大学主题班会主题活动方案

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高校主题班会主题活动方案

高校主题班会主题活动方案1

时间：20xx年十月十八号

地点：1515教室

参加人员：辅导员，人物流一班同学

活动主题：要同学们为以后求职保持好心态，做好预备

记录人：邓呈萱

班会目的：由于我们现在大二了，快接近毕业了，我们也要开头考虑自己以后的就业问题了，这次班会主要是告知我们在求职当中我们遇到了一些心理问题，我们应当怎么面对；和我们现在在校学习期间应当怎么做。

主要内容：

1.现在我们班上主要存在的问题就是；对自己以后的人生没有规划，还是处于渺茫的状态，大多数人都似乎处于还在浑浑噩噩过时间的那种态度，这对我们以后的就业是个极大的弊病，就像你打着一场没预备的账，当你真正毕业了,你才会懊悔。所以我们要调整好自己现在的心态，真正的学习仔细起来；

2.我们在大一的时候就开头上高校生就业的课程，我们在当中了解到现在就业竞争压力很大，有许多的竞争对手。为此对我们这些刚毕业的高校生来说我们可能会存在面试紧急，对自己没信念的心理，还有可能消失那种高不成低不就的状况，因此不上班，变成了所谓的啃老族；我们要警惕这种现象的发生，因此我们现在就要做到；首先就对自己人生有肯定的规划，明白自己适合什么样的工作，或准备毕业后去做什么样的职业，并对此做好预备，当然做好这些的前提是真正认仔细真的学习，不要荒废日子，仔细学好自己专业。

对于以后就业时所消失的一些心理状况，我们要通过一些方法进行调试；充分信任自己，才能胜利，接受客观事实，调整就业期望值，坦然面对失败，提高心理承受力，开拓进取，勇于创业。

高校主题班会主题活动方案2

一、班会背景及意义：

背景：

数十载寒窗苦读，数十载披荆斩棘，承载着太多的幻想与追求，我们走进了高校这个神圣而又庄重的殿堂。在这我们“教导江山，激扬文字”，在学问的海洋游览，和同学一起编织将来的幻想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？时间如流，岁月不居。一不当心，我们便告辞了几分青涩，些许懵懂的大一大二，同时也带着三分奇怪   ，七分恐惊，不舍的走进了属于大三旋律。假如说，大一是摸索适应，大二是前进奋斗，那么大三则是明确规划。是考研规划？还是职场预备？有人布满了盼望的曙光，有人却带着迷惘的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起盼望的火炬，照亮职场的明天。一个高校生究竟怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在高校里活出高校生的高校生活。给青春插上腾飞的翅膀。

意义：在高校如何奏响人生的乐章？如何才能给自己的幻想插上腾飞的翅膀？如何才能在职场游刃有余？此次主题班会旨在让同学警醒于关于高校、关于人生、关于幻想以及关于规划的问题，找到人生的目标，展现一个竞争残酷的现实社会及当代很多高校生享受安逸的高校生活，形成对比，唤起当代高校生的社会危机感、对幻想的思索，唤起同学们的行动力，成就我们的美妙将来。引导同学确立高校目标和职业抱负，树立正确的人生观、价值观，对将来生活进一步的深思，并做一个具体的方案，使同学们有方案、有意义地度过高校四年，同时也加深同学之间的沟通沟通，通过主题班会的开展，我们将达到以下几点：

1、充分熟悉自我，合理定位自己，明确人生进展规划。

2、认清现实社会，认清自己的境况懂得高校生活的误区，消退困惑，走出误区。

3、感受生活的欢快和幸福，从而以一颗乐观乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天，为生命的每一天给予意义。

4、学习个人简历的制作以及完善，职场礼仪的学习，面试技巧的学习。提升职业技能，积累职业阅历。

二、班会主题：拨开迷雾，规划职场

三、参会对象：20xx级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员

四、班会时间：20xx年04月12日

五、班会地点：xxx楼4103教室

六、班会前期预备：

1、由班长、团支书联系、帮助辅导员，为主题班会做相关的预备材料。

2、提前申请班会教室并对教室做简洁的装饰。

3、班委在班会前联系通知便落实好相关参会人员，并提前通知他们出席班会时间、地点，

4、简洁收集整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。

5、班委预备落实相关的拍照人员及录制视频人员。

6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会。

七、班会流程

1、出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场。

2、班会主持人发言，说明班会的主题及目的，宣布主题班会开头，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3、由辅导员围绕“拨开迷雾，职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析，便提出实质性的建议及指导，做出明确规划。

