office办公软件应用教学教案150

电子教案

任课教师专业日期年月日

教学课题新建文档课时1课时

所选教材《Office办公软件应用（慕课版）》教学班级

一、教学目标

1.知识目标

（1）掌握Word2016的启动方法；

（2）掌握输入文本并保存文档的方法。

2.技能目标

（1）能够启动Word2016；

（2）能够手动录入具体的文本内容，并确保录入文本的正确性；

（3）能够将文档保存在正确的地方。

3.职业素养

（1）充分认识Office办公软件在各行各业中的广泛应用，提高对本课程的学习兴趣；

（2）培养认真、勇于实践的工作作风。

二、教学方法与资源

教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法；

教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Word2016、PPTo

三、教学重难点

教学重点：启动Word2016、输入文本、保存文档；

教学难点：输入文本、保存文档。

四、教学问题预测及方案

问题预测：键盘操作不熟练，无法快速输入文本；

解决方案：背熟键盘指法，熟悉键盘各个字母的方位，从而使打字速度越来越快。

五、教学结构流程设计

教学过程教师活动学生活动

【课前准备】（5分钟）考勤问好

1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；检查卫生卫生整理

2.安全教育清点学生人数准备书本

上交手机

【教学实施】老师介绍本节学生接收

1.教学导入（5分钟）学习的知识

介绍本节将要学习的内容，在Word2016中输入会议通知的点，并板书

相关内容，并将该文档保存至计算机口。

2.提问引入（15分钟）老师提问学生回答

制作文档时一般使用什么软件？老师发布任务

启动Word2016的方法有哪些？哪种更快速？

保存过后的文档可以再次编辑吗？

3.本节内容介绍（15分钟）

（1）启动Word2016并输入文字

第一步：启动Word2016老师展示案例学生认真听讲

步骤1：进入Windows操作系统，单击桌面左下角的“开始”

按钮田，在弹出的“开始”菜单中选择“Word2016”选项。

步骤2：在打开的“开始”界面中选择“空白文档”选项，

新建一个空白文档。

第二步：输入文本老师展示案例学生认真听讲

步骤1：在文档编辑区中输入标题文本。

步骤2：按【Enter】键换行，输入会议通知中剩余的文本

内容。

（2）保存“会议通知”文档老师展示案例学生认真听讲

步骤1：按【Ctrl+S】组合键或选择【文件】/【保存】命

令，打开“另存为”界面，在其中选择“浏览”选项。

步骤2：打开“另存为”对话框，在其中设置好保存参数后，

隼击1_谡_1按钮进行保存。

【课后作业】（5分钟）

1.本小节学习体会布置作业完成作业

2.下一堂课的预习

六、课后教学反思（教师填写）

电子教案

任课教师专业日期年月日

教学课题编辑文档课时2课时

所选教材《Office办公软件应用（慕课版）》教学班级

一、教学目标

1.知识目标

（1）掌握替换文本的操作；

（2）掌握设置文本字体格式和段落格式的方法；

（3）掌握加密文档的方法。

2.技能目标

（1）能够快速、统一替换错误内容；

（2）能够根据要求设置文本；

（3）能够使用基本的编排技巧制作一些精美的文档.

3.职业素养

（1）培养创新精神，增强自主学习能力；

（2）提高审美能力和文字表达能力。

二、教学方法与资源

教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法；

教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Word2016、PPT。

三、教学重难点

教学重点：替换文本、设置文本字体格式和段落格式；

教学难点：设置文本字体格式和段落格式。

四、教学问题预测及方案

问题预测：软件不熟悉，找不到具体的设置按钮；

解决方案：老师介绍编辑文档时的常月按钮，并准备一个到两个案例熟练操作。

五、教学结构流程设计

教学过程教师活动学生活动

【课前准备】（5分钟）考勤问好

1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；检查卫生卫生整理

2安.全教育清点学生人数准备书本

上交手机

【教学实施】老师介绍本节学生接收

1.教学导入(5分钟)学习的知识

介绍本节将要学习的内容，对录入完成的会议通知内容进行点，并板书

检查和修改，并对字体格式、段落格式等进行设置。

2.提问引入(60分钟)老师提问学生回答

编辑文档包括哪些操作？老师发布任务

在编辑文档时，石何对不连续的多段文本进行统一设置？

如果要使文档不被他人更改，则应该进行什么操作？

3.本节内容介绍(15分钟)

