外研版九年级Module 2 Unit1 They dont sit in rows.教案（表格式）

第第页外研版九年级Module2Unit1Theydon’tsitinrows.教案（表格式）初三英语学科学习指导案

课题Module2Unit1Theydon’tsitinrows.课型listening课时1

教材分析本模块以教育为中心话题，第一单元主要通过询问托尼的伦敦之行，引出关于中英学校之间的比较。学校生活是学生最为熟悉的话题，七年级曾对学校生活方面有过涉及。

学情分析针对这一熟悉的话题，提醒初三学生珍惜身边朋友，促使他们团结协作。

课程目标1.能够正确拼读和使用本课出现的重要单词和短语。2.能够听懂谈论学校的对话并根据其中的信息完成相关任务。3.掌握代词和介词的用法。4.能够与同学交流自己对学校生活的看法；学会共享学习策略。

学习重点掌握重点词汇并复习代词和介词的用法。

学习难点如何运用所学与同学交流自己对学校生活的看法。

教具准备Tape-recorder,ppt,paper

学习过程

学习内容学习形式教师指导时间

I.Vocabulary1.我们的2.领带3.一排；一行4.水池，游泳池5.坐成排6.玩得开心7.穿校服8.打领带II.warmingup1.Whatwordscanyouthinkoftodescribe“school”completethewordmap.2.Workinpairsandtalkaboutourschool.IsschoolfunWhat’syourschoollikeWhatdoyoulikebestaboutyourschoolDictatethephrasesMakesentenceswiththem.Row横排：sit/standinrowLine纵排:waitinline…Lookatthepictureandtalkaboutyourschool.Giveexamplestohelpthessunderstandthevocabulary.checkTelltheuseofthephrasesChecktheanswersandasksomequestonsaboutthem.10’3’

学习过程

学习形式教师指导时间

2.Workinpairsandtalkaboutourschool.IsschoolfunWhat’syourschoollikeWhatdoyoulikebestaboutyourschoolIII.Listening1.Listenandanswerthequestionsaccordingtothedialogue。WhatdidTonydoonhisholidayWhatadvicedidDaminggiveTonyonholiday2.Listenagainandcompletethesentences.(Activity2)IV.Listeningandreading1.Listentothedialogueandanswerthequestion.Whatistheconversationabout2.Listenagainandtrytocompletethetable.3.FinishoffActivity4&5V.ReadthedialogueinrolesVII.IntroduceSusie’sschoolaccordingtothetableabove.pletethepassageaccordingtothepletethewordmapDiscussthequestionsingroups.ListenandanswerthequestionsAskandanswerinpairsListenandanswerthequestions.ReadinpairsDiscussingroupsRetellaccordingtothetable.WriteapassagePlaythetapeandchecktheanswers.Explain.CheckandcommentCheckandlisten,guideGuideChecktheanswer2HelpCommentcorrect7’10’10’

当堂检测检测内容1.英国的学校什么样？2.没人都穿着夹克扎着领带。3.在英国每个学生都穿校服。4.大家在教室里围着桌子坐，他们不坐成排。5.看看那个游泳池和大型的运动场。检测结果分析：短语掌握，课文熟练，句子翻译不太难，掌握良好。个别学生基础仍需加强。区分belike与looklikeWear,dress,puton的区别WhataretheschoolsinEnglandlike

作业布置1.基础训练：Rememberthemainvocabulary2.能力提高：Retellthepassageandreading.

板书设计Module2EducationUnit1Theydon’tsitinrowsWordsandusefulexpressions

课后反思加