三年级下美术说课稿-5、壮观的高架桥-岭南版_第1页
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文档简介

三年级下美术说课稿-5、壮观的高架桥-岭南版一、教材分析1.教材背景本课程是三年级下册美术课程中的一节课，主题为“壮观的高架桥-岭南版”。本课是以南方高架桥为对象，通过绘画学习高架桥的线条和结构，以及体验南方的文化气息。2.教学目标让学生学会观察和理解高架桥的线条和结构；让学生感受南方的文化气息，领略高架桥的美；提高学生的画笔技巧和绘画能力。3.教材分析本节课主要分为三个部分，第一部分是学生观察高架桥的线条和结构；第二部分是学生绘画高架桥；第三部分是学生欣赏他人的作品，发现不足并提出改进建议。通过观察和绘画，让学生更好地理解高架桥的形态和特点，并提高他们的绘画能力。二、教学内容1.知识点线条和结构：高架桥的线条和结构是其重要特点，让学生学会观察和理解高架桥的线条和结构，从而提高他们的写生能力。色彩描绘：南方高架桥以其壮观的景象著称，让学生学会巧妙地使用色彩，表现出高架桥美妙的色彩和质感。2.教学重点通过观察和绘画，让学生更好地理解高架桥的特点，从而提高他们的写生能力。3.教学难点如何让学生抓住高架桥的特点，通过绘画体现桥梁的美妙之处。三、教学方法1.说故事法首先可以通过讲述壮观的南方高架桥的故事，让学生感受到高架桥的美妙之处和南方的文化气息。2.视觉学习法在课堂上展示高架桥的真实图片，让学生体验高架桥的线条和结构。3.拍摄创作法让学生到高架桥实地拍摄照片，并通过照片来获取细节信息，进行绘画创作。4.小组讨论法在课堂上分组讨论，让学生展示他们的作品，互相评价和提出建议，以便在画中表现出更多的特点和美。四、教学步骤1.思维准备在上课前，给学生准备好油画画笔、颜料、画板等材料，以便开始绘画。2.教学过程通过说故事法，让学生感受到南方高架桥的美妙之处和文化气息，从而欣赏高架桥的优美线条和结构。在展示高架桥的真实图片中，让学生学会观察和理解高架桥的线条和结构。让学生到高架桥实地拍摄照片，并通过照片来获取细节信息，进行绘画创作。在课堂上对学生的作品进行展示和评价，并给予建设性的意见，以便继续提高学生的绘画能力。3.教学总结本课程主要通过说故事法、视觉学习法、拍摄创作法和小组讨论法等多种教学方法，让学生更好地理解高架桥的特点和美妙之处，从而提高他们的写生能力和绘画能力。五、教学反思本节课采用了多种教学方法，吸引了学生们的兴趣，让他们更好地理解了高架桥的特点和美妙之处。但是，在展示和

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