(1)编辑会议通知文本老师展示案例学生认真听讲

步骤1：选择会议时间，重新输入正确的会议时间，然后在

第一行输入公司名称。

步骤2：选择文本进行复制操作，然后将文本插入点定位至

相应位置后再进行粘贴操作。

步骤3：在【开始】/【编辑】组中单击“替换”按钮嗦，

打开“查找和替换”对话框，在“替换”选项卡中输入要查找和

替换的内容。

步骤4：完成文本替换操作后，关闭对话框，然后在段落的

末尾处分别输入通知出处和通知发出时间。

(2)设置会议通知字体格式老师展示案例学生认真听讲

步骤1：选择第一段文本，在【开始】/【字体】组中设置该

文本的字体、字号和字体颜色

步骤2：使用同样的方式设置其他文本的字体和字号，并加

粗显示部分文本。

(3)设置会议通知段落格式老师展示案例学生认真听讲

步骤1：居中显示第一段文本，再打开“边框和底纹”对话

框，在“边框”选项卡中设置边框样式、边框样式、边框宽度和

边框，如下图所示。

步骤2：居中显示第二段文本，再打开“段落”对话框，在

“缩进和间距”选项卡中设置段前间跄，如下图所示。

步骤3：选择关于通知内容的文本，在“段落”对话框中的

“缩进和间距”选项卡中设置段落首行缩进效果。

步骤4：选择第四段文本，打开“字符”对话框，在“高级”

选项卡中设置字符间距。

步骤5:选择文档中最后二段文本，使其右边距对齐。

（4）加密会议通知文档老师展示案例学生认真听讲

步骤1:选择【文件】/【信息】命令，在“信息”列表中单

击“保护文档”按钮私，在弹出的下拉列表中选择“用密码进行

加密”选项。

步骤2：打开“加密文档”对话框，在其中输入加密密码和

确认加密密码，然后关闭对话框，并保存文档。

江苏松达运营有限公司

会议通知

各分公司：

力要之方政府安全工作会说精种.研究篝实登公司安全生产事宜.

弟公理决定3开2023年度安金先产H作会社.受坏*关*军谴知始下：

一、会议时问

2023年3月3日上午10A.

二、会议地点

新华宏业大酒店10根1012会议厅（大安区新华路12号”

三.会议内容

议程一：研究讨论安会生产相关事豆.

议程二：任命安全管理去任人.

双至三：无叁安全生产管理制烫.

四、参会人员

各车队队长，物流管理人员.

会议为务很重要,it与会人员准时出用.

格比通知。

法达运富易合管理M

2023年2月20日

【课后作业】（5分钟）

1.本小节学习体会布置作业完成作业

2.下一堂课的预习

六、课后教学反思（教师填写）

电子教案

任课教师专业日期年月日

教学课题实训一一制作“感谢信”文档课时1课时

所选教材《Office办公软件应用（慕课版）》教学班级

一、教学目标

1.知识目标

（1）;解通知文档的制作方法；

（2）掌握文本格式的设置方法。

2.技能目标

（1）能够根据需要设置文本格式；

（2）能够制作出符合公司要求的文档。

3.职业素养

（1）具备良好的文字处理能力和计算机应用能力；

（2）提高自身的职业技能与职业素养。

二、教学方法和资源

教学方法：实例分析、操作和演示；

教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Word2016o

三、教学重难点

教学重点：制作文档；

教学难点：制作文档。

四、教学问题预测及方案

问题预测：文档效果不好，且有错别字；

解决方案：在制作文档前，先通读素材文档，修改语言不通或有错别字的地方，然后老师讲解文

档的制作要求。

五、教学结构流程设计

教学过程教师活动学生活动

【课前准备】（5分钟）考勤问好

1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；检查卫生卫生整理

2.安全教育清点学生人数准备书本

上交手机

【教学实施】

1.实训描述（5分钟）老师讲解学生听讲

介绍本次实训的目的和重要性。

2.操作指南（20分钟）老师讲解学生认真执行

（1）新建一个空白文档，将其以“感谢信”为名保存到计

算机中。

（2）在文档中输入通知内容，然后分别设置标题和正文的

字体格式和段落格式。

（3）利用“查找与替换”对话框中的“替换”选项卡，将

文档中的错误文本“达松”替换为正确的文本“松达”。

致“卜盛园绿化公司”的感谢信

尊敬的合作伙伴：

史心感谢您长期以来对松达运营的关心、支持和精助.

为营造舒适的办公环境，展现良好精神，2023年2月15

日至2023年2月25办公环境打造期间，丰盛园绿化公司组

织员工参与其中，员工的发扬r任劳任怨、无私奉献的精神.

