幼儿园元宵节创意活动方案

幼儿园元宵节创意活动方案幼儿园元宵节创意活动方案1

一、活动目的：

引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言叙述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

二、活动主题：

欢乐元宵节

三、活动时间：

20xx年2月x日（下午15：30）

四、活动地点：

本班课室

五、活动预备：

1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

2、2月x日（下周一）中午其次批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）

5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看管大门。

六、活动流程：

1、15；10—15：30（家长签到，播放上次图片）

2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

3、老师指导语：

①今日是什么节？元宵节有一种特殊的食品，是什么？

②汤圆是什么样子的？小伴侣们想不想自己做汤圆？

4、观看制作材料，了解做元宵的方法。活动策划

（1）观看并知道做元宵需要的材料。

（2）了解做元宵的方法和要求。

指导语：

①我们怎样才能做出圆圆的元宵？

②老师煮元宵时，小伴侣们应当留意些什么？

5、做元宵、煮元宵。

幼儿园元宵节创意活动方案2

一、活动时间：

20xx年x月x日上午9：00

二、活动地点：

多功能厅

三、活动参与成员：

大班、中班、小班全体师生

四、活动目的：

让幼儿感受欢乐的元宵氛围

培育幼儿的动手力量和思维力量

让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

五、活动预备：

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

六、活动流程：

1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今日是元宵节，知道今日的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9：05xx9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

3、9：20xx9：25引导出今日我们要做的事情xxxx做元宵。

4、9：25xx9：35幼儿做元宵前的预备xxx洗手、预备所需物品、向幼儿提要求，留意卫生，留意精致，留意平安，留意团结合作。

5、9：35xx9：50师生共同动手做元宵。

6、9：50xx9：55送去厨房煮元宵。

7、9：55xx10：00向幼儿宣布下环节活动xxx制作灯笼和猜灯谜。

8、10：00xx10：15猜谜语。

9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，预备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10：40吃元宵。

幼儿园元宵节创意活动方案3

一、活动主题：

元宵花灯喜乐会

二、活动时间：

20xx年2月x日

三、活动目标：

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好。

2.观赏多种多样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。

3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的来历。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣扬。

四、活动地点：

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员：

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式：

场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动前沿

一)前期预备：

1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。

2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要预备的背板。

5.制作条幅：xx幼儿园元宵喜乐会。

6.预备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，预备1—2棵)，许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进行展现。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展现。

12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的来历”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规章提示板。

15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成平安小组。

17.预备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)预备小印章。

18.预备音响设备，预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

二)场地布置：

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1.学问区：展现“元宵节的来历”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2.制作花灯区：

①放置区域规章提示板;

②摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

③每桌前支配一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。

3.制作元宵区：

①放置区域规章提示板;

②摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前支配一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。

4.观赏区：

①放置区域规章提示板;

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的'花灯。

5.灯谜区：

①放置区域规章提示板;

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6.舞龙区：

①放置区域规章提示板;

②投放布龙。

7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。

8.许愿区：

①放置区域规章提示板与水彩笔;

②放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长关心幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。

幼儿园元宵节创意活动方案4

一：元宵节的文化：

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。

二：活动意图：

新学期开学正逢元宵节，新年的气氛还在孩子的心中，让宝宝们在欢快的气氛中稳定心情是个不错的方法。

我们小班的孩子对元宵节的熟悉并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们支配了这样一个元宵节的半日活动，盼望通过活动来缓解部分幼儿的上学心情，通过活动来增加亲子间的亲情沟通。

活动目标

1、知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品——元宵。

2、引导幼儿高兴奋兴地回到幼儿园，尽快适应新学期生活。

3、观赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、颜色和图案。

4、感受和同伴玩花灯的欢乐心情。

活动时间20xx.3.5

参与对象新区试验幼儿园小班组全体师生

详细活动支配

活动一：了解元宵的习俗

1、通过图片录像等媒介物质向孩子们介绍元宵节的文化。

2、鼓舞家长帮孩子们预备花灯，并告知幼儿自己花灯的名称。

活动二：亲子同乐搓元宵

1、布置回型大厅环境：亲子搓元宵。(预备：电子炉，锅，勺子、盘子等。)

