扬起风帆从心出发

扬起风帆，从心出发文学院09级中文班姓名：张竹萍引言最初的理想：当职业这个概念还未成形时，我十岁的意识就会对关心我前途的人们说，将来我是作家。我喜欢手执画笔涂涂画画，喜欢记录自己喜欢的或者不喜欢的一切细微之事，现在我称其为一个梦，不易破碎的纯真的梦。青年时代的理想：怀揣这些美好的作家梦，我从古丈县山枣乡走出来，走到古丈一中，途经湘西州民中，最后抵达了湘西这所独具特色的大学，饱和的梦涌出来推我走向了中文这个特色专业。我的愚钝久经打磨，成了一粒种子落在心坎上。转折：暑假翻看湘西团结报，见今年吉大有145左右的本科生下乡当村官。一次上网逛空间，见一位学姐上传照片里有一群黑黑的、纯真的孩子围着，脸上笑容满面，背景上是一片黄得耀眼的油菜……心忽而动了，我想这就是我穷其一生要追求的，温暖纯净却不失去斗志的生活！IHaveADream人生像个旋转魔球，眼见前半青春已不可追回，脆弱或者哀伤已经成了过去。忽而一转，这时候却显现给我亮堂而有力的一面。我的理想那么饱和，以至我在大学的尾巴上抓住了航向，毅然决然走上了立志成为一名合格教师的路途！列位看官，听众们，你们的眼睛现在告诉你们讲台上的我，这是我人生中第一次这样大胆的站出来让大家听到我的声音，希望我的声音还不致太喑哑表达不了我心所想。也希望今天我的第一步，会是我人生中最值得纪念的一步，下面请大家分享我的故事与目标。扎根农村，回报社会我的简介张竹萍苗族党员湖南省古丈县山枣乡人氏家有父亲、母亲、哥哥、弟弟、嫂子、侄子家庭生活水平低，人口繁盛，与国家政策中一向倡导的“少生优生”原则相悖，好在一家人都是遵纪守法的，没给社会带来贡献的同时也没有危害社会。职业规划蓝图第一步：合格的老师第二部：优秀的老师第三部：能利用农村的条件，创立自己的事业，走上致富之路。第四步：带动周围人共同改变家乡，服务农村，扎根农村，开发农村人文特色，利用自然，改变家乡落后局面。从职业规划走向自我规划职业兴趣自我性格剖析家庭环境学校环境当前严峻就业形势如何实现目标自我价值的评估第一节职业兴趣一名优秀的小学教师需具足够的耐心，充分的热情，满满的爱心，沉沉的责任心和孩子般的纯真的心，此为我理解的“四心”。初级教育是孩子的启蒙教育，责任重大，意义深重，甚至会影响孩子的一生。一个合格的教师就是这些未经世事的纯金心灵的引路人，会在他们心里播下未来。这就需要我们教师提高职业素质，热爱本职工作，切身为学生服务，为他们的教育之路留下学习的榜样。今年暑假我住在永顺县长官镇一个没有交通的村落里。这个村没有公路，只有一条河通入去，涨水时便走半山腰上蜿蜒的小路，时常有小蛇出没草丛中。村里的孩子从一年级开始就得跟着高年级孩子出去上学，交通的闭塞使这里的孩子每天得比别的孩子多走一个小时山路，为了赶上早课，早上六点孩子们就得起床。大家可能会想：这么闭塞的地方，想必会因为学习环境艰难而出些人才。事实却恰恰相反。这里90%的孩子到了初中便出去打工，或者务农。这里的人对教育是不重视的，放任自流固然对孩子的教育也不坏，却使得越来越少的孩子上学，即便上学也只是敷衍。我喜欢这里的淳朴，同时也为这里的教育而悲哀。在如今的科技时代，农村的孩子不重视教育的话只能靠山吃山，早晚会危害自己生存的根基。我想，假如我是一位老师，能够用自己所学影响周围人，为他们服务，这样的我会不会活的更有意义？我想要改变这里的落后，我希望我在学校学到能回报给这个社会。第二节自我性格分析优点：细心，善于观察，善良亲切，易与孩子打成一片。善于不断改正自己，一旦确立目标能坚持不懈。