4、班会互动环节，即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析，并赐予可行性的建议及指导。

5、全体师生合唱《我的将来不是梦》

6、由主持人对主题班会进行总结发言，并感谢参会人员，并宣布班会圆满结束。

八、活动要求：

1、各班委事先预备仔细完成好自己的任务（包括：辅导员的帮助工作、教室的预定以及班会的详细工作），务必将班会按时进行。

2、班会时间限制在一个小时左右，维持好班级秩序。班委要起带头作用，乐观发言，留意调动现场气氛。

九、活动预期效果：

通过此次主题班会的开展，让同学们充分熟悉高校生活，体会高校生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热忱。

同时能够比较客观地去重新熟悉、评价自我，渐渐的适应高校生活，珍惜时间，充实自己，也增进同学们的友情，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会的沟通，能够乐观思考自己的将来，并对自己接下来的高校时间做出科学、合理的规划，为自己踏入职场做好充分的预备。

高校主题班会主题活动方案3

班会目的：通过见习老师对高校生活的描述，鼓舞同学勤奋学习、不懈努力，以实现自己的高校幻想。

班会时间：20xx年12月16日下午第三节课

举办班级：重庆铁路中学高20xx级8班

班会内容：老师描述高校的学习、生活、消遣等方面，同学发言叙述自己的幻想，老师总结如何实现幻想，即坚持、努力。

班会流程：

（1）见习老师描述高校生活。主要从三个方面：图书馆—“学海无涯”；高校导师—“学高为师、身正为范”；旅行与活动—“读万卷书、行万里路”。

（2）同学发言、阐释自己的幻想，将自己心中的高校写出来贴在沟通台上。

（3）老师针对现实状况对同学做出指导。

（4）班会总结

详细流程：

1、导言

每一只鸟儿都憧憬飞行，每一个旅行者都有自己的方向。今日的班会，我就和大家一起共享一下—我的高校，你的幻想。

2．多媒体展现全国一流高校的漂亮风景，同时结合老师的描述。详细如下：当我像你们这么大的时候，我的幻想还不是确定的要考哪所高校，而是高校里的图书馆。或许这与我童年时候的经受有关，我的第一本启蒙书是一本配图的《唐诗三百首》。其后，我的父亲又给我买了很多书。因而，我很喜爱去“泡”书店，总是能在书店里发觉新颖的学问。

图书馆是同学最爱去的地方，在这里，我们可以在学问的海洋里游览学问是午后的阳光，由于只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中。学问是水中的月亮，假如你雾中看花，总会若即若离。学问是最高的山峰，只要你用于攀登，总会有一览众山小的风景。

高校的图书馆，都有数以亿计的图书，每一层的图书室里，在一排排紧紧排列的书架间，都有一两个正在找书的同学。最有意思的是发觉自己的老师，“灰头土脸”地抱着一摞子书，“呼哧呼哧”地往外走。此外，在图书馆两侧的楼梯上，饮水机旁边，办公室门口，都有或站或立的同学在读书、背单词，因而走的每一步都要当心翼翼，一是怕打搅到其他人，二是怕不当心踩到谁的头！图书馆不仅便利了我们借阅、下载图书，而且也是疲惫时“讨论”的对象。伴着一楼大厅的宽屏电视机播放的奇妙的史地探险纪录片，坐在舒适的真皮沙发上，是个不错的小憩选择。宽敞、光明、舒适，让我们更是留恋它。时常，为了占个视野、光线、舒适度皆优的位子，我们得在六点钟起床，七点钟就要排在图书馆门口，时刻预备着“门一开，我就冲”！所以，图书馆的老师们拿我们都没方法，又气又笑，刚刚开个门缝，就“快速”地闪到一边去了。

因而，有时候，我觉得图书馆就是一个没有硝烟的战场，在那儿，我们与同学竞争，为了一个位置、一本书；在那儿，我们与时间竞争，为了在一个学期里多读些书，不负青春；在那儿，我们与古人、今人竞争，为了不断升华我们的思想。而更重要的，我们要与自己竞争，为了改掉懒散的习惯，不断奋斗！也是在高校的图书馆里，我明白了，什么叫“学海无涯”！

