六年级上册书法说课稿-《第7课 走之底》 湘美版_第1页
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文档简介

六年级上册书法说课稿-《第7课走之底》湘美版一、背景介绍1.1课程名称及版本本节课是六年级上册的一节语文课——《第7课走之底》。本课程使用的是湖南美术出版社出版的《湘美版》。1.2课程内容简介本节课的主要内容是通过学习小说《走之底》，感受雨林民族文化的魅力，理解人与自然的和谐共处，从而培养学生的生态意识、环保意识、民族意识等。二、教学目标2.1知识目标理解小说《走之底》的内容和主题；学习常用的汉字书写和规范的字体；了解中国书法的发展历史和艺术魅力；培养学生审美能力，提高他们对书法艺术的欣赏水平；通过练习书法，培养优秀的生活习惯和良好的心态。2.2能力目标能够运用正确的握笔姿势，掌握常用的汉字基本笔画等书写基本要素；能够用规范的字体书写汉字，并通过反复练习，逐步提高字的美感和艺术性；能够通过欣赏和模仿优秀的书法作品，提高审美能力，培养良好的文化素养和体现精神风貌；能够在书法实践中锻炼毅力和耐心，努力追求卓越的书写水平。2.3情感目标爱和尊重中国书法艺术的发展历史和文化底蕴；培养良好的书法修养和审美情趣；增强对自然的关注和保护意识；能够在书法实践中享受美的感受，培养自信和自尊心。三、教学重难点3.1教学重点理解小说《走之底》的故事情节和主题；熟练掌握常用汉字的基本笔画和规范字体。3.2教学难点对小说《走之底》进行综合性的理解和阅读；通过书写和欣赏书法作品，培养学生审美能力和文化素养。四、教学内容与流程安排4.1课前准备列出课程大纲，准备学生用到的书法工具和纸张，打印小说《走之底》的文本，备课表等教学资源。4.2教学步骤及内容第一步：导入介绍本节课的主题和目标；师生互动，谈谈大家对书法艺术的了解和认识；引入小说《走之底》的背景和故事情节，起到连接上下文的作用。第二步：学习小说并理解主题分小组阅读小说《走之底》，理解故事情节和主题；跟据小组总结，回答如下问题：课文主要讲了些什么？小说的主题是什么？你从中有什么想法和感悟？第三步：学习汉字基本笔画和规范字体讲解汉字基本笔画和规范字体；演示如何正确的握笔姿势和书写方法；让学生跟随教师练习，并互相纠正。第四步：书写汉字记下汉字书写基本步骤，锻炼手的灵活性；练习常用汉字，如“人”、“爱”、“美”等；把汉字写得越来越美。第五步：欣赏、模仿优秀书法作品欣赏、品味优秀的书法作品，强化审美能力和文化素养；模仿优秀的书法作品并上墨，提高字的艺术性和美感。4.3教学总结总结本节课所学的知识、能力和情感目标；点评优秀的学生作品，讲解与其它作品的差距和优劣之处；提醒学生自觉遵守学校书法规范。五、教学效果的评价方法5.1学生评价调查教学前后学生对书法艺术的认识和兴趣；观察书法练习情况，检查学生书写水平的变化；回答教师提出的问题和总结性的问题，对教学效果进行评价

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