三年级下册美术说课稿-第14课 单色吹塑纸版画丨赣美版_第1页
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三年级下册美术说课稿-第14课单色吹塑纸版画丨赣美版一、教学背景分析学生已经学过了纸张的基本认识，画笔和颜料的基本使用方法，以及画面构图的基础内容。本课需要学生通过单色吹塑纸版画的学习，进一步提高视觉艺术的能力和创造性表达能力，同时培养学生对形态，纹理，色彩等美术元素的认识和理解。二、教学目标1.知识目标1）学习单色吹塑纸版画的基本概念和特点，了解其技法和用途；2）学习采用吹纸技法制作单色吹塑纸版画的步骤和方法，掌握吹纸的技巧；3）了解西方现代美术史上版画的发展历程及其对日后印刷和平面设计的启示。2.技能目标1）掌握吹纸技法，通过吹气将印版上的黑线条加粗并鼓起，形成凸起的痕迹；2）在纸版上泼上水墨，用海绵轻轻擦拭，在纸板上面印下印痕，使纹理浮现；3）用简单的线和块面，表现一个简单的形象，以单色完成设计。3.情感目标1）培养学生用不同形式表达自己的个性和情感的意识；2）营造积极向上的学习氛围，激发学生的美术兴趣，提高他们对美术事物的敏感度。三、教学重点1、掌握吹气的吹纸技法；2、利用水墨的延展性，推敲出自己想要表达的形象；3、形成再创作的习惯，培养发挥想象力，创造出力度、线条、比例等的组合，形成毫不相同的表现力。四、教学过程1.导入通过观看印刷厂家的广告片，引导学生了解印刷工艺，学习不同的印刷方法和工具,如文字、字体、颜色等等。2.讲解将单色吹塑纸版画的概念和特色简单介绍一下。用数字举例说明印版的厚度变化对画面的影响，帮助学生更好的理解吹塑法中印版的制作方法。3.实践操作（1）准备材料：白色艺术纸、色带、黑笔、印刷用色浆、大拇指等。（2）准备纸板：将纸板切成适当的大小，用铅笔画出自己的设计。（3）吹塑纸板：用黑笔画出自己的设计轮廓，然后轻轻地把吹风咀对准放在轮廓上，用吹气的方式将轮廓吹起来。（4）布置墨汁：用小三角海绵或面纸沾上墨汁，轻轻涂于纸板上。（5）印刷纸板：用大拇指轻轻地摁在墨迹上面，使墨迹印现在白色纸上。4.总结归纳认识自己创作时的所思所想，用技法表达自己的思想感情。在课堂讨论中，向学生介绍一些现代美术家的单色吹塑纸版画作品。五、教学资源准备1.印刷工具：色带、海绵等。2.教学课件：单色吹塑纸版画的介绍和相关示范。3.艺术纸、墨汁、纸板及其他相关纸张材料。4.相关作品的图片。六、教学评价与反思1.教学评价基础知识的掌握情况，包括学生对单色吹塑纸版画的基本概念和特点的理解程度，以及学生在实践中的运用情况。2.教学反思在教学过程中可能对不同学生存在着不同的教育需求，教师要针对这些学生的差异，适当调整自己的课堂策略和教学方法，帮助他们更好地理解和掌握知识。七、教

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