2机器人 导学案2022-2023学年美术三年级上册 人美版_第1页
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2机器人导学案2022-2023学年美术三年级上册人美版课程背景2022-2023学年，目前人美版美术教材已经刊发了三年级上册，本节课程将以《2机器人》为主题，引导学生通过对机器人描绘的绘画，理解简单的线条构成和色彩运用，并培养他们的想象力和创造力。教学目标能够理解线条的构成和运用，掌握线条画的基本技巧；能够在绘画过程中合理地运用色彩；能够表现机器人的外形与特征。教学重点关于线条的构成和运用；合理地运用色彩；机器人外形与特征的表达。教学难点通过绘画表达机器人的外形与特征。教学过程步骤一：引入主题引导学生对机器人进行想象，设想4个不同形态的机器人，记录下自己的构想。步骤二：线条构成让学生观察机器人的线条组成（例如眼睛、身体、腿、手等部位），了解线条对于表现形象的重要作用。引导学生观察机器人画图时需要注意的几个要素，例如粗细、长度、位置等，再教授一定的线条构造基础知识。设计前置训练任务：在铅笔和纸上模仿教师画出简单的线条造型，逐步掌握线条画的基本技巧。步骤三：关于色彩让学生观察现实中的机器人照片或者手绘的图画，了解常用的图形与颜色的搭配，再引导学生了解色彩运用的要素，例如色彩的纯度、互补、对比、饱和度等。设计前置训练任务：小组合作完成颜色分类，设计配色方案，理解色彩在绘画中的重要作用。步骤四：实践表达让学生回想自己之前想象的4个机器人，引导他们选择其中一个进行表现，开始上色进行涂绘。教师应着重指导学生如何通过色彩运用来表现机器人的性质和特征，例如机器人的用途、形态、性能和功能等。设计前置训练任务：通过自由绘画表达机器人的外形，在讲台上展示，接受大家的提问和评价。教学评价教师结合丰富的教学内容，根据教学计划，通过实际表达进行评价，同时，学生的作业是必不可少的一部分，可以从线条的紧密程度、色彩的配比、整体效果和作品形象鲜明程度等方面进行综合评价。最后，教师对学生进行真诚的评价和指导，使得学生得到更深刻的体验和提高。总结通过对《2机器人》的主题导学案，学生能够深刻理解线条与色彩的组合运用，并培养他们的想象力和创造力，体验到绘画的乐趣，达到良好的教育效益。在未来的学习中，相信学生们一定会更加熟练地掌握绘画

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