山西省 2023年中考英语真题

#/23根据ShelovestobuildwithLegos,soshedecidedtobuildlegocreationsbasedonthestoriesofGreekmythologycharacters.She'salsoreallygoodatart,soshecreatedabookaboutherfavoritecharacters.Inherbook,shedrewpicturesofthemandwrotethestoriesinherownwords可知，她喜欢用乐高积木，所以她决定根据希腊神话人物的故事制作乐高积木。她也很擅长艺术，所以她创作了一本关于她最喜欢的人物的书。在她的书中，她画了他们的照片，并用自己的话写了故事。故W(Shecreated)Legocreationsandabook.Shecreatedthembasedonhertalentsandskills./BecauseshelovestobuildwithLegosandsheisgoodatart./Becauseofhertalentsandskills./BecauseshelovesLegosandart。※※駿※※地※※氏※※燃※※-Q※※曲我认为这可以帮助她对希腊神话有更深的了解。/我认为她在实践中学习很有趣。/我认为它很有趣/有趣/有帮助/有意义。学生可以更深入地理解一个话题。/学生可以将学习与现实世界联系起来。/学生可以在学习中发挥他们的才能和技能，故填IthinkitcanhelphergetadeeperunderstandingofGreekmythology./1thinkshehadfunlearningwhiledoing./Ithinkit'sfun/interesting/helpful/meaningful./...※※駿※※地※※氏※※燃※※-Q※※曲Studentscanunderstandatopicmoredeeply./Studentscanconnectlearningwiththerealworld./Studentscanputtheirtalentsandskillsintogoodusewhilelearningo【答案】40.hat：41.are；42.with/against：43.or；44.test/exam/examination出※※断※※出※※断※※K-※※B※※【点评】考查短文填空，注意根据上下文逻辑关系，推测词意，拼写正确形式，注意定语从句，主谓一致，连词，介词多种用法。句意：这些测试不能衡量所有让你变得精彩和特别的东西。根据Thesetestscan'tmeasure(衡量)allthethings...makeyouwonderfulandspecial可知，此处是定语从句，引导词在从句中作主语，先行词前有all修饰，关系代词用出気。故填thato句意：没有任何测试可以衡量你对朋友有多好，或者你有多喜欢画画。此处是therebe句型，时态是一般现在时，主语是复数，故be用are,故填are。句意：阅卷的人不知道你对你的父母有多有帮助，也不知道你在操场上和别人玩耍/对抗时有多关心别人。根据intheplayground可知，在操场上和别人玩耍或比赛，playwith,和某人玩，playagainst,与某人对抗，故填wilh/againsto句意：此外，这些测试不会衡量你在某件事上进步了多少，或者你有多喜欢某门课。此处缺少连词，根据thesetestswillnotmeasurehowmuchyouhaveimprovedonsomething,...howmuchyouloveacertainsubject可知，这些测试不会衡量你在某件事上进步了多少，或者你有多喜欢某门课。or表示选择关系，故填or。句意：永远记住，世界上没有任何考试可以衡量出造就你的所有美好事物，只有你！no修饰名词，通篇强调考试不能衡量一切，test/exam/examination»考试，是名词，故填test/exam/examination0【答案】45.His；46.weretold；47.kindness；48.works；49.parents；50.differently：51.aregoingtomake/willmake：52.valuable：53.more：54.(to)understand【解析】【分析】本文讲述班里的新同学丹尼因为家庭条件不好而不想参与学校旅行，西姆斯先生知道后让全班同学都计划为自己的旅行筹钱，丹尼的诚实和勇敢赢得了同学们的尊重。□Ip

沖she,她，make,制作，club,俱乐部，much,许多，value,价值，different,不同的,he,他，tell,告诉，work,工作，kind,善良，parent,家长，understand,□Ip

