幼儿园线上教学方案

幼儿园线上教学方案幼儿园线上教学方案

全县公民办中学校校、幼儿园，校外培训机构，驻县院校：

鉴于当前疫情防控形势，为限度确保广阔师生身体健康和生命平安，经讨论，打算自2024年3月21日起，进贤县公民办中学校校开展线上教学；全县公民办幼儿园临时停课；全县校外培训机构暂停培训；江西省财经职业学院、江西省工程技工学校马上实行封闭管理。现将有关要求公告如下：

一、中学校校

1.为协作疫情防控需要，自2024年3月21日开头，全县中学校开展线上教学。恢复课堂教学时间视疫情状况另行通知。

2.全县中学校校要严格落实有关线上教学的文件要求，仔细讨论制定本校疫情防控期间训练教学实施方案，做到"一校一案'，确保顺当开展线上教学。建立健全同学居家学习期间的应急体系和训练教学实施机制，明确各学校要依据实际做好线上线下课程连接，依据居家学习的特点适当降低教学难度、放慢教学进度，提高教学效果。

3.全县中学校校应充分发挥国家中学校才智训练平台、赣教云江西省训练资源公共服务平台、学习强国等公共训练资源的作用，以班级为单位仔细组织在线学习。原则上全县初三、高三班级依据教学进度，组织老师利用腾讯会议、钉钉等形式以班级为单位有序开展线上教学。

4.线上教学期间，全县中学校校要仔细做好同学及家长的解释和疏导工作，争取广阔家长协作，有效开展线上教学工作。指导同学、家长提前熟识把握线上学习方法，关心同学顺当进入课程学习；指导、支持家长切实履行家庭训练职责，关心孩子结合学校训练教学的支配制定并落实个人学习与生活方案，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子嬉戏和上网时间，爱护视力健康。

5.停课期间，全县中学校校要督促家长做好同学的疫情防护，遵守社区防疫要求，不得随便外出。严禁师生到人员聚集场所，严禁同学到校外托管机构上课，严禁同学到老师家中上课。

6.全县中学校校要加强家校沟通，指导孩子加强体育熬炼，乐观参加家庭劳动，合理支配一日作息。要以视频家长会等适当方式开展疫情防控政策和学问宣扬，强化平安训练，加强同学心理健康训练，准时通报学校有关疫情防控和训练教学支配，化解家长和同学焦虑心理，提高健康防护力量。

二、幼儿园

全县公民办幼儿园自2024年3月21日起临时停课，停课期间，全县幼儿园要通过家校平台，对幼儿的生活习惯培育、文明行为养成、身体健康熬炼等进行线上指导。

三、校外培训机构

全县校外培训机构自2024年3月21日起暂停各类培训，详细复训时间以通知为准。

四、驻县院校

江西省财经职业学院、江西省工程技工学校要进一步压实校内管理主体责任，全面落实疫情防控要求，马上对本院校实行封闭管理，全力保障在校人员生活和学习，确保校内秩序良好。

幼儿园线上教学方案

本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，连续以《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与进展指南》为依据，仔细贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教学常规管理，深化教学讨论，全面提高训练教学质量，促进幼儿健康全面进展。由于不便利线下教学，所以制定以下线上教学方案：

一、工作目标

1、从一日生活常规入手，培育幼儿的良好习惯。

2、加强教学常规精细化，养成老师的工作习惯。

3、突出园本的特色训练，促进幼儿的全面进展。

二、主要工作

（一）加强训练教学常规化管理

1、树立"一日生活皆课程'的理念。以园内一日生活活动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带领老师仔细执行《幼儿园一日生活常规及老师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的详细讨论。

2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作。

（二）有效地开展园所特色训练

全面贯彻"一课堂一讲坛一活动'的特色训练内容，打造具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。

在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪训练培育，引导幼儿把握生活礼仪（用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪）公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本学问，引导幼儿学会做人，逐步培育幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生进展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估，把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。

（三）加强师资培训

1、学习落实《纲要》、《指南》精神，根据老师所教学段学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。

2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展老师"说课竞赛、"绿荫杯'教学竞赛、"玩教具制作'评比等，老师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动，扎实提高教学质量。

3、加强集体备课。组织老师"备幼儿（幼儿的原有阅历与需求、备幼儿学习反应）、备目标、备老师（语言、应答）、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到"心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法'，科学合理、有条不紊，切实提高备课的力量，提升老师的训练教学水平。

幼儿园线上教学方案

一、时间支配

1.推动阶段

线上教学分四个阶段。

一是11月x-x日筹备组织、动员预备、网上教学培训阶段;

二是11月x日的试播阶段，调试设备和试播课;

三是11月x日晚上19:00-19:30的线上家长动员会，由班主任及同学、家长共同参与，谈网课及相关要求和建议，做好线上学习预备;

四是从11月x日开头(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。

2.直播时段

线上指导课程分两个时间段:

(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10为课前预备时间，在指导同学课前预备的同时，组织同学每天进行钉钉打卡，并在上午其次节课后支配眼保健操和体育室内操。

(2)每天下午2:30-5:20。支配两节线上直播授课和两节自习课，老师线上辅导。晚上担心排线上授课。

二、课程支配

1.课程内容

线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施:

(1)学校日常行为规范要求，养成训练;

(2)各班级各学科学习要求及学科规范;

(3)各班级学问连接、学习方法指导等;

(4)进行专题版块探究。

以小专题形式进行集体备课实施。依据七班级的教情和学情，整合分解细化成小专题进行学习，一个小专题解决一类或一项学问、方法等方面的问题。

2.课程时间

"线上教学'临时按自然周支配两个周期，周末正常休息。

三、实施建议

1.教的要求

(1)备课要求:

①以备课组为单位进行网络集体备课，范围为开学前两周内容。

②分工备课--组长分工分头备课(一人主备)，要求写出教学简案，制作课件PPT或视频，备课组内沟通共享。

③形成个案--在充分沟通的基础上，形成适合自己同学的共性化教案和PPT。

④搜集整理---备课组长将这两周老师的共性化教案和PPT搜集整理。

(2)上课要求:

①老师上课务必提前预备好共性化教案和PPT或视频，给自己的课起个标题，便于同学课后复习用。

②坚持线上直播授课"2+1'原则，即老师讲解时间不超过20分钟、同学课堂准时练或课堂互动不低于10分钟。

③提前进入上课群，上传课件等待上课;看清课表，上下节课可能会需要进出不同群，请准时转换学习空间。

④上课开头时记得点击录制，结束时点击结束录制，整节课才能保存在网上，便于同学观看回放及后续向全省学校共享。

⑤留意提高网络授课的效果。授课过程中要充分考虑网络授课与课堂授课的区分，建议讲练结合，以练为主，精选精炼并严格掌握作业量，多提问，讲课时间不要太长，留意适时调整，特殊是按时下课。

⑥特别时期，不宜要求家长打印课本或其他资料。

(3)辅导、作业布置及批改要求:

①每天晚上同学在家自主完成作业。

②网络授课亦应布置当天的作业练习，作业布置要少而精，要有针对性和有效性并有利于在线批改，建