二年级上册美术教学设计-第11课 儿歌变画 人教新课标_第1页
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文档简介

二年级上册美术教学设计-第11课儿歌变画人教新课标教学背景本次教学是针对二年级学生,使用的是人教新课标的美术教材。本次教学旨在通过儿歌变画的方式,锻炼学生的美术创造力和动手能力,让学生在儿歌中体会美术的趣味和魅力。教学目标了解儿歌中的色彩和形状的表现方式。能够将儿歌中的内容进行画面表达。提高学生的美术创作和动手能力。培养学生的美术兴趣和审美能力。教学重点通过儿歌的形式带领学生感受美术的趣味和魅力。让学生将儿歌中的情景和形象通过绘画表达出来。引导学生发挥自己的美术创造力,展现出个性化的创作作品。教学难点针对二年级学生的知识面和绘画技巧,如何引导学生进行创作。如何对学生的作品进行评价,让学生受益。教学准备教师准备白纸、彩色铅笔、毛笔、墨汁等画画工具。教师将学生分组,每组准备一段小儿歌。教师将儿歌歌词和相关图画准备好。教学过程Step1引入教师可以为学生唱一首相应的小儿歌,或者播放视频等方式引导学生进入学习状态。Step2学生分组根据班级大小,将学生分组(每组人数不超过6人),准备一段儿歌歌词。Step3绘制教师给出儿歌的歌词和相应的图画,让学生观察和感受。然后,引导学生将儿歌中的内容,用自己的方式进行绘画表达。可以使用彩色铅笔、毛笔、墨汁等画画工具。Step4展示每组学生完成绘画之后,可以给其他组进行展示,并让其他组进行点评和评价。Step5总结教师引导学生对本节课进行总结,回忆本节课所学的知识和技能。教学评价通过学生的绘画作品、互相点评和展示,可以对学生的美术创造力和动手能力进行评价。通过课后对学生的作品进行评价,可以让学生进一步提高自己的美术创作和动手能力。教学扩展可以给学生进行更加自由的创作和表达,让学生自由发挥,从而提高学生的美术创意和想象力。可以引导学生使用不同的画笔和材料,进行多元化的美术创作体验。结语本节课通过儿歌和绘画的结合,让学生在欢快的氛围中体验美术的趣味和魅力,同时

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