2022-2023学年广东省肇庆市高要区河台中学七年级（下）期中历史试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年广东省肇庆市高要区河台中学七年级（下）期中历史试卷一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）1.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”诗人皮日休对大运河的经济作用进行了充分的肯定。大运河开凿于（）A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝2.钱穆说道，“按年开科，不断新陈代谢，此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度之大效”。“此制度”是指（）A.察举制 B.科举制 C.郡县制 D.三省六部制3.唐代诗人徐来军的《调笑令》对某个生产工具描述道：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”此工具是（）A.水排 B.风车 C.筒车 D.曲辕犁4.某学习小组开展

研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题（）A.中华文明的起源 B.统一国家的建立

C.繁荣与开放的时代 D.政权分立和民族融合5.有学者认为，要认识唐诗需先认识“诗唐”。如表唐诗与唐朝社会状况对应正确的是（）选项唐诗结论A百千家似围棋局，十二街如种菜畦长安城布局严整对称B黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还实施开明的对外政策C冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲长安城商业十分繁荣D胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉昂扬进取的尚武精神A.A B.B C.C D.D6.“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”，诗歌反映了唐朝（）A.文学艺术百花齐放 B.社会经济极其繁荣 C.社会风气兼容并包 D.生产科技引领世界7.唐朝被称为“最具世界色彩的朝代”，下列史实符合这一观点的是（）A.唐太宗被尊为“天可汗” B.文成公主入藏

C.玄奘西行 D.澶渊之盟8.下面诗句反映的史实是（）

有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。--杜甫A.秦朝暴政 B.隋朝暴政 C.贞观之治 D.安史之乱9.司马光对开元末年唐玄宗的评述：“是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。”这-材料可以用于研究（）A.安史之乱发生的原因 B.开元盛世的景象

C.安史之乱的社会影响 D.藩镇割据的危害10.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此，宋太祖采取的重要措施是（）A.削减藩镇节度使实权 B.设参加政事为副相

C.派文臣担任各地州县长官 D.设转运使管理财政11.有学者认为，宋代正是因为……才没有重蹈唐末五代地方割据的覆辙。该句中省略号处应该补全的内容是（）A.发展经济 B.减免赋税 C.发展海外贸易 D.重文轻武12.“通过各种渠道进入南宋的契丹人，其社会习俗不断发生变化。通过族际婚姻，契丹人的姓氏、名字发生变迁，甚至服饰、饮食、节日等生活习俗也逐渐失去其民族特征。”出现这一现象的主要原因是（）A.民族交融 B.政府引导 C.社会繁荣开放 D.经济重心南移13.对下列诗歌反映的信息表述正确的是（）

“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”——[南宋]陆游A.北宋国策的重文轻武 B.宋辽长期并立

C.宋夏边境贸易兴盛 D.宋金南北对峙14.七年级某历史学习小组进行研究性学习。它们确立的研究主题应是（）

A.民族政权并立 B.宋代国家统一 C.宋代民族融合 D.宋代商业繁荣15.上海世博园中国馆这样一幅作品：它以动漫的形式向中外游客展示了我国古代都市的繁华．请你判断这幅作品是（）A.赵孟頫的《秋郊饮马图》 B.顾恺之的《洛神赋图》

C.张择端的《清明上河图》 D.敦煌莫高窟的敦煌壁画16.《西湖老人繁胜录》中称，临安市民“深冬冷月无灶火看，却于瓦市消遣。”材料反映了宋朝？（）A.经济重心南移完成 B.戏曲创作繁荣 C.市民文化生活丰富 D.海外贸易兴盛17.《经世大典》载：海运时，惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明晦。这体现了宋元时期（）A.指南针已运用于航海 B.造船技术适应远航

C.地理知识有长足进步 D.对外贸易繁荣昌盛18.元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措（）A.有利于加强中央集权 B.促进了边疆经济发展

C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族融合趋向19.如图为元墓出土的杂剧陶俑。这些陶俑（）

A.表明当时娱乐生活丰富多彩 B.反映出浪漫的艺术手法

C.可作为研究杂剧的一手史料 D.说明当时戏剧种类繁多20.《元史•地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝（）A.驿站分布广泛，加强了各地联系 B.丝绸之路畅通，便利贸易往来

