北师大版二年级数学下练习二 课件

“温故而知新，可以为师矣。”“温故而知新，可以为师矣。”1北师大版二年级下册第三单元生活中的大数练习二北街小学闫晓琴北师大版二年级下册第三单元生活中的大数练习二北街2万以内数的认识及组成万以内数的读写万以内数的大小比较大数的实际意义及估计第三单元知识梳理万以内数的认识及组成万以内数的读写万以内数的大小比较大数的实3知识点一：万以内数的认识更大的计数单位：

千

和万

999再添加1是1000里面有9999再添加1是绿色圃中小学教育网注意：同一个数字在不同的数位上，表示数的多少是不一样的。10000里面有100010个千1010000个百知识点一：万以内数的认识更大的计数单位：千和万4北师大版二年级数学下练习二ppt课件54324326数位顺序表个十百千万……()位()位()位()位()位知识点二：万以内数的组成数位顺序表个十百千万……()位()位()位7(1)从高位起，按照数位顺序读；(2)万位上是几就读几万，千位是上几就读几千‥‥‥；(3)中间有一个0或几个连续的0，只读一个零；(4)末尾不管几个0，都不读。知识点三：万以内数的读写法1.万以内数的读法：如:

98765（）6539（）6301（）8026（）3000（）3070（）

3007（）3700（）九万八千七百六十五三千七百六千三百零一

三千零七三千八千零二十六三千零七十六千五百三十九(1)从高位起，按照数位顺序读；知识点三：万以内数的读写法188900900091009200930094009500960088009700980099001000089009000910092009300940095009知识点三：万以内数的读写法2.万以内数的写法：(1)从高位起，按照数位顺序写；(2)几万就在万位上写几，几千就在千位上写几‥‥‥；(3)数的中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0

；如：三千零五十二（）八千六百八十（）七千三百零一（）八千（）一万零一（）一万零一十（）一千零五十（）八万零八百零八（）30527301868010001800010508080810010知识点三：万以内数的读写法2.万以内数的写法：(1)从高位起1010101100304020051010110030402005113903913280330059256025390391328033005925602512知识点四：万以内数的大小比较(1)先看位数，位数多的比位数少的数大；(2)如果位数相同，就从最高位比起，按照数位顺序一位一位的比，哪一位上的数大，这个数就大；100008881000099999998902199920009999899966891099911200987978663766739998998987969799<><<<<<<>>>>知识点四：万以内数的大小比较(1)先看位数，位数多的比位数少13还可以填：

0、11666、5、4、3、2、16、7、8、9还可以填：0、11666、5、4、3、2、16、7、8、914知识点五：大数的实际意义及估计先要找出一个标准量，再用这个标准量进行比较。常用的估计方法有由少估多、由多估少等。200100知识点五：大数的实际意义及估计先要找出一个标准量，再用15383、494571、899、10041004269121002200230024002500260027002800290026002700383、494571、899、10041004269121016闯关大考验闯关大考验17第一关难度系数：第一关难度系数：18第一关万千百十个万千百十个万千百十个万千百十个万千百十个万千百十个写作：读作：写作：读作：写作：读作：写作：读作：写作：读作：写作：读作：2140二千一百四十1057一千零五十七6600六千六百2040二千零四十3603三千六百零三5001五千零一第一关万千百十个万千百十19第二关难度系数：第二关难度系数：201.6个千和6个一组成的数是（）。

3个千、4个十和2个一组成的数是（）2.3300里有（）个百，230里有（）个十。3.7452里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。4.6432=（）+（）+（）+（）5.534中的“3”在（）位，表示（）个（）3028中的“3”在（）位，表示（）个千第二关6006304233237454003026000十3十32千1.6个千和6个一组成的数是（）。第二关6006321第三关难度系数：第三关难度系数：22第三关

排列下面各数。

696，699，996，669，906

（）<（）<（）<（）<（）

99，3650，1503，740，1468

（）>（）>（）>（）>（）

66969669990699636501468150374099第三关排列下面各数。66969669990699636523第四关难度系数：第四关难度系数：24在方框里面填上合适的数。

57<523706>0132>325176（还可以填0)（还可以填6,5,4,3,2,1)（还可以填3,2,1,0)在方框里面填上合适的数。176（还可以填0)（还可以填6,525终极关难度系数：终极关难度系数：26这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？27

生活的大数（万以内的数）读法：从高位读起写法：1、数的末尾不管有几个零都不读2、数的中间有一个或连续两个0，只读一个“零”。

如