2023年师生之间初中作文

2023年师生之间初中作文师生之间初中作文1

爱是什么？对我来说，是一次小小的问候，是一次惊险的“一诈”，是一次次亲自做的板报……

——题记

我的老师是一位有爱的老师，他就是吴老师。吴老师衣着质朴，脚上总喜爱穿一双白色运动鞋。他是一位普一般通的老师，但他在我们心中却是一位不一般的老师。我们师生之间发生了很多有意义的瞬间……

一次，妈妈因为忙没有时间做饭，便让我到学校吃中餐。吃到其次天时，正好是吴老师值班。我正吃的时候，只见吴老师从座位上起身朝我走来，他问我：“高翊翔，学校的饭怎么样，吃得习惯吗？”我没想到吴老师竟然这样问我，我结结巴巴的说：“吃……吃得习惯……”说完后，他又笑眯眯地回讲台上吃饭去了，还时时常看看我吃得怎么样。师生之间的感情，被这种小小的问候暖和着！

吴老师不光关切同学，而且还喜爱“诈”同学。一次，老师请我回答问题，我选的是A，老师一本正经的问：“你确定是选A吗？”吴老师那令人怀疑的声音，使我不确定答案究竟是不是A了。我最终还是小声回答：“是A。”老师说：“对了，是A！肯定要坚决自己的想法，信任自己！”这件事让我虚惊一场，不过反过来想，吴老师是想考一考我对学问究竟驾驭的怎么样，好不好。师生之间的感情，被这种小小的“一诈”亲密着！

师生之间的爱是是相互的！因为吴老师对我们有爱，所以我对他也有爱。今年老师节，一大早我们早早来到学校，在黑板上办好了板报，就是为了给了吴老师一个惊喜，吴老师看到大家的策划，脸上笑开了花。在吴老师生日时，我们也给他办了一幅板报，记得那一次吴老师感动得不得了，和我们说了许多心里话！

这就是我所能赐予吴老师的爱了，惋惜无论我怎样去爱他，也赶不上他爱我。我觉得吴老师爱我，就像园丁为幼小的小草浇水；就像路灯照亮着黑暗中前进的人们。吴老师就是这样一步一步的引领着我朝人生的顶峰走去。

爱是什么？是令人前进的力气；是令人向上的力气，爱是令人奋勉的力气！吴老师赐予我的爱，我肯定会珍存；我赐予吴老师的爱，信任他也能感觉到。师生之间会被这种爱，彼此感动着……

师生之间初中作文2

六年岁月，匆忙易逝，难忘的小学生活就这样过去了，以往那些师生之间的事情，至今还使我感受颇深。

想起六年级的自己，想起那时的老师，又想起了一件受益匪浅的往事。我记得，那是在一节数学课上，数学张老师发下卷子对我们进行课堂学问检测，希望给我们一次突然攻击，以摸索我们的真实“实力”。可是，刚接到试卷时，门口响起了班主任熟识的声音，“赶快去楼下搬书！”当我结束这场毫无意义的熬炼，气喘吁吁地坐回座位时，看到的便是同学们奋笔疾书的劳碌和自己桌上空白的“纸张”。他们似乎在讪笑我卷子的一尘不染。“得快点做，不然赶不上了。”我想。于是，我飞速地移动笔尖，耳边瞬时响起了笔尖的“唰唰”声。

速度快当然好，但要保证效率，而我则是马马虎虎。笔迹飞速地从一个题滑向另一个题时，丝毫没有考虑自己写下的答案。过了一会儿，我抬起头，深吸一口气，“只有两道题了。”正值我打算接着埋头“工作”时，张老师慢悠悠地走了过来，他站在我身后，使我不禁打了个冷战。我虽看不到他，但我知道，老师正在看着我的卷子，我知道，任何一点小的差错都会被老师发觉。突然，一阵刺痛触动我的神经，随后又是“啪！”的两声脆响——两巴掌落在我的脖颈。全班同学投来了新奇的目光，而老师投来的目光却是异样犀利的，使我“毛骨悚然”。老师什么也没有说，又用力拍了拍我的后背，指了指一道题的最终答案，好像若无其事地走了。我找到那道题，那个绝不容许出现的计算错误吓了我一跳。我改正了它，忍着脖颈处仍旧可以感觉到的依稀的难受，向老师望去，老师也正看着我，他的表情仿佛凝固了，双手交叉在胸前，向讲桌的方向倒着走，而眼睛里闪耀着的坚决地目光没有一丝一毫地变更……