沖【点评】考查选词填空，注意根据提示词和上下文的逻辑关系，推测词意，注意主谓一致，一般过去时被动语态，名词复数，副词，将来时，比较级等用法。句意：他的名字叫丹尼。name是名词，其前缺少定语，Danny是一个男孩，he是主格，他，故用his,他的，形容词性物主代词作定语修饰name,故填His。句意：有一天，我们被告知我们将在月底进行一次学校旅行。此处缺少谓语动词，we,我们，是主语，根据wewouldhaveaschooltripattheendofthemonth可知是被告知要去学校旅行，tell,告诉，本句主语是动作的承受者，动作发生在过去，所以用一般过去时的被动语态，主语是复数，故助动词用were,told是tell的过去分词。故填weretoldo句意：”你不喜欢吗，丹尼？”我们的老师西姆斯先生和蔼地问道。介词with后用名词，根据Don'tyoulikeit,可知，老师带着善意询问,kind是形容词，kindness是名词作介词的宾语，故填kindnesso句意：我妈妈每天都在超市工作。此处缺少谓语动词，根据inasupermarketeveryday可知，丹尼的妈妈在超市工作，work,是动词，主语是第三人称单数，动词用三单。故填workso句意：我为你感到骄傲，你能理解你的父母。形容词性物主代词your修饰名词，根据I'mnotaskingthemformoney我不是向他们要钱…可知，老师很欣慰丹尼理解父母，parent,是可数名词，此处表示泛指用名词复数，故填parentso句意：今年，我们要做一些不同的事情。副词修饰动词，根据Wouldyouliketoraisemoneyforthetripbyyourselves你们愿意自己为这次旅行筹款吗，可知耍做一些不同的事情，different,是形容词，differently»是副词，不同地，故填differently。※※駿※※地※※氏※※燃※※駿※※地※※氏※※燃※※-0※※螂※※W※※断※※K-※※B※※句意：明天我们要制定一个计划。此处缺少谓语动词，根据apian可知，此处是makeaplan,制定计划,tomorrow是一般将来时标志，故用will+动词原形，或begoingto句型表示计划做某事，make是动词，主语是复数，故be用are。故填aregoingtomake/willmake。句意：雪莉，不管你有钱与否，这对每个人来说都是一次不同的宝贵的学习经历。根据thiswillbeadifferentand可知，and前后一致，此处缺少形容词修饰名词，根据提示词可知是宝贵的经历，value是名词，valuable是形容词。故填valuableo句意：那天，我们比以前更了解丹尼了，因为他不仅诚实而且勇敢。than是比较级标志，根据hewasnotonlyhonestbutalsobrave,可知比以前更了解丹尼，more是much的比较级，更，故填more。句意：他的行为帮助我们理解了他的家庭有什么或没有什么并不能决定他是谁。helpsb(to)dosth,帮助某人做某事，根据Hewontherespectofmanyofus他赢得了我们许多人的尊敬，可知，他的行为帮助我们理解了他的家庭有什么或没有什么并不能决定他是谁。understand,理解，是动词，故填(to)understando【答案】86percentofthestudentsbelievetheycanseetheworldwithkindeyes,while53percentconsiderthemselvespositive.47percentthinktheydon'tliketocomplain.Asforme,Ifindmyselfreallypositive.Lastmonth,IwaschosentoplayaroleinanEnglishshow.Itwasdifficultformetomemorizethelinesinashorttime.However,Iregardeditasachallenge,whichwasalsoagoodchancetoimprovemyEnglish.So1madeanefforttopractice.Finally,Imadeitandreceivedhighpraise.Infact,itismypositiveattitudethatbringsoutthebestinmeallthelime.【解析】【分析】这是一篇提纲类作文，青春期对于每个人来说都是最能彰显生命本色的特殊时期。为了引导同学们正确地认识自我，某校”阳光心理驿站”的老师们以”我发现自己真的很好”为主题，对1,127名学生进行了问卷调查，本文要求以IFindMyselfReallyGood”为题简耍说明图表内容，结合自己的经历，谈谈它对你的生活产生了什么积极的影响。时态综合使用一般现在时，一般过去时。【点评】本文结构紧凑，语言简练，要点齐全，文中Asfor,playarolein,madeaneffortto,allthetim等词汇的使用，使上下文意连接紧密，本文还采用了丰富的句型，比如Iregardeditasachallenge,whichwasalsoagoodchancetoimprovemyEnglish.,which弓I导的定语从句，Infact,itismypositiveattitudethatbringsoutthebestinmeallthetime,强调句的使用，大大增加了信息的容量，使文章增色不少。试题分析部分1、试卷总体分布分析□Ip

沖□Ip

沖总分：100分分值分布客观題（占比）18.0(18.0%)主观题（占比）82.0(82.0%)题量分布客观题（占比）2(3.6%)主观题（占比）8(14.5%)2、试卷题■分布分析大题题型题目量（占比）分值（占比）任务型阅读（每小题2分，共10分）1(1.8%)10.0(10.0%)选词壊空（每小题1分，共10分）1(1.8%)10.0(10.0%)短文填空1(1.8%)10.0(10.0%)书面表达（共15分）1(1.8%)15.0(15.0%)补全对话（每小題1分，共5分）1(1.8%)5.0(5.0%)完形填空（每小题1分，共8分）1(1.8%)8.0(8.0%)任务型阅读（每小题2分，共12分）1(1.8%)12.0(12.0%)短文壊空（每小題2分，共10分）1(1.8%)10.0(10.0%)

阅读理解（每小题2分，共20分）2(3.6%)20.0(20.0%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(1.8%)2困难(16.4%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1应用文10.0(10.0%)40,41,42,43,442选词填空10.0(10.0%)45,