并坚守岗位、密切配合、协同作故，为松达运营办公环境的

打造做出了突出贡献。在此，松达运营全体同仁向您表示深

深的谢意，感谢您支持与帮助！

正是因为把的参与、支持和帮助才使得我们的办公效率

不断提升，让员工们有归属感.我切深知，一路走来，每一

个桦帽步伐都离不开悠的鼎力相助：每一•次佳绩获取都离不

开您的支持。

最后.感谢时间,为我们筑起信任的基石，枢未来的日

子，我们继续并肩携手，收获共赢，共享成长.

松达运营嫁合管理部

2023年3月1日

3.实训评价（10分钟）老师评价学生根据老师

老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。评价进行总结

【课后作业】（5分钟）

1.本小节学习体会布置作业完成作业

2.下一堂课的预习

六、课后教学反思（教师填写）

电子教案

任课教师专业日期年月日

教学课题实训一一制作“会议纪要”文档课时1课时

所选教材《Office办公软件应用（慕课版）》教学班级

一、教学目标

1.知识目标

（1）掌握美化文档的方法；

（2）掌握保存文档和保护文档的方法。

2.技能目标

（1）能够按照规定的公文格式设置文档格式；

（2）能够通过美化操作使文档看起来赏心悦目。

3.职业素养

（1）培养学生利用计算机处理文字的意识和能力；

（2）在工作中要细心、仔细，避免出现原则性的错误。

二、教学方法和资源

教学方法：实例分析、操作和演示；

教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Word2016o

三、教学重难点

教学重点：设置文本格式、保存文档、加密保护文档；

教学难点：加密保护文档。

四、教学问题预测及方案

问题预测：设置文档加密后，没有及时记住密码，导致不能再次打开该文档；

解决方案：老师提醒学生将密码设置的简单一些，或在设置密码后，及时将其记录在记事本上。

五、教学结构流程设计

教学过程教师活动学生活动

【课前准备】（5分钟）考勤问好

1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；检查卫生卫生整理

2.安全教育清点学生人数准备书本

上交手机

【教学实施】

1.实训描述（5分钟）老师讲解学生听讲

介绍本次实训的目的和重要性。

2.操作指南（20分钟）

（1）打开”会议纪要.docx”文档，将“缺席人员:赵新麦”老师讲解学生认真执行

更改为“王慧”O

（2）设置文本的对齐方式、字体格式和段落格式后，为文

档中的第三段文本和最后两段文本添加边框效果，然后保存文

档，并对文档进行密码保护设置。

102

会议纪要

空经改办公空

会议对阿，年5月15日

会议弱点：堂期特52503室

KHA：车如华

修会人员：雌丹、蒐应王、徐宁、季承宝.«MX.刘洋

U«AS：£«<tE«）

会议设fh保定工作

会议内百：

一、掇据知所权管理体系文件〈商放及花・现戏定》确认本部门的育业秘定・

二、商业稹花存在形式，若密文件、苏密计亶粗、涉建人员，卿A是否存在港军的

HUR.