高中生活里我遇到了很多老师。他们或多或少给了我一些影响。但是真正促使我坚决信念、站在你们面前的.，还是我在高校了遇到的老师们！高校的课堂，不像高中课堂，固定的同学、固定的教室、固定的各科老师??高校里，没有统一的教室，有时候这一节课在这一栋楼，下节课就要跨越整个学校奔到那栋楼里去。而一位高校老师，同时要面对两三个班级的同学。甚至比我们更辛苦地两个校区来回上课。因而在课下，我们很少有机会与老师们当面沟通。

所以，我们大多把师生沟通放置在课堂上。问题总是此起彼伏，各学科的、新闻、博客上看到的、别人那里听到的??都成了我们问老师的问题。然而，面对我们毫无章法的问题，老师们总是仔细、急躁地听完我们的陈述后，谨慎地一一作答。有时我们会问到老师们也不清晰的问题，这时候，他们不是敷衍了事，而是虚心地说，“这个问题我不是分清晰，课下的时候我会去查查，下节课给你满足的答复怎么样？”而老师们从未食言过！

课堂上的时间总是不够的，因而在课外，老师们为我们开拓了特地的论坛，供我们沟通思想。在这个论坛上，我们可以随时将自己的疑问传达给老师们。我时常“看”到，为了回答同学的一个问题，老师们总会争得“面红耳赤”；但无论老师们的争辩如何激烈，没有一位老师会“出言不逊”！他们的语言，总是谨慎的、温婉的。让我不得不折服。

高校里，除了上课，有丰富的时间供我参与社团活动、野外考察和旅行。陆游说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在高校里面你可以依据自己的爱好爱好，参与社团活动，施展自己的才华。古人说：读万卷书，行万里路。纵然学富五车，没有在现实生活中“举一反三”，终究只是个“两脚”书橱。

以上，是我的高校感言，也是对你们的盼望。接下来，我想听听你们的抱负和愿望。谁来说说呢？

3．同学谈自己的抱负，对其抱负做出确定和鼓舞。让同学把自己心目中的高校或者努力的目标写在便利贴上贴到教室后面的沟通台上。

4．老师总结。

大家都共享了自己的幻想。小时候的幻想，我已经实现了，现在我正向着新的幻想迈进。你们的幻想，有的很近，有的很远。假如想要实现你们的幻想，就要做好预备，给自己注入动力。而这动力，就是坚持、努力、不怕输。努力地充实每一天，把那怕是一点点的错误、缺点都丢在背包外，坚持不懈地走在伸向幻想的路上，一步一步地走下去，不回头！我信任，你们的幻想都会在不远的将来实现！或许明天你就会坚持幻想而“独一无二”，或许下一次考试你就会由于幻想拼搏而“与众不同”！

所以，请坚持你的幻想，和我一起，走向远方！

高校主题班会主题活动方案4

一、班会主题：放飞心灵，超越幻想

二、活动背景：

友爱的同学们，回眸自己走过的路，还记得每一个幻想带来的悸动，在生命中留下了怎样脚印     吗？人们常说“有志者，事竟成”。还有人说“最贪的是无才，最贱的是无志”。由此可见，人不行无幻想，我们青年人好幻想，但幻想终究只是一种单纯的想法，它不行能变成一种现实。青春应当是舞动的，所以，我们在这美妙的时间里，要敢于拼搏，敢于向前看，学会放飞心灵，超越幻想！

三、活动的目的

1.让同学们懂得拥有幻想是件好事，但假如不付出实践，那么幻想也会变成成一种幻想。

2.了解、感受追赶幻想可以为我们自己带来怎样的幸福和欢乐，从而用一颗乐观的心态去对待学习和生活。

四、活动时间：20xx年11月22号星期二

五、活动地点：2教多媒体教室。

六、活动对象：市营四班全体同学

七、主持人：余戈潘虹

八、活动形式：主题班会

九、活动流程：

1.班长确定活动场地，并通知大家相关事宜，以确保活动顺当进行。

2.①主持人开场白（播放音乐“年轻的战场”或“我的舞台”）宣布主题班会开头