活动三：玩花灯

带着孩子们在操场上玩花灯。

活动效果

反思与建议

预备：

家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、蕃茄汁等。

围裙大小各一套;揉粉的盆一个，

幼儿园：台布(一次性的)，白糖，用大锅煮汤圆，煮熟捞大锅内端出至备餐桌装汤圆老师：回廊，桌子围成一圈，每班若干家庭。餐盘每班6个，汤匙每人一把(洗净后收在班上备用)

幼儿园元宵节创意活动方案5

一、活动目标：

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子沟通、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：如

农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。

元宵节有很多传奇、故事、儿歌。

元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。

元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。

二、活动方案

活动名称：欢高兴喜闹元宵(做元宵、赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式

活动时间：20xx年x月xx日下午14：30

活动预备：

幼儿家庭：(x月xx日前交各班老师处)

1、幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯;

2、拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展。

幼儿园：

1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内;

2、预备灯谜和各种小礼物;

3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。

4、预备米面和糖

活动建议：

1、乐观参加元宵的制作，告知孩子元宵节的由来;

2、带孩子参观花灯展，观赏花灯的形状、颜色、图案。

3、乐观参加赏灯猜谜活动，沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的熟悉，猜对赐予适当的嘉奖。

三、主题活动环境创设

班级环境

(1)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和协作事项。园内大环境

(1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)展板：《欢乐的新年》(各种照片展)《我知道的元宵节》(手抄报、绘画展)

（二）元宵节活动：制作花灯

活动目标：

1.了解民问花灯的制作材料、工具、程序，产生亲自制作的愿望。

2.能大胆地提出自己的问题，并乐观寻求解决的方法。

3.在参加装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。

活动预备：

1.请民间艺人来园现场表演制作花灯。

2.半成品花灯骨架、各色纸。

活动过程：

1.介绍做花灯的艺人，激发参加活动的愿望。

2.观看已经制作好的花灯，争论制作需要的材料。

3.看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。

(1)幼儿猜想兔子灯的制作方法。

(2)幼儿观看扎制兔子灯，大胆提出怀疑的问题，寻求问题的解决方法。

(3)争论、归纳兔子灯的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美扮装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)

4.分组合作，对半成品花灯骨架进行美化、装饰。

(1)观看半成品花灯骨架，商议 装饰的方法。

(2)分组合作，美扮装饰花灯。

延长活动：

在区域中供应可拼插成花灯的吹塑纸、毛线、剪刀、笔等制作材料，供幼儿尝试用对插连接的方法自制花灯并运用各种材料和方法进行装饰。

（三）元宵节活动：幼儿园元宵节活动方案

活动时间：上午7：30——10：30

活动地点：园大门口、各班级内、活动大厅

活动内容：发红包、班级主题活动、欢乐儿歌赛

活动过程：

一、7：30——8：45发放红包

二、9：00——9：45班级主题活动

小托班——搓元宵

中班——做灯笼

大班——做春联

二、10：00——10：30欢乐儿歌赛

托大(一)班——《长大一岁》、托大(二)班——《新年到》

幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵节》、

幼小(三)班——《吃汤圆》、幼小(四)班——《过新年》

幼中(一)班——《正月十五闹元宵》、幼中(二)班——《吃汤圆》

幼中(三)班——《元宵灯会》、幼中(四)班——《红红火火过新年》

幼大(一)班——《春节歌谣》、幼大(二)班——《元宵节》

幼大(三)班——《欢快年》、幼大(四)班——上海童谣《新年到闹元宵》

活动效果：

今日是元宵节，孩子们早早地提着各式各样的灯笼高兴奋兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包，个个喜笑颜开。在与老师的互动沟通中，他们学会了主动与人打招呼“老师，新年好”。

接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动，搓元宵、做灯笼、做春联等，孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的欢乐。更好玩和紧急的是欢乐儿歌赛，孩子们拿着各种道具，洪亮地表达着自己心中的喜悦。

通过这一系列活动，他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的欢乐，感受到节日的喜悦氛围。

幼儿园元宵节创意活动