落演替的速度和方向D．火灾过后地区进展的是次生演替，很快能恢复到原来的生态系统4．以下组成细胞的化合物中，与酵母菌的遗传物质的元素组成一样的是〔 〕A．磷脂 B．糖原 C．胰蛋白酶 D．丙酮酸某试验小组探究肯定浓度的萘乙酸〔NAA〕溶液和感动素〔KT〕溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响，结果如以下图所示。据此分析，以下表达正确的选项是A．空白比照中主根长度大于侧根数，说明在生长过程中主根具有顶端优势B．乙、丙分别于甲组比较，说明NAA抑制主根生长和侧根发生，KT则相反C．丙、丁组的试验结果与甲组比较，可以说明KT对侧根的发生具有两重性D．甲、乙、丁组试验结果比较，说明KT能增加NAA对侧根生长的促进作用6．以下表达错误的选项是〔 〕A．ATP和磷脂中所含元素的种类一样B．T2噬菌体的核酸是由核糖核苷酸组成C．一个tRNA分子只有一个反密码子D．细胞生物的基因是有遗传效应的DNA片段47〔9分〕Ⅰ为产高酶活力凝乳酶的枯草芽孢杆菌培育过程。图1所示的b过程的目的是为 ，接种用的方法是 。培育过程需要将平板倒置目的是 。Ⅱ、在3℃、40分钟内能凝固1mL10奶粉所需的酶量为一个酶活力单位。图2表示图1中提取得到的各种凝乳酶活力检测结果。据图2所示，酶催化力量最强的是 组，而各组酶催化力量存在差异的缘由是 。在实际生产中，将凝乳酶进展固定化，固定化酶技术的优点是 ，与固定化酶技术相比，固定化细胞的特点是 。分别纯化特定的酶，常使用的方法是凝胶色谱法和电泳法。使用凝胶色谱法分别酶，最先分别出来的是分子量 (大或小)的酶分子。8〔10分〕图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中D程，图乙表示该系统中局部生物间的食物关系。请据图分析答复：图乙中的生物对应图甲中 〔用字母表示，在①、③过程中碳 形式进展循环。如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常承受 法。图乙中，假设鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和生殖等生命活动的能量为N，则图中其次养分级的同化量可表示为 。该草原曾发生过火灾，但此后又渐渐恢复，从生态系统的角度分析，这表达了生态系统具有自我调整力量，这种力量的大小主要取决于 。9〔10分〕在布满2与CO2〔试验过程中温度保持适宜且CO2充分。横轴表示试验所用的时间。答复以下问题：第5--7h呼吸作用加快的主要缘由是 ；第9--10h光合速率快速下降，推想最可能发生变化的环境因素是与第8h相比，第10h时不再产生ATP的细胞器是 ；假设此环境因素维持不变，容器内的O2含量将渐渐下降并完全耗尽，此时 成为细胞中合成ATP的唯一场所。该植物积存有机物速率最快的时刻是第 h时，积存有机物总量最多的时刻在第 h之间。在第8h，植物体释放到密闭容器中的氧气量 〔大于／等于／小于〕植物体消耗的氧气量。10〔10分〕可以刺激水稻生长。稻秆可以培育蘑菇，生产沼气，鸭粪、沼渣等可以肥田。答复以下问题：该生态系统中的生产者是 。鸭与害虫、杂草的关系是 。如图表示同一块稻田用不同防治手段处理后，有害生物密度与防治本钱或作物价值的关系。图中曲〔填“Ⅰ”或“Ⅱ”〕表示作物价值。假设将有害生物密度分别掌握在n、4n、7n三点，则在 点时收益最大。农业生产上将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量，缘由是 。从生态系统主要功能和生态环境保护的角度分析，科学规划和设计农业生态系统的主要目的是 。11〔15分〕餐厨垃圾逐年增多，既带来了严峻的环境污染，又导致大量生物能源的铺张。传统的处理方法以填埋伺料化和好氧堆肥为主，为更好地处理餐厨垃圾，科学家进展了相关争论。在生态系统中，利用分解者的 作用将餐厨垃圾中的有机物分解为无机物并释放能量，以促进生态系统的 ，维持生态系统的 。好氧堆肥是我国处理厨余垃圾的常用技术之一，其过程大致如以下图：①在一次发酵后温度会显著上升，需要降温后才能进展二次发酵，消灭这种状况的缘由是 。②影响好氧堆肥效果的主要因素除了垃圾的性质和微生物分解者的种类以外，还有 〔列举两点。厌氧发酵技术是利用甲烷菌处理餐厨垃圾的一种绿色环保技术首先将垃圾中的蛋白质、多糖等大分子彻底水解成 ，为微生物的发酵供给 。微生物发酵后，有机物的能量留存于 中，可以提高人类对能量的利用率。参考答案〔共6小题，每题6分，共36分。每题只有一个选项符合题目要求1、B【解析】图甲分析：①表示草流向兔子的能量，②表示兔子流向狐狸的能量，③表示兔子的粪便量，④表示兔子流向分解者的能量，⑤表示兔子的呼吸作用消耗的能量。