C.鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D.实行开放政策，强化边疆管理二、材料解析题（本大题共2小题，共40.0分）21.某中学历史兴趣小组举办了一次主题为“唐朝对外友好往来”的探究活动，请你参与进来！

材料一：2014年4月14日，大型群雕《鉴真东渡》在江苏扬州大明寺鉴真广场正式落成。据了解，《鉴真东渡》雕塑连底座高7.8米，宽13.8米，雕塑再现了唐代高僧鉴真东渡日本前的情景。

材料二：唐高僧玄奘“西行取经”的故事对中国人来说并不陌生，西行的目的地天竺是佛教发源地，玄奘曾在天竺那烂陀寺游学。2014年5月14日，一场主题为“在佛陀脚步之上”的展览在香港开幕，展品就包括出土自那烂陀寺的“文物”。

【问题探究】

（1）玄奘和鉴真在促进唐朝与外国的友好交往中分别作出了哪些贡献？他们在文化传播的方式上有何不同？

（2）唐朝对外友好往来盛况出现的原因有哪些？

【情感体验】

（3）我们从玄奘和鉴真的经历中能学到哪些精神？

（4）根据两则材料，并结合所学知识，谈谈你的感悟是什么。22.中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重大贡献。

【政治篇】

在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

--徐中约《中国近代史》（1）上述材料中的“这种制度”是什么？说出该制度正式诞生于哪一皇帝。

【经济篇】

货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现。

（2）如图一样式的钱币，最早在全国统一使用是在哪个朝代？如图二所示货币是世界上最早的纸币，请说出它的名称和出现的时期。

【科技篇】

有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公园1000年后的宋元时期的几项重大发明。

（3）列举宋代一项由平民创造的重大科技发明。

【思想篇】

教育部就11位全国政协委员提出“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复：提案“……具有积极意义”。

--《光明日报》“一件让人欣慰的事”（4）孔子是儒家学派的创始人，要求统治者爱惜民力，体察民情。请说出唐太宗在位所采取的体现儒家该思想的举措。

答案和解析1.【答案】A【解析】605年隋炀帝开始开凿一条贯穿南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，促进了中国古代经济的发展，大运河开凿于隋朝，故选A；BCD不符合题意，排除。

本题主要考查了隋朝大运河相关知识，大运河的开通大大促进了我国南北经济交流和国家统一的巩固，对我国以后经济发展有重大意义。

本题主要考查了隋朝大运河相关知识，注意基础知识的识记与理解。

2.【答案】B【解析】依据“按年开科，不断新陈代谢，此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度之大效”可知，材料反映的是科举制使寒门子弟通过考试考取功名，打破世家大族对官场的垄断，有利于社会各阶级的消融，体现了公平公正，因此此制度是科举制，故B项正确；

察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。注重才学和品行，不符合题意，故A项错误；

郡县制是秦朝开创的管理地方的制度，不符合题意，故C项错误；

三省六部制是隋唐时期的中央官制，与题意不符，故D项错误。

故选：B。

本题考查科举制。需要掌握科举制的选官方式、标准、意义以及世官制、察举制、九品中正制的相关知识。解题时注意抓住关键信息“按年开科，不断新陈代谢，此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度之大效”，结合所学知识分析理解即可。

本题考查古代的选官制度，考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

3.【答案】C【解析】题干给出的时间为唐朝，而“禾苗待我灌醉。”可知是一种灌溉工具。唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车。

故选：C。

本题考查的是唐朝筒车。

解答本题需要灵活运用唐朝筒车的相关史实。

4.【答案】C【解析】据所学知，“贞观之治”是唐太宗时期出现的政治清明、经济繁荣的统治局面。“开元盛世”是唐玄宗时期出现的盛世繁荣局面，是唐朝的全盛时期。“唐蕃和亲”反映的是唐与吐蕃的关系。“鉴真东渡”反映了唐朝时期中日之间交往的历史。这四件事反映了唐朝的强盛和开放。ABD三项与题意不符，可排除。

故选：C。

本题主要考查了中国古代历史的阶段特征。

识记有关唐朝的相关史实，把握唐朝时期的阶段特征。

5.【答案】A【解析】“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”反映唐朝长安城布局严整对称；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还“反映唐朝的民族关系，不是对外政策；“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”反映的是黄巢起义，不是长安城商业十分繁荣；“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉”反映唐朝的民族交融，不是昂扬进取的尚武精神。故如表唐诗与唐朝社会状况对应正确的是A.

