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文档简介

准库名解释1力2数3、膳是膳所的养类全量足比当膳所给营衡4*吸体界持作。5、素指物给体供、体成和织以生节能化。等7。6、意,程7,目标进行的1、:育以练为本,合、气水然素生施达强的育手。2、:质个质。是有体传异后得的上表出机态稳征。3。4。5、健:种心健状个处种态,自感好而与社会处于契合和谐的状态措。6生。7。8、技:在活中效专动能。括系调同肉间调的。9、体:为大度发人集运能,优成进的动和。0,的识。1。2学课同。3目各标的而。4标个目而。5的康当。6密的。7因强。18:体正。9难问。0.*。1、相制。2康增康必。它是对课深程组成部分,是实施素质教才。*23括的成,包事动要度量灵、、等中些成健,技能。4包系下肌群间的协调工作的能力学知,用体基础5、体教设计*体教设运系法析教的,定教目的论要学本一的来完育的。26、体育教设程素:*体教体、教容育目、育学略体代五程过程征。7个目并重为层和操作性;学校设考。8体*。29、水平(计订本:*考领目现整、虑标和内连实综的安。0、定期计的求:确各材排方、课材安考虑要。1照学计合、场地师一学度依师成式。2多难般管的描。33、案例学:案教从义来,界为过一具教情的,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法。34、体育与程:*体健程门身习要,进小健是要。5、康规:*是为堂学个密织正序保育健。6、康:*健是有和弱且体和各都的。一的重手。7过领域合关系,学会获与。8、育:*包两义是身习本,阳气自素和卫措施指,体动康内。9地,展动力培的织学本之一。40、灵敏柔。41.完整法指动单作分行的法,常于较的动以。7、教原则,的*经总结的*8、教方法,*。9活*。0运练荷。11在想论来为定育。12、练习轨迹:指在体育锻炼中,身体和身体某些部位的移动路线。3、体育学教的和生参,照计和育大,教向意质的。6长。17、步频。0助,成。21、正握(单杠。2。3。24、学校体育:与**。**1式*。*3.快乐三要素*。4龄*指在剖构理能生面到际龄它了个长育快程。5练员可。7数*。*8.诱导性练习*。9.)*动。不的。课堂常规:教师和学生上课时所必须。指锻。:速一。肉现。在肉。种。2、心率:每。*3、人体重心。*4。*5为胸胸。*7、血压:血。*8。*\健标志(1)精力

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