图乙分析：W1为兔的同化量，A1为兔子呼吸作用消耗的能量，C1为兔子流向分解者的能量，D1为兔子流向下一养分级的能量，B1为未利用的能量。【详解】A、图甲中箭头①指的是摄入量不能作为同化量用于传递效率的计算，A错误；1 1 1 1 1 、图乙中能量W为兔的同化量，等于A+B+C+D〔其中B为未被利用的能量B1 1 1 1 1 C2870kJ1161kJ〔40%〕转化成ATP中的化学能，1709kJ〔60%〕以热能散失，C错误；D、兔排出来的粪便不属于兔自身的能量，而属于上一养分级的能量，D错误。B。2、D【解析】冠病毒无细胞构造，属于RNA病毒，不能独立生活。【详解】A、冠病毒变异的来源只有基因突变，A错误；B、冠病毒不能在内环境中增殖，B错误；C、吞噬细胞不能特异性识别抗原，C错误；D、冠病毒侵入人体后会引起机体发生体液免疫和细胞免疫，机体会产生相应的抗体和效应T细胞，D正确。D。3、C【解析】演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程类型类型初生演替次生演替工程在一个从来没有被植物掩盖的地面，在原有植被虽已不存在，但原有土起点或者是原来存在过植被、但被壤条件根本保存，甚至还保存了植彻底消灭了的地方物的种子或其他生殖体的地方时间经受的时间漫长经受的时间短影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、冰川泥、火山岩上的演替火灾后的草原、弃耕农田上的演替【详解】A、由于栖息地患病火灾，因此对受灾的考拉应实行迁地保护的措施，A错误；B、物种多样性直接对生态系统多样性价值起主要作用，而森林与其他生态系统相比，物种多样性未必是最高的，故单位面积生态系统多样性的价值最高的未必是森林，B错误；C、火灾作为自然因素，转变了当地群落演替的速度和方向，C正确；D、火灾过后地区进展的是次生演替，与初生演替相比演替的速度快，演替过程中群落的物种组成会发生变化，故未必是原来的生态系统，D错误。C。4、A【解析】细胞生物的遗传物质是DNA，组成元素为C、H、O、N、P。酶的本质为蛋白质，组成元素是C、H、O、N，有的含P。【详解】AC、H、O、N、P，酵母菌的遗传物质为DNA，组成元素为C、H、O、N、P，A正确；BC、H、O，与酵母菌的遗传物质的元素组成不同，B错误；C、胰蛋白酶根本组成元素是C、H、O、N，与酵母菌的遗传物质的元素组成不同，C错误；D、丙酮酸的组成元素是C、H、O，与酵母菌的遗传物质的元素组成不同，D错误。A。5、D【解析】分析柱形图：该试验的自变量是施加试剂的种类，因变量是主根长度和侧根数，甲乙组比照来看，NAA能抑制主根生长，甲丙组比照来看，KT能促进主根生长；乙、丁组比照可知，肯定浓度的KTNAA促进侧根生长的效应具有增加作用。【详解】A、顶端优势是顶芽〔主根〕优先生长而侧芽〔侧根〕受抑制的现象，空白比照中主根长度大于侧根数量而未表达主根长度与侧根长度的关系，因此不能表达主根的顶端优势，A错误；B、乙、丙分别与甲组比较，说明NAA抑制主根生长和促进侧根发生，KT则相反，B错误；C、丙、丁组的试验结果与甲组比较，不能说明KT对侧根的发生具有两重性，C错误；D、甲、乙、丁组比照可知，肯定浓度的KTNAA促进侧根生长的效应具有增加作用，D正确。D。6、B【解析】此题综合考察核酸的相关学问点：核酸的元素组成是由C、H、O、N、PC、H、O、N、P元素组成；噬菌体的遗传物质是DNA，DNA分子是由脱氧核苷酸组成；一种氨基酸可能对应多个密码子，但是tRNA中只有一个反密码子。【详解】A、ATP和磷脂的元素组成均是C、H、O、N、P，A正确；B、T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA分子是由脱氧核苷酸组成，B错误；C、mRNA中打算一个氨基酸的连续的三个碱基为一个密码子，一个mRNA中会有多个密码子，但一个tRNA仅有一mRNA中的密码子相匹配，C正确；D、基因是有遗传效应的DNA分子片段，D正确。B。47、获得单个菌落 稀释涂布平板培育 防止水分的蒸发和冷凝水滴入培育基 A6 基因突变具有多向性酶既能与反响物接触，又简洁与产物分别，且能反复利用 多酶系统(一系列、多种酶) 大【解析】1b过程为菌落的稀释，培育基中含有多种酶活力不同的突变芽孢杆菌。图21mL10%6组。【详解】图1所示的b过程为菌落的稀释，目的是为获得单个菌落。由图示接种培育过程可推断，该接种用的方法是稀释涂布平板培育。培育过程需要将平板倒置目的是防止水分的蒸发和冷凝水滴入培育基。21mL10%脱脂奶粉的酶量最少的是A6组，故酶催化力量最强的是A6组。由于基因突变具有不定向性〔多向性，故各组酶催化力量存在差异。