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五年级上册美术教学设计-第六课美术中的比例人美版一、教学目标了解美术中的比例概念以及其在美术创作中的重要性；掌握使用比例去表现和描绘画面中的物体；发挥创造力，通过比例的调整创作出美术作品。二、教学内容1.知识点《人美版》第六课的教学内容是“美术中的比例”。主要包括以下几个方面的知识点：比例的概念和应用；画面构图中的比例关系；比例在绘画创作中的应用。2.教学重点掌握比例的基本概念和使用方法；理解画面构图中的比例关系；学会运用比例技巧创作美术作品。3.教学难点如何在创作中运用比例表现出物体和空间的关系；如何用比例来准确描述和表达人物和物体的形态。4.教学方法课堂讲授；示范教学；学生互相交流与评论。三、教学过程1.导入（5分钟）老师给学生展示一张缩放不同的图片，要求学生观察一下图片中物体的大小是否相同，提出不同的看法并引入比例的概念。2.讲解比例的概念及应用（10分钟）简单明了地讲解比例的概念；用生动有趣的方式介绍比例的应用范围；通过实例，让学生体会比例在日常生活中的应用。3.分组活动-画面构图中的比例关系（20分钟）老师把学生分成小组，每组分别给每个组员发放不同比例的卡纸；要求学生组内相互商务、交换并拼接形成一个画面；回顾展示每一个组的作品，学习和思考画面之间比例的关系。4.示范教学：比例在绘画创作中的应用（20分钟）老师以一个简单的画面为例，分别说明各个物体的大小和比例关系；老师现场演示，如何用比例的知识来调整物体的大小；引导学生思考在自己的作品中如何使用比例技巧。5.作品展示与点评（15分钟）学生自主完成一幅作品，并在课前提交；老师展示学生作品，并就每幅作品进行点评评价；学生分组评价，分享和讨论自己和他人作品的优缺点，提出建设性意见。6.总结（5分钟）简短总结课堂内容，让学生回顾所学到的知识点；为学生留下一些思考性问题，拓宽学生知识广度。四、教学设施教学者联网电脑或手机；大屏幕投影设备。五、教学评价学生作品的彩图；学生对作品的自我评价；学生的展示和点评成绩。六、教学建议认真备课、认真听讲、认真讲解，把握好时间节点，才能获取良好的教学效果；学生应在课后维护自己的作品，纠正不足，完善自我；教师在教学过程中可以引导学生用比

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