三.根我商业秘交存在附式制定保茬对策.如涉拒文件・理由看负责，

区竭别光英管理，对接11人同设E法依权RLK体管理办法擀学若文件保范管理班定》

索执行・

3.制定保艺工作・首先交皿里投*导.各涉拒人员落实保交工作责任，尺次受

G化保蓄・理工怅，整持道角结合，以勃为主用则♦

投送；市场§»,人力资涕51.财务器

江苏舷心运君有限公司办公室2023年5月13日印发

3.实训评价（10分钟）老师评价学生根据老师

老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。评价进行总结

【课后作业】（5分钟）

1.本小节学习体会布置作业完成作业

2下.一堂课的预习

六、课后教学反思（教师填写）

电子教案

任课教师专业日期年月日

教学课题设计简报版式课时1课时

所选教材《Office办公软件应用（慕课版）》教学班级

一、教学目标

1.知识目标

（1）掌握自定义页边距和纸张高度的方法；

（2）掌握在文档中添加页面边框和自定义页面颜色的方法。

2.技能目标

（1）能够按照不同的页面需求对文档页面进行合理布局；

（2）能够设置文档的页面背景，使文档整体看起来和谐、美观。

3.职业素养

（1）培养学生的动手实操能力；

（2）具备版式设计能力。

二、教学方法与资源

教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法；

教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Word2016、PPTo

三、教学重难点

教学重点：调整页面大小、设置页面背景；

教学难点：调整页面大小、设置页面背景。

四、教学问题预测及方案

问题预测：版面没有视觉中心，琐碎平淡，整体效果不理想,视觉传达美感减弱；

解决方案：老师在网络中搜索设计美观的简报版式，分析其设计思路，启发学生理解。

五、教学结构流程设计

教学过程教师活动学生活动

【课前准备】（5分钟）考勤问好

1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；检查卫生卫生整理

2安.全教育清点学生人数准备书本

上交手机

【教学实施】老师介绍本节学生接收

1.教学导入（5分钟）学习的知识

介绍本节将要学习的内容，制作“公司活动简报”文档，以展点，并板书

示团建成果，并有效宣传企业文化。

2.提问引入（15分钟）老师提问学生回答

页边距是什么？老师发布任务

边框可以对页面的整体效果起到什么作用？

常见的简报底纹是什么颜色的？如果换了一种底纹颜色，那

么简报的整体效果会发生什么变化？

3.本节内容介绍(15分钟)