故选：A。

本题考查盛唐气象、唐诗，知道“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”反映唐朝长安城布局严整对称。

本题考查盛唐气象、唐诗，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

6.【答案】C【解析】由材料“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”可知，这反映了唐朝社会风气开放，兼容并蓄的特点。唐朝实行开放的民族政策，各民族之间的交往与交融进一步加强。C符合题意。

故选：C。

本题考查盛唐的社会气象，关键是对诗歌的解读。

注意对材料的解读，掌握盛唐的社会气象。

7.【答案】C【解析】著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”，材料反映的是唐朝的对外交往，唐朝的对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住。开放的对外政策促进了中外交流，丰富了唐代文明，提高了唐朝的国际地位，唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为唐人。C符合题意。AB属于唐朝的民族关系，D属于宋朝的民族关系，排除。

故选：C。

本题主要考查了唐朝的对外交流相关知识，解题的关键是“最具世界色彩的朝代”。

本题主要考查了唐朝的对外交流相关知识，注意基础知识的识记与理解。

8.【答案】D【解析】杜甫的“有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。”反映的史实是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”。

故选：D。

本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用安史之乱的相关史实。

9.【答案】A【解析】司马光对开元末年唐玄宗的评述：“是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。”这材料可以用于研究安史之乱发生的原因。开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐，边疆形势也日趋紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。

故选：A。

本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用安史之乱爆发的原因。

10.【答案】C【解析】“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”意思是我挑选100个文臣担任各地州县长官，即使他们都贪污腐败，也比不上一个武将的危害大。因此宋太祖采取的重要措施是解除地方节度使的权力，派文臣担任各地州县长官。C符合题意。

故选：C。

本题考查北宋重文轻武政策。解答本题需理解材料意思。

本题以北宋重文轻武政策为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

11.【答案】D【解析】该句中省略号处应该补全的内容是重文轻武。为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖实行重文轻武政策，有意重用文官掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。

本题考查宋代的重文轻武，知道该句中省略号处应该补全的内容是重文轻武。

本题考查宋代的重文轻武，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

12.【答案】A【解析】据题干并结合所学知识可知，出现题干现象的主要原因是民族交融，进入南宋的契丹人，与汉族等杂居相处，相互交往、交流，促进了民族交融。

本题考查民族交融，知道出现题干现象的主要原因是民族交融。

本题考查民族交融，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

13.【答案】D【解析】A.题干是南宋陆游的诗句，与北宋无关，排除A项。

B.北宋与辽并立，南宋与金对峙，排除B项。

C.题干与宋夏边境贸易兴盛，排除C项。

D.根据题干“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”并结合所学知识可知，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，形成宋金对峙局面，D项正确。

故选：D。

本题考查南宋与金的对峙，识记南宋与金的对峙相关知识。

本题考查准确解读材料信息的能力，关键信息是“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”

14.【答案】D【解析】观察题干图片并结合所学知识可知，北宋的“交子”、宋代针铺商标、《清明上河图》、泉州宋代海船体现了宋代商业的繁荣，选项D符合题意；题干图片与民族政权并立、国家统一、民族融合无关，排除ABC项。

故选：D。

本题主要考查宋代商业繁荣的相关史实。重点掌握北宋的“交子”、宋代针铺商标、《清明上河图》、泉州宋代海船的相关史实。

本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记宋代商业繁荣的相关史实。

15.【答案】C【解析】【分析】

本题考查《清明上河图》，要求识记基础史实。

【解答】

C.《清明上河图》是中国十大传世名画之一。北宋画家张择端所创作的风俗画，描绘了北宋时期汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照，故C符合题意。

