五年级上册心理健康教学设计-第十四课 插上自信的翅膀｜北师大版_第1页
五年级上册心理健康教学设计-第十四课 插上自信的翅膀｜北师大版_第2页
五年级上册心理健康教学设计-第十四课 插上自信的翅膀｜北师大版_第3页
五年级上册心理健康教学设计-第十四课 插上自信的翅膀｜北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册心理健康教学设计-第十四课插上自信的翅膀｜北师大版一、教学目标了解自信的重要性和自信对个人成长的影响；学会通过多种方式锻炼和增强自信心；培养学生的自信心和正面情感。二、教学内容1.自信的定义及重要性自信的定义：相信自己能够胜任任务的能力和价值感；自信的重要性：有助于提高个人的成就感、自尊心、自我肯定感，在面对挫折和困难时更能坚持和克服。2.增强自信心的方法积极思考和心态调整；多尝试、多挑战、多成功；发现自己的优点和长处；接受自己的不足和缺点；学会奖励自己。3.提高学生自信心的活动角色扮演：让学生体验自信心和缺乏自信心的感受；自信标志设计：让学生设计自己的自信标志，提醒自己保持自信心；成功记录册：让学生记录自己的成功经历，激励自己继续前行；感谢信写作：让学生写信感谢给予自己帮助、支持和关注的人；互相传递自信的花环：让学生互相传递自信的花环，表达对对方的肯定和支持。三、教学重点和难点1.教学重点学生了解自信的重要性和增强自信心的方法；学生参与自信心活动，培养自信心和正面情感。2.教学难点如何让学生真正产生自信心和正面情感，并能把这种情感运用到实际生活中。四、教学过程1.自信的定义及重要性教师引导学生讨论自信的定义和重要性；教师引用现实的例子和故事，可以让学生更好地理解自信的重要性；可以通过PPT、视频等多种方式进行讲解。2.增强自信心的方法教师引导学生分组进行小组讨论，让学生识别出自信心能够增强个人成就感、自尊心和自我肯定感的原因；学生可以通过分享自己的成功经历、自己的优点和长处等方式，探讨如何增强自己的自信心；如果条件允许，可以组织学生到户外进行冒险活动，增强学生对自己的信心。3.提高学生自信心的活动角色扮演：将小组随机分成两组，让一组学生扮演自信的人，另一组扮演缺乏自信的人，让学生共同分析两组人的特点和表现。自信标志设计：让每个学生设计自己的自信标志，并告诉大家自信标志的含义。成功记录册：让学生记录自己的成功经历和获得成就的经验技巧。感谢信写作：让学生写一封感谢信给予自己帮助、支持和关注的人，同时，要引导学生表达出对自己、对生活的感恩之情。互相传递自信的花环：让学生制作自信的花环，并进行互相传递，同时再次强调大家互相支持，汇集正能量。五、教学评价自信心测试；调查问卷；作品展示；小组讨论记录表。六、课后作业记录一次成功经历和你从这次经历中所获得的经验和启示；将自己的自信标志带到学校，和同学分享你的自信标志；感恩日记：写一天生活中体会到的感恩之情，同时写一封感谢信给一位在生活中对你有所帮助的人或助你一臂之力的人。七、教学反思通过本次课的教学，学生了解了自信的定义及其重要性，不少学生更有信心地表达自己的意见和想法。通过活动的开展，学生的自信心得到了一定程度的提升，课堂氛围也变得更加活跃和向上。在今后的教学过程中，需要进一步挖掘学生的潜力，帮助学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论