(1)调整页面大小老师展示案例学生认真听讲

步骤1：新建并保存“公司活动简报”文档，打开“页面设

置”对话框，在“页边距”选项卡中设置页边距。

步骤2：单击“纸张”选项卡，设置纸张高度，然后将该设

置应用于整篇文档。

老师展示案例学生认真听讲

(2)设置页面背景

步骤1：设置页面颜色，然后打开“边框和底纹”对话框，

在“页面边框”选项卡中选择边框样式和自定义边框颜色。

步骤2：打开“边框和底纹选项”对话框，在其中设置边框

边距。

【课后作业】（5分钟）

1本.小节学习体会布置作业完成作业

2下.一堂课的预习

六、课后教学反思（教师填写）

电子教案

任课教师专业日期年月日

教学课题丰富简报内容课时2课时

所选教材《Office办公软件应用（慕课版）》教学班级

一、教学目标

1.知识目标

（1）掌握插入并设置艺术字、形状、文本框、图片等对象的方法；

（2）掌握分栏排版文档的方法；

（3）掌握打印文档的操作。

2.技能目标

（1）能够根据文档内容进行分栏排版；

（2）能够按照要求打印输出文档；

（3）能够运用多种对象制作出图文并茂的办公文档。

3.职业素养

（1）养成独立思考与探索学习的能力；

（2）提升对文字、图片类资料的搜集与应用能力。

二、教学方法与资源

教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法；

教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Word2016、PPTo

三、教学重难点

教学重点：插入各种对象、分栏排版、打印文档；

教学难点：插入各种对象。

四、教学问题预测及方案

问题预测：添加对象后，各对象在文档中的放置位置突兀，不能很好地融于页面；

解决方案：老师在网络中搜索优秀的简报效果，提升学生的审美能力。

五、教学结构流程设计

教学过程教师活动学生活动

【课前准备】（5分钟）考勤问好

1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；检查卫生卫生整理

2.安全教育清点学生人数准备书本

上交手机

【教学实施】老师介绍本节学生接收

1.教学导入（5分钟）学习的知识

介绍本节将要学习的内容点，并板书

2.提问引入（15分钟）

艺术字与普通的字有什么区别？老师提问学生回答

在文档中插入形状、文本框和图片等对象后，其位置是固定不老师发布任务

变的吗？

如何在一页中实现部分一栏、部分多栏？

3.本节内容介绍（60分钟）

（1）插入艺术字老师展示案例学生认真听讲

步骤1：在【插入】/【文本】组中单击“艺术字”按钮4,

在弹出的下拉列表中选择“填充-白色，轮廓-着色1,阴影”选

项。

步骤2：修改艺术字文本框中的文本，然后设置其字号、文

本填充颜色和文本轮廓，再移动艺术字文本框至页面合适的位

置。

（2）插入形状和文本框老师展示案例学生认真听讲

步骤1：在【插入】/【插图】组中单击“形状”按钮©,在

弹出的下拉列表中选择“矩形”栏中的“矩形”选项。

步骤2：在艺术字右侧绘制矩形形状后，再设置其形状填充

和形状轮廓，然后复制该形状，并将复制的矩形形状移至艺术字

下方，最后再设置该形状的大小。

步骤3：在【插入】/【文本】组中单击“文本框”按钮相，

在弹出的下拉列表中选择“绘制文本框”选项。

步骤4：在复制形状的下方绘制一个横排文本框，再在其中

输入并设置文本。

步骤5：将文本框移至复制形状的中间位置，然后将其组合，

再设置它和较短的矩形形状的对齐方式。

步骤6：在组合对象下方绘制一条直线，并设置其形状颜色

和形状粗细，然后复制直线形状至原形状的下方，并适当调整其

位置。

（3）分栏排版文档老师展示案例学生认真听讲

步骤1：将素材文档中的内容复制粘贴至文档中并设置其字

体格式，然后选择文本，在【布局】/【页面设置】组中单击“分

栏”按钮三，在弹出的下拉列表中选择“更多分栏”选项。

步骤2：打开“分栏”对话框，在其中选择分栏栏数和设置

栏的宽度和间距。

（4）插入图片老师展示案例老师展示案例

步骤1：定位文本插入点，然后在【插入】/【插图】组中单

击“图片”按钮足，打开“插入图片”对话框，在其中选择需要

的素材图片。

步滕2：选择插入的图片，设置其图片颜色，然后使用同样

的方法插入其他图片，并进行相应设置，最后保存文档。

（5）打印文档老师展示案例老师展示案例

步骤1：选择【文件】/【打印】命令，打开“打印”界面，

并在右侧预览文档的打印效果。

步骤2：选择连接的打印机、输入需要打印的份数、选择单

面打印后，单击“打印”按钮■开始打印。

公司活动简报

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【课后作业】（5分钟）

1.本小节学习体会布置作业完成作业

2.下一堂课的预习

六、课后教学反思（教师填写）

电子教案

任课教师专业日期年月日

教学课题实训一一制作“个人名片”文档课时1课时

所选教材《Office办公软件应用（慕课版）》教学班级

一、教学目标

1.知识目标

（1）掌握自定义颜色的方法；

（2）掌握添加各种图形对象的方法。

2.技能目标

（1）能够在名片中准确传达持有人的信息；

（2）能够合理运用颜色和各种对象。

3.职业素养

（1）保持自己独有的设计风格，不随波逐流；

（2）具备良好的创意表达能力。

二、教学方法和资源

教学方法：实例分析、操作和演示；

教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、Word2016o

三、教学重难点

教学重点：设置页面宽度和高度、自矣义颜色、添加形状和图片、设置渐变颜色；

教学难点：自定义颜色、添加形状和图片。

四、教学问题预测及方案

问题预测：名片大小不合规、内容显示不全面；

解决方案：老师在网络中搜索设计名片的注意事项和名片中应包含的内容，及时解决学生操作中

的疑难点。

五、教学结构流程设计

教学过程教师活动学生活动

【课前准备】（5分钟）考勤问好

1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；检查卫生卫生整理

2.安全教育清点学生人数准备书本

上交手机

【教学实施】

1.实训描述（5分钟）老师讲解学生听讲

介绍本次实训的目的和重要性。

2.操作指南（20分钟）老师讲解学生认真执行

（1）新建并保存“个人名片”文档，然后自定义页面的宽

度和高度。

（2）自定义页面颜色后，绘制一个形状轮廓为“金色，个

性色4"、无填充颜色的矩形形状，并调整其大小。

（3）绘制一个无轮廓、填充颜色为“白色，背景1”的正

圆形形状，然后于正圆形形状上方插入公司图标.png图片，并

将其组合。

（4）绘制一条直线形状，设置其形状轮廓，然后再复制该

直线形状，并调整其位置和长度。

（5）绘制标题文本框，再设置其文本颜色，接着使用同样

的方法绘制其他文本框，并取消文本框的轮廓颜色和填充颜色。

Q|江苏松达运营有限公司

张文联系电话：158XXXX2398

邮箱：wenXXXX@595.com

箱华代表地址：江苏省南京市玄武区

3.实训评价（10分钟）老师评价学生根据老师

老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。评价进行总结

【课后作业】（5分钟）

1.本小节学习体会布置作业完成作业

2.下一堂课的预习

六、课后教学反思（教师填写）

电子教案

任课教师专业日期年月日

教学课题实训一一制作“公益宣传海报”文档课时1课时

所选教材《Office办公软件应用（慕课版）》教学班级

一、教学目标

1.知识目标

（1）掌握插入并设置图片的方法；

（2）掌握改变文本方向的方法。

2.技能目标

（1）能够制作排版美观、视觉冲击力强的宣传海报；

（2）能够通过海报表达出设计者的主要思想。

3.职业素养

（1）培养学生对事物本质的洞察能力，以及面对困难锲而不舍的精神;

（2）坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味，不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。

二、教学方法和资源

教学方法：实例分析、操作和演示；

教学资源（媒体和平台）；一体化教室、外网