《雨巷》教案公开课课件

《雨巷》教案公开课ppt课件1《雨巷》教案公开课ppt课件2彷徨（）寂寥（）彳亍（）惆怅（）太息（）颓圮（）

预习检查páng

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戴望舒，原名戴朝实，又名戴梦鸥。浙江杭州人，中国现代著名诗人。1905年出生于杭州。1929年4月出版第一本诗集《我的记忆》（成名作《雨巷》即收入其中）。1933年8月出版了《望舒草》。1948年出版了《灾难的岁月》，一生留下了诗篇92首。代表作有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》等。

作者简介戴望舒，原名戴朝实，又名戴梦鸥。作者简介雨巷诗人《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大反响，叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得“”的称号。雨巷诗人《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上，引起很大（1）、听完全诗，你最强烈的情感体验是什么？

孤独、寂寞、凄凉、

痛苦、忧伤、彷徨等（2）、那么这首诗为什么这么哀怨凄伤呢？

感知雨巷（听范读、感知诗歌的感情基调）（1）、听完全诗，你最强烈的情感体验是什么？感知雨巷（听范读

《雨巷》是诗人前期的代表作。这首诗发表后，戴望舒获得了“雨巷诗人”的美称。1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。他们中的一部分人，找不到革命的前途无法实现理想。《雨巷》就是这部分进步青年的这种心境的反映。

写作背景写作背景朗读指导朗读诗歌：本诗节奏：

语速：朗读基调：沉稳舒缓渐缓停顿、轻重、节奏、语速低沉、幽怨朗读指导沉稳舒缓渐缓停顿、轻重、节走进雨巷

全文梳理：第1节：第2~3节：第4节：第5~6节：第7节：

“我”希望遇见丁香姑娘。

姑娘——丁香的颜色、芬芳、忧愁、抑郁。

姑娘出现。

姑娘在雨的哀曲里消失。

希望、感伤。走进雨巷“我”希望遇见丁香姑娘。姑娘——丁问一问：1、哪些词语表现了诗歌的低沉、感伤的基调？

彷徨、彳亍、冷漠、凄清、惆怅哀怨又彷徨、结着愁怨、凄婉迷茫颓圮、寂寥“我”“姑娘”“雨巷”问一问：“我”“姑娘”“雨巷”

意象我雨巷丁香姑娘油纸伞颓圮的篱墙太息般的眼神2、本文都有哪些？意象（意象是寄托主观情思的客观物象。）意象我雨巷丁香姑娘油纸伞颓圮的篱墙太息般的眼神2、赏析意象雨巷：

是由“雨”和“巷”构成。迷蒙的细雨笼着狭窄破旧的小巷，构成了一个阴冷迷蒙破败空寂的背景，给人以冷漠、凄清又惆怅的心理感受。

②事业低谷③际遇低谷①现实社会赏析意象雨巷：是由“雨”和“巷”构成。迷蒙的细雨笼着狭窄破

我:诗中抒情主人公，一个孤独、忧愁又怀着希望在雨巷中徘徊的独行者。既代表诗人自己，也代表了那个时代一部分热烈响应革命的青年。当然，我们也可以将“我”理解为一位沉醉于爱情中的青年.

①知识分子②进步青年③失恋者我:诗中抒情主人公，一个孤独、忧愁又怀着希望在雨巷

丁香姑娘

(为什么不选择别的花来形容姑娘?）高洁美丽忧伤

丁香姑娘(为什么不选择别的花来形

友人恋人美好的事物友人恋人美好的事物《浣溪沙》李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首碧波三峡望，接天流。

《浣溪沙》同向春风各自愁。

代赠李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。芭蕉不展丁香结，同向春