固定化酶技术的优点是：酶既能与反响物接触，又简洁与产物分别，且能反复利用；与固定化酶技术相比，固定化细胞的特点是本钱更低，操作更简洁，可催化一系列的化学反响即一系列、多种酶〔多酶系统。迁移速度，从而实现样品中各种分子的分别。使用凝胶色谱法分别酶，最先分别出来的是分子量大的酶分子。【点睛】此题结合图示主要考察微生物的培育、固定化酶技术等相关学问，意在强化相关学问的识记、理解与运用。8、BD CO2 样方 N R 养分构造的简单程度【解析】生态系统的构造包括生态系统的组成成分和养分构造，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，养分构造就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量，各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与生殖的能量。用于生长发育和生殖的能量的去向包括流向下一养分级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。题图分析，图中A、B、C、D依次表示非生物的物质和能量、消费者、分解者、生产者；①②③依次表示光合作用、摄食、分解者的分解作用。图乙表示该生态系统中的局部食物网。【详解】食物网是由生产者和消费者组成的，因此图乙中的生物包括生产者和消费者，即图甲中的DB，在①、③过程中碳以CO2形式在无机环境和生物群落之间进展循环。调查植物的种群数量通常用的方法是样方法，因此要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，要承受样方法进展。图乙中，鼠和昆虫都为其次养分级，其粪便中的能量属于生产者植物的同化量，即M包含在植物同化量中，依据分析可知其次养分级的同化量等于其次养分级生物的呼吸作用消耗和其次养分生物用于自身生长、发育和生殖的能量，因此，其次养分级的同化量可表示N+R。该草原曾发生过火灾，但此后又渐渐恢复，这说明生态系统具有自我调整力量，一般来讲，生态系统的成分越单纯，养分构造越简洁，自我调整力量就越弱，反之，就越强，因此，该力量的大小与生态系统中养分构造的简单程度有关。【点睛】熟知生态系统的构造与功能是解答此题的关键，把握能量流淌的过程是解答此题的另一关键！解答此题还需要明确自我调整力量的含义及其影响因素。9、氧气浓度上升 光照强度减弱直至无光照 叶绿体 细胞质基质 2 8~10 小于【解析】试验一、曲线表示光合速率和呼吸速率的在试验时间内的变化，6～8h间，光合速率线高于呼吸速率线，9～10时间合0。【详解】2随着光合作用的进展，密闭容器中氧气浓度不断增加，所以呼吸作用加快，依据题干“试验过程中温度保持适宜CO充分”，所以光合作用减弱的缘由可能是光照强度减弱直至无光照。228h10h只有呼吸作用，所以不再产生ATPO含量2将渐渐下降并完全耗尽，细胞只能进展无氧呼吸，只有细胞质基质才产生ATP。积存有机物速率是净光合作用，等于总光合作用-呼吸作用，所以最大的是2h，在第8-10h光合作用不断下降直08~10h之间。8h呼吸作用1010。【点睛】此题考察了光合作用和呼吸作用的有关学问，重点是依据曲线推断总光合作用、净光合作用和呼吸作用的关系。10、水稻、杂草捕食Ⅱ4n蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进展光合作用，使其光合作用增加。〔或合理地调整生态系统中的能量流淌关系，提高能量利用率；削减环境污染〕【解析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，其中主要成分是生产者；生态农业的意义是实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率，削减环境污染。【详解】该生态系统中的生产者是水稻、杂草。鸭捕食害虫、杂草，故鸭与害虫、杂草的关系是捕食。经掌握后的生物密度越小，防治本钱越高，作物价值越大；反之，经掌握后的生物密度越大，防治本钱越小，作物价值越小，作物的价值与防治的本钱差值为收益，因此曲线Ⅰ表示防治本钱，曲线Ⅱ表示作物价值。种群密度为4n时，作物价值与防治本钱的差值最大，收益最大。蘑菇属于异养生物，蔬菜为自养生物，蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进展光合作用，使其光合作用增加，所以农业生产上将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量。产量；削减环境污染。【点睛】此题主要考察生态系统的构造、害虫的防治和生态农业的优点，意在考察考生能理解所学学问要点和图文转化力量。11、呼吸〔或分解〕