A.赵孟頫的《秋郊饮马图》主要描绘初秋郊原，牧人在荒野溪涧牧马的情景，没有展示我国古代都市的繁华，故A错误。

B.顾恺之的《洛神赋图》描绘了作者对洛水之神宓妃的爱慕以及神人殊隔、不能交界的惆怅之情，与题干不符，故B错误。

D.敦煌莫高窟的敦煌壁画主要讲述了释迦摩尼的生平事迹；佛门弟子等等，没有展示我国古代都市的繁华，故D错误。

故选C。

16.【答案】C【解析】南宋时期经济重心已经南移完成，但材料内容没有对南北方经济发展水平进行比较，无法得出这时期南方经济发展水平已经超过北方的结论，即无法得出经济重心南移完成的结论，排除A项；材料内容没有涉及宋朝戏曲创作的发展情况，排除B项；根据材料“临安市民‘深冬冷月无灶火看，却于瓦市消遣。’”可知，材料内容大意为临安市民冬天不在家取暖，而都去瓦市消遣，说明临安市民追求消遣享乐，体现了宋朝市民文化生活较丰富，C项正确；海外贸易是指国内外之间的贸易，材料内容没有涉及海外贸易的信息，排除D项。

故选：C。

本题主要考查了宋朝丰富多彩的社会生活，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记宋朝丰富多彩的社会生活。

17.【答案】A【解析】从材料中的“海运时，惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明晦。”可以看出宋元时期指南针已运用于航海，A正确；BCD选项在材料中没有体现。

故选：A。

本题考查中国古代的科技成就。题干中的关键信息是“惟凭针路定向行船”。

本题主要通过中国古代的科技成就来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。

18.【答案】A【解析】注意抓住题干中的关键信息“行省制度…使行省官失去割据称雄的地理条件”，联系所学可知，元朝通过实行行省制度，削弱了地方的势力，从而大大加强了中央集权。

故选：A。

本题考查学生对元朝巩固统一措施的认识。

本题难度不大，注意扎实掌握远超巩固统一的主要措施。

19.【答案】C【解析】依据题干信息“元墓出土的杂剧陶俑”可知，这些陶俑是研究元代杂剧的第一手史料。元朝戏剧空前发达，出现了元曲。元曲包括散曲、杂剧和南戏等。杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术，所以C项符合题意；而ABD三项均与题干材料主旨不符，排除。

​​​​​​​故选C。

本题主要考查元墓出土的杂剧陶俑的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记元墓出土的杂剧陶俑的相关史实。

20.【答案】A【解析】根据题干材料“《元史.地理志》记载：‘元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。’”，结合所学知识可知，元代统一以后，疆域十分辽阔，为了加强各地之间政治、经济、文化联系，元大力发展交通运输业，建立了四通八达的驿道、驿站体系，所以A符合题意；题干材料没有提及丝绸之路，所以B不符合题意；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，没有体现驿站最远达欧洲，所以C不符题意；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，实行开放政策，强化边疆管理不是题干材料直接所体现的，所以D不符合题意。

本题考查元朝的交通。题干关键信息“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。

解答本题要把握元朝的交通的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

21.【答案】（1）贞观年间，玄奘西行天竺，是唐朝时中国同天竺交往的最杰出的使者。他携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。鉴真东渡日本后，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。鉴真是向日本传播唐朝文化，玄奘是把天竺的文化带回唐朝。

（2）唐朝对外友好往来盛况出现的原因有唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地位，对各国产生了强大的吸引力；唐朝统治者鼓励和支持与各国进行经济、文化交流；唐朝对外交通比过去发达，给各国友好往来提供了条件。

（3）我们从玄奘和鉴真的经历中能学到做事坚持不懈，不怕艰苦，有坚强的毅力，不达目的不罢休的精神。

（4）根据两则材料并结合所学知识可知，一个国家要善于学习外国先进的文化，这样才有利于国家的进步和发展；开放有利于发展，保守导致落后等。

故答案为：

（1）玄奘：他携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。鉴真：东渡日本后，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。方式：鉴真是向日本传播唐朝文化，玄奘是把天竺的文化带回唐朝。

（2）唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地位，对各国产生了强大的吸引力；唐朝统治者鼓励和支持与各国进行经济、文化交流，实施开放的