我低下头接着做题，做题的速度变慢了，当我做完卷子时，我才茅塞顿开：老师的巴掌不单单是因为我犯了错误，老师只是别样的方式告知我一个亘古不变的真理——欲速则不达。想要胜利地做好一件事，光是图快怎么能行呢？

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师就像一盏明灯，照亮我们前进的路；老师就像渡船，引领我们到达胜利的彼岸；老师就像春雨，将学问点点滴滴洒在我们心里。

师生之间有许多的事情难以忘怀，也总是有说不完的话。那浓浓的师生情将被我们恒久牢记在心头。作文

师生之间初中作文3

从小学到现在，教过我的老师有许多，有些甚至都记不起来了，但我恒久都忘不了六年级教过我的数学老师，也是我的班主任。虽然她只教了我一年的数学，但我也学会了很多做人处事的道理。

我心目中的好老师姓汤，中等身材，不高不矮，平常总是披着一头长发，一双炯炯有神的眼睛，给人一种干练、豁达，办事坚决的印象，同时也是一个坚持不懈、公允公正的女老师。她常常教给我们做人的道理，是我心目中最好的'老师。平常，她是很和善的，从不轻易发火；不过假如真把她惹毛了，我们可是吃不了兜着走。汤老师也不会给我们布置太多的家作，总希望我们能减轻点负担，多些时间去阅读课外书，拓宽学问面。上课时把她当作我的老师，下课后，我们把她当作最好的挚友，有什么迷惑的事跟她说，她总耐性地给我们解惑，学问是那样的丰富。天气冷了，会提示我们多穿点衣服；天气热了，会提示我们少穿些衣服。总之，汤老师常常会关切我们，爱护我们。

起初，我还不太敢和汤老师沟通，每次站在她面前都显得特别惊慌，特别胆怯 。有一次，我参与了学校组织的一些活动，落下了一些课程。当我在为这些题目不会做而苦恼、焦急的时候，汤老师走到我身边，有亲善的目光凝视着我，亲切地说：“题目不会做吗？到我办公室里来，我教你。”我不敢进老师的办公室，因为那里有许多老师。汤老师对我微笑了一下，我鼓足了志气，跟着汤老师来到办公室。我当时特殊惊慌，可老师温顺的声音消退了我的胆怯 心理。仔细听讲了起来，不知不觉时间时间已经很晚了，别的老师都下班走了，她仍是那样专注地辅导，直到我全部完成她才整理办公用品，然后送我出校门。

汤老师感谢您，情愿牺牲自己的休息时间来帮助我。我们班一些同学时常不让老师省心，经常犯错。于是，汤老师制定了加分、扣分的制度。前五名的还有奖品。我最喜爱上汤老师的课，课上有时还会传出一阵哄笑，她每讲一个题目总喜爱举一反三，讲出其它几种做法，但还是有些学生不仔细听讲，在下面开小差，常常惹她生气。我们这一届的学生应当是汤老师教过最差的学生了吧，考试倒数第一。但她没有放弃，想方设法地耐性辅导后进生，在班上开展“一帮一”，“一对一”的活动。常常教给成果好的学生帮后进生的方法。经过一年的努力，我们由倒数变成了顺数，汤老师花了很多心血。

