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文档简介

森林水车新圩中心小学吴丽琼森林水车新圩中心小学吴丽琼1学习目标1.学唱歌曲《森林水车》。2.掌握顿音的唱法，学会用轻快、富有弹性的声音演唱。3.认识升记号＃和顿音记号学习目标2灌溉用的水车灌溉用的水车3灌溉用的水车灌溉用的水车4磨坊用的水车磨坊用的水车5宋代的灌溉水车宋代的灌溉水车6古代智慧与现代文明的碰撞古代智慧与现代文明的碰撞7森林水车森林水车8X小知识小知识1、管弦乐《森林水车》理查德.艾伦贝格（1848~1925），德国作曲家。是现代轻音乐的创始人之一。据说，作者有一次在乡间森林中漫步，听到水车那富有节奏的声音，触发灵感，于是谱下了这首著名的管弦小品。2、歌曲《森林水车》日本作曲米山曲正夫（1912~？），将日本诗人清水实同名诗作谱曲成歌。在发行时将奥.艾伦贝格管弦乐曲的主题作为前奏，由日本黑鸭子演唱组首唱后流行，1979年传入中国，我国歌唱家李谷一翻唱为中文。X小知识小知识1、管弦乐《森林水车》2、歌曲《森林水车》9X小知识小知识1、管弦乐《森林水车》理查德.艾伦贝格（1848~1925），德国作曲家。是现代轻音乐的创始人之一。据说，作者有一次在乡间森林中漫步，听到水车那富有节奏的声音，触发灵感，于是谱下了这首著名的管弦小品。2、歌曲《森林水车》日本作曲米山曲正夫（1912~？），将日本诗人清水实同名诗作谱曲成歌。在发行时将奥.艾伦贝格管弦乐曲的主题作为前奏，由日本黑鸭子演唱组首唱后流行，1979年传入中国，我国歌唱家李谷一翻唱为中文。X小知识小知识1、管弦乐《森林水车》2、歌曲《森林水车》10学习歌曲○学习歌曲○11学习歌曲○学习歌曲○12学习歌曲○学习歌曲○13＃：升号用途：在基本音级的基础上升高半音

：顿音记号或跳音记号演唱方法：要短促要轻快有弹性有跳跃感＃：升号：顿音记号或跳音记号14跟着伴奏用轻快、跳跃的声音完整演唱歌曲跟着伴奏用轻快、跳跃的声音完整演唱歌曲15人教版森林水车ppt课件16小结这节课我们学会了《森林水车》，我们在《森林水车》中感受到了劳动的，愉快，培养了我们热爱劳动、热爱森林、热爱春天、热爱大自然的思想情感。让我们在愉快的音乐中结束本堂课吧！再见！

小结这节课我们学会了《森林水车》，我们在《森林水171.歌曲中顿音记号使用较多，塑造了什么样的音乐形象？

劳动时愉快的心情2.去掉顿音记号，音乐的情绪会改变吗？

音乐情绪变的平淡，没有生气

1.歌曲中顿音记号使用较多，塑造了什么样的音乐形象？18

请唱一唱下面这个乐句。请唱一唱下面这个乐句。19听听想想

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