有耐心，做事有头有尾，具有强烈责任感。缺点：缺乏口才，交流过程中语速较快，偶尔过于固执，性格较胆怯第三节家庭环境一家七口，无房无田产无存款，现蜗居于县城的地下室里。贫寒是我能想到的唯一词语，我渴望有自己的一个书桌，或者只是一片自己发现的秘密基地，却一直无法找到。对安定生活的渴望及对贫穷的切肤之痛，使我很小就自立起来，希望通过自己勤恳的奋斗得到一份安定，建构一份自己的为之奉献一生的事业，回报曾经帮助过我的热心人。教师于我而言是一份可以倾注我全部热血的事业，我希望也愿意给和我一样生在农村，长在农村的孩子们一片更广阔的蓝图，让他们比我飞的更高更远！我要告诉孩子们：贫穷不可怕，可怕的是我们不知道自己的贫穷，不知道改变这种贫穷。做一名教师也是父母一向支持鼓励的，能回归自我，实现价值第四节学校环境世外桃源：没有沉甸甸的奖励与证书，我只能说我是一个良民，不打家劫舍，不危害社会，与世无争。你们换句话看，可能就是没有办事能力，诸如此类不计。出战：今天我站在这里，我称自己是出战自我，我把自己从与世隔绝的平静生活中推出来，目的就在挑战自我。最近经常扪心自问，假如你是一个老师，你怎么教育孩子？怎么管束孩子们？怎么做到好的程度？我现在还没有答案，但几年之后当我站在讲台上，生活将会告诉我一切。目前大学林立，自然有一流，二流，三流之分，对于就业而言，显然学历高的最能脱颖而出，吸引老板眼球。分析我就读的吉首大学，人才培养与我们当地的人才需求相挂钩，教师与医生在本地始终是有需求的。因而我的规划在与学校环境相符的同时，也与社会需求相适应，具有超强的务实性。第五节当前大学生就业形势调查显示，现在大学生就业面临严峻形势，最近几年，用人单位明确强调“有经验者优先”，等于给刚出学校的学生了下了一关卡。人才能力要求越来越高，专业不对口也导致了大学教育的尴尬境地。如，真正有名气的作家也非科班出生，科班出生的反而难以下笔。大学扩招与人才市场的饱荷形成反差，宽入窄出，社会对学生的要求达到了空前高水准，我们没有时间哀怨，只能加快步伐提高自己能力。网上特别流行职业资格培训，就业指导班等等，学校也加大力度推学生走出自我狭小圈子，出去锻炼，也是社会对人才的要求所致。假如你是一个草包，却以为天上会掉馅饼下来，那毫无疑问，你的大学是浪费。面对这种形势，教师这个行业却是始终要求知识渊博的，只有你吸收越多才能传授更多更深更广。教育行业对我们学知识而言永远只会要求更多，不会更少。这样，“教师”在就业大军中也就不失为读书人的上上之策，当然前提是你要热爱她，始终抱有热情。在就业的浩瀚大海中，当就业单位只为利润或者回报率而筛选人才，调整策略时，教育只是始终冷静的站在那里，等待热爱她的人拥抱她，以不变的宗旨服务一代代人。在我们选择这份职业的同时，时间也静静的选择了我们。只有热爱她，你才能干好，才能迸发智慧。第六节如何实现目标反省，反省，再反省先订立小目标，短期目标，然后是中期目标，最后是长远目标，一步一个脚印，时时监督自我，量化目标，集成大成果坚持务实性，寻找适合自己的方式监督多与周围人沟通，协作，经常检查自己的不足，肯定有点，改进弱点。第七节自我价值评估回到学姐的那张花丛中，“孩儿王”的照片上来，我看到的是一个自信，纯真的老孩子。黑了，瘦了，看起来也更美。这样纯净的心不必施粉脂，这样的心会一直美下去。我的追求只是如此，一群孩子，一个天地，一颗纯粹的奉献的心。在教师这个职业上，我能改变即使一个孩子，一颗心，便是我的价值的实现。我希望我的感恩之心能带给我的学生