如今，我虽离开老师，进入了初中学习，但汤老师的音容笑貌时时呈现我眼前，她那一丝不苟，严谨的工作看法激励着我学好各门功课，探究在学问的海洋中。

师生之间初中作文4

世界上的爱多种多样，有父母对子女的疼爱，有人们对他所敬重的人的寂尊敬，有对自己如意物品的宠爱，但我在这里要讲的，是师生之间真诚的爱，同学们的团结友爱。我们用这种爱开展了一次有意义的活动。

6月1日下午，我们张集中心校三百多名师生，在一阵锣鼓声中，浩浩荡荡地来到前赵庄最南边的两间破草房前。只见这低矮、潮湿的土墙已裂开了好多口子，腐烂、乌黑的屋顶有几处已能望见天空；屋里几只破缸，一张旧床，几件家常日用品。“这就是赵乐典同学的家？”师生们不敢信任自己的眼睛，然而这的确是我班赵乐典同学的家。赵乐典五岁时，父亲就因病离他们而去，母亲是个哑巴，又多病，妹妹才三岁，母亲含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父亲在世时，由于给父亲看病，借了许多债，原来一贫如洗的家，仙子看起来更加凄凉了。

听说我们要来找了点的母亲从邻居家借来了一个暖水壶、几个茶杯款待我们。当我们把全校师生捐的一百多元钱和一些学习、生活用品送给他们时，只见赵乐典的母亲双手颤抖、热泪横流，赵乐典和妹妹也滚下了晶莹的泪珠。看到这感人的场面，大家的眼睛都潮湿了……

这时，我的眼前似乎又呈现出师生们为赵乐典捐款的情景。5月初，赵乐典突然不能到学校学习了，缘由是他的母亲体弱多病，无钱休息破草房。听到这个消息，同学们觉得应当一人有困难，大家来帮助，要帮执赵乐典渡过难关。于是在班长赵海丰的带领下，开展了为赵乐典同学捐款的活动。同学们都主动起来，到6月1日那天，全校共捐款一百多元，还有一些学习、生活用品。

钱物虽少，但表达了我们全校师生对赵乐典同学的热心帮助和最真挚的爱。赵乐典激烈地说：“犹如父母的老师们，亲如兄弟姐妹的同学们，你们就是我的亲人我会把你们的友爱当作学习的动力。我会重返学校，和你们开心的生活在一起。”师生们笑了，笑得那么兴奋。

时间过得好快，不知不觉天已经黑了。可是，我们看到小鸟们不愿回巢在树上喳喳地叫，似乎和我们一起欢庆这华蜜的时刻，似乎悲伤的浓雾包围了，沉醉了……

爱，是赵乐典同学返校了。看，他返校后学习多么刻苦，劳动多么主动，和同学们在一起，多么欢乐。是啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。

师生之间初中作文5

“老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

那是在五年级上学期，有一天，老师没来上课，这令我们非常怀疑，并且不免有些担忧。正在这时，教育主任过来说：“你们老师嗓子疼，上午就不来上课了。所以由我给你们班代课。”

听到这里，我想：我身为班里的学习委员，应帮助班长在老师没来的状况下，管理班级纪律。说到做到，老师没来，我就给同学们出题，并且带领他们做题。同学们也很懂事，明白老师是因为太劳累才没来上课的，所以很协作我们工作。

到了下午，老师最终来了。可是令我们惊讶的是：老师的嗓子竟然疼到说不出话来的程度了，只能用写的方式来与我们沟通。这令我们非常心疼。下课后，我们几个班级干部来偷偷的问老师：“老师，您的嗓子都已经说不出话来了，干吗还要来学校啊？我们可以照看自己了。”老师写道：咱们班同学只怕我，并不怕其他科任老师。所以，只要我一来，就算是一只纸老虎，也可以降得住他们。

这番话不禁让我们潸然泪下。我们慎重其事地对老师说：“老师，您放心，我们肯定会努力学习，争取考出个好成果的，并且证明您的努力没有白费，您为我们操的心也并没有白费。”老师也被我们感动哭了，写道：我信任你们都是一群好孩子，肯定不会辜负我的期望的